【通用】年后的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的年后的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年后的作文300字 篇1

　　二十年后，長大的我回到家鄉(xiāng)，本以為污染可能會更嚴(yán)重，于是我開著我的空氣動力車，想減輕下污染，沒想到，家鄉(xiāng)全是這樣的車，工廠都變成了一個個太陽能廠，煙筒也停用了，上面安裝了太陽能模板，雖然只有０.０１厘米厚，但吸收能力卻強(qiáng)了好幾倍，而且機(jī)器人開始泛濫了，大舉“入侵”張店，這些機(jī)器人也不用別的能源，也用太陽能，我驚呆了，正好餓了，便走進(jìn)一家肯德基。

　　我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面也都是機(jī)器人，我剛一坐下，便有兩個機(jī)器人來問長問短，一個來點菜，一個來按摩，我點了一個套餐，吃完了就走了。

　　路上，我發(fā)現(xiàn)原來的加油站也沒了，原來車都換成用電、天然氣、太陽能和空氣來推動了，而且很長時間才可以換一次。

　　走著走著，到了我家，我一推門，發(fā)現(xiàn)我家簡直是個皇宮，做菜用機(jī)器人，打掃衛(wèi)生用機(jī)器人，我們家只有這兩個機(jī)器人，因為我媽不想變成又懶又胖的人。

　　媽媽親手為我做了一頓可口的飯菜，她為什么要親手做呢？可能是他覺得她要自己認(rèn)認(rèn)真真的.做吧。而我一直在想，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

年后的作文300字 篇2

　　15年后我以經(jīng)是一位美術(shù)家，奪得了3次美術(shù)冠軍比賽獎牌。早晨，鬧鐘忽然叫了起來，我感到很奇怪，我看了看鬧鐘，現(xiàn)在是：7：00整。還沒到9：30為什么鬧鐘叫了起來？我把保姆叫到我的面前問：今天是什么日子，為什么那么早就叫我起床？保姆說：今天是你們15年前的五一班舉行的15年后回母�；顒�，難道你望了嗎?我這才反應(yīng)過來急匆匆的趕去學(xué)校。學(xué)校里15年前的.同學(xué)都到齊了，只差我一個，老師說：文雨同學(xué)到了嗎？同學(xué)們紛紛回答：到了。

　　哇！于15年前完全不同：街道干干凈凈，沒有一點垃圾；做什么事情人們都有秩序，排好隊，不擁擠；還有專門賣報紙的機(jī)器人，人們都會自覺的給機(jī)器人錢......

　　在街上走著走著，忽然看見了一個熟悉的建筑，仔細(xì)一看，墻上有幾個金光閃閃的大字——長塘里小學(xué)，原來是我母校！我走進(jìn)母校，里面煥然一新，樹木更多了，花兒更漂亮了。看到教學(xué)樓，想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，時不時耳邊傳出朗朗的讀書聲。來到操場，我想起了我和小伙伴們玩耍的場景。

　　我有許多美好的回憶都留在我的母校里，永遠(yuǎn)印在我心中！

年后的作文300字 篇3

　　同學(xué)們，我想大家都有自己的夢想，有的人夢想是當(dāng)軍人、警察、老師、司機(jī)、而我也不例外，我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生為人們治病。

　　二十年后我肯定能實現(xiàn)自己的夢想，那時的`我穿上白大褂，戴上大口罩，整天工作在病人之間，我用我的妙手去診治一個又一個疑難雜癥，用高超的醫(yī)術(shù)去挽救一條條寶貴的生命。當(dāng)面前出現(xiàn)一個可愛的嬰兒時，我總會伸出雙手，認(rèn)真檢查。當(dāng)面前出現(xiàn)一個頑皮的小男孩時，我會和藹的告訴他不要怕，并仔細(xì)地為他檢查。當(dāng)他們的病有點好轉(zhuǎn)后活蹦亂跳的出現(xiàn)在我面前時，我的心里掠過一絲喜悅。當(dāng)老人拄著拐杖蹣跚的走到我面前時，我會親切地詢問老人的病情想盡辦法讓老人的身體盡快的好起來。

　　我想：二十年后我要當(dāng)個好醫(yī)生的愿望是美好的，也是能夠?qū)崿F(xiàn)的，但實現(xiàn)這美好的愿望還要靠我的努力。

年后的作文300字 篇4

　　天剛蒙蒙亮，前面走來一位身穿黑白格衣服、手提一個黑包的女人。那就是我。此時，我已經(jīng)是一位語文特級教師了。

　　到了學(xué)校，只見我眼睛里充滿了紅血絲；旁邊還放著剛熬好的中藥，正在批改著作業(yè)。此時，同學(xué)們在安安靜靜地寫作業(yè)、看書。連“淘氣包”小明也在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。上課鈴響了，這節(jié)課有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，而我卻一點兒也不緊張。我熟練地拿起課本，并快速地翻到了那一頁。我用清脆而甜美的聲音朗讀了一遍課文，立刻贏得了領(lǐng)導(dǎo)的.一致好評。接著，我在黑板上整齊而工整地寫下了題目：桂林山水。下面我就開始滔滔不絕地講起了課文。同學(xué)們聽得入了迷，不少平時不愛發(fā)言的同學(xué)也大膽地舉手發(fā)言了。聽課老師聽得也入了迷，從他們的眼神可以看出人們似乎進(jìn)入了迷人的桂林……下課鈴響了，聽課老師說：“××班有你這樣一位老師真是好�。　�

　　二十年后，我想當(dāng)語文特級教師，這時我的理想。誰能說二十年后的張玄不能成為語文特級教師呢？努力吧！

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