漫步作文300字集合[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的漫步作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

漫步作文300字 篇1

　　聽說西枝江畔新開墾了一片菜地，就在風(fēng)情島不遠(yuǎn)的地方，有很多居民都去那里種菜，我們一直都很想去看看。今天傍晚，呂雯茜的媽媽帶我們?nèi)ツ抢锷⒉健?/p>

　　我們走進(jìn)風(fēng)情島，再從風(fēng)情島的一個(gè)通往菜地的小泥路走進(jìn)菜地。一路上，看見很多人都在這里悠閑的散步。漫步在江畔，欣賞著晚霞輝映的江面，享受著從江面吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，愜意極了。

　　菜園里菜很多，青青的豆角，矮矮的韭菜，嫩綠的生菜……長(zhǎng)勢(shì)喜人，有的已經(jīng)收割了；有的才長(zhǎng)出嫩嫩的幼芽；有的長(zhǎng)出了綠油油的葉子；還有一些都長(zhǎng)出花苞了。一切都是欣欣然，那么讓人喜歡。

　　我最喜歡攀在籬笆上的豌豆了，它們已經(jīng)綻開了如雪片般的花朵，夕陽的余暉映在花瓣上，使這些花兒微微露出點(diǎn)粉色，像一位嫵媚的.少女，突然間羞紅了臉。

　　我們一直走到菜園的盡頭，望著這片綠色的菜地，我心曠神怡。走上大堤，向下俯瞰，正好看見那片菜地�？瓷先ゾ拖褚粔K翡翠。

　　在夕陽的余暉中，我們慢慢地在菜地旁走著，說著，笑著，陪伴我們的還有那柔柔的晚風(fēng)，我們忘記了疲勞，忘記了煩惱……

漫步作文300字 篇2

　　一大清早，我便拉著爺爺去了海灘，爺爺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸邊看著背包，我獨(dú)自一人走在沙灘上。陣陣海風(fēng)吹來，令人心情無比舒暢。

　　四周空無一人，海鷗在空中盤旋著，不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，像是在呼喚著我，投入自然的懷抱。我已很久沒有一個(gè)人、靜下心去看這個(gè)世界，這份寧靜，太久違。

　　我慢慢步入海中，清澈的海水在凈化著我的心靈，讓我沉靜下來。一個(gè)個(gè)波浪拍擊在我身上，望著一望無際、波濤洶涌的大海，我深深地感到，在自然面前我有多渺小，我們不應(yīng)該想著與自然作對(duì)，要保護(hù)它，才能得到它的愛與尊重。

　　我看見沙灘上有個(gè)瓶子，里面裝滿了沙子，我好像看見了我與父母，我是沙子，父母的`期望是瓶子，父母想讓我成什么樣子，我就變成他們所期望的樣子，沒有自由。我躺在一塊巖石上，望著天空，一架飛機(jī)飛過，它雖飛上了高空，但最終還是要回到大地的懷抱。不知什么時(shí)候，自己的心，能如天空般開闊，如云朵般純潔，毫無雜質(zhì)……

　　一只螃蟹爬過我身邊，看了看我這個(gè)陌生的來客，又爬走了。太陽出來了，溫暖了一切，我站起身，離開了這份寧靜。

漫步作文300字 篇3

　　這是一個(gè)沒有風(fēng)的春天，周圍的一切，都靜得出奇，我漫步在花的海洋中，沉迷，其中，不能自拔，我喜歡春天，喜歡在春天里漫步，我喜歡花的香氣，喜歡鳥的鳴叫，喜歡大自然所創(chuàng)造出來的一切未經(jīng)人類破壞的景色。春天的芳香，美妙，而又夢(mèng)幻，但就是這份神秘，讓我不能自拔。我是一個(gè)喜歡靜的.人，不喜歡喧囂的城市，不喜歡浮躁的事物，我并不是一個(gè)浪漫的人，但我卻喜歡浪漫，因?yàn)檫@種感覺，就像是母親的懷抱這讓我，對(duì)春天有種特殊的依戀之情。王維有一首詩我很喜歡，其內(nèi)容是：

　　草樹知春不久歸，

　　百般紅紫斗芳菲。

　　楊花榆莢無才思，

　　惟解漫天作雪飛。

　　網(wǎng)上有一個(gè)賞析我特別喜歡，其內(nèi)容大概是：“說這首詩平中翻新，頗富奇趣，還在于詩中擬人化手法的奇妙運(yùn)用，糅人與花于一體�！安菽尽北緦贌o情物，竟然能“知”能“解”還能“斗”，而且還有“才思”高下有無之分。想象之奇，實(shí)為詩中所罕見。末二句尤其耐人咀嚼，讀者大可根據(jù)自己的生活體驗(yàn)進(jìn)行毫無羈絆的大膽想象，使人思之無窮，味之不盡。”我之所以喜歡這個(gè)賞析，是因?yàn)樗�和我所想的一樣，我喜歡這首詩的原因就是因?yàn)檫@種美好的意境。我喜歡春天，更喜歡與春共舞。

漫步作文300字 篇4

　　校園漫步我們的學(xué)校坐落在六盤水鐘山區(qū)，它是鐘山區(qū)第十小學(xué)。讓我選簡(jiǎn)單的介紹一下我們的校園吧：走進(jìn)大門，就看見寬闊的大操場(chǎng)，往左走，是值班室，再往左走，是高大的兩棟教學(xué)樓，兩棟教學(xué)樓之間是主席臺(tái)，接著直走，就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)兩旁用小灌木組成了兩個(gè)詞，是“創(chuàng)造”，“未來”。往上走，就是上操場(chǎng)，這兒是我們的“樂園”，清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥涌出教室，來到操場(chǎng)上快樂地嬉戲打鬧。舊教學(xué)樓門口有兩棵松樹，它們像兩位堅(jiān)守崗位的“戰(zhàn)士”，在保護(hù)著我們。

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天生機(jī)勃勃，花繁葉茂的夏天烈日炎炎，楓紅菊香的'秋天果實(shí)累累，松青雪白的冬天風(fēng)雪交加。不過我還是喜歡我們學(xué)校的花壇，花壇里有桃樹、梨樹、櫻花樹，小草剛從土里鉆出來對(duì)著我們點(diǎn)頭微笑，懸鈴木樹枝上那鼓圓的花苞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。這兒真是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，許多花、草和樹木連接起來，匯成了一個(gè)植物的海洋，令人眼花繚亂、目不暇接。這就是我們的學(xué)校，我覺得我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到很自豪！

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