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身邊的能人作文300字(通用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的身邊的能人作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
身邊的能人作文300字 篇1
我身邊的小能人?當(dāng)然是我們班的大隊(duì)委程文佳了!她有一頭短短的頭發(fā),一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的事,就開始“發(fā)瘋”;一遇到傷心事,就哭得稀里嘩啦的。我常和她一起看電影,到了好看的地方,她會把整排座椅晃得搖搖欲墜;到了恐怖、傷心的地方,她就會痛哭流涕。
雖然程文佳有時(shí)候很“暴力”,但是她的學(xué)習(xí)成績在我們班可是名副其實(shí)的NO1。
有次上奧數(shù)課,程文佳講義一拿到手,不等老師講第一道題時(shí),就已經(jīng)開始做后面的題了。等我們講到一半時(shí),除了一些她不會的題之外,程文佳已經(jīng)把講義上所有題都做完了,包括測試題。
程文佳非常聰明,她不光數(shù)學(xué)好,語文和英語也很好。我常和她一前一后坐爸爸的電動(dòng)車去上英語課,在路上短短的十幾分鐘,她已經(jīng)熟練地背會了課文。她連續(xù)兩年獲得全國小學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng),這次期中考試,她的語文又考了全班唯一的'100分。
程文佳前一段時(shí)間參加了楓楊外國語的小升初考試,并且進(jìn)入了復(fù)試。像她這樣五年級的學(xué)生已達(dá)到六年級水平的,在我們學(xué)校真是鳳毛麟角。
我認(rèn)為,我應(yīng)該向程文佳學(xué)習(xí),語數(shù)英三科都學(xué)好。這樣,將來長大后,才能成為國家的棟梁之才。
身邊的能人作文300字 篇2
在我班級里,有著許多小能人,但我覺得最棒的還是我的朋友姚圣時(shí)。
他矮矮的.個(gè)子,大大的頭,一看就知道是個(gè)有智慧的人。沒錯(cuò)!他精通數(shù)學(xué),英語,考試成績在全班總是名列前茅,同學(xué)們對他佩服地五體投地。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們都比較慌張,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,再看姚圣時(shí),他就顯得胸有成竹,信心百倍的樣子,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師把試卷發(fā)下來,同學(xué)們開始做了起來,姚圣時(shí)三下五除二就做完了,我一看時(shí)間,竟然才過去了十五分鐘。下午,老師把試卷發(fā)下來,同學(xué)這次考得都不太好,可姚圣時(shí)卻考出了98分的高分,你說我能不佩服他嗎。
他不僅數(shù)學(xué),英語學(xué)得好,籃球也打得很棒。
在一次體育課上,老師要求同學(xué)們練習(xí)打籃球,你瞧!他雖然個(gè)子矮,但也毫不遜色,兩手飛快地運(yùn)著球,拼命地往前沖,一縱身,把球一拋,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,直接掉進(jìn)了籃筐。他為自己隊(duì)贏得了寶貴的三分。
姚圣時(shí)真是一位小能人,你覺得呢?
身邊的能人作文300字 篇3
哪里踢足球,哪里就有他的身影,他就是我們班的“足球王子”代后勝。
代后勝的皮膚黑黑的,感覺天一黑就找不到他了。他眉毛粗粗的,好像兩條毛毛蟲一樣,眉毛下面是一雙大大的眼睛,只要看到足球,眼睛里都冒著光。
他踢球的`技術(shù)很好,比賽的時(shí)候只要有他在,我們班是穩(wěn)贏的。最令人印象深刻的一次是我們班參加學(xué)校的足球比賽,那場面真是激烈啊。我們和對手比分不相上下,拉拉隊(duì)在為我們加油吶喊。聽見拉拉隊(duì)的叫喊聲,我們振奮精神重新投入比賽。我們隊(duì)的曹博把球給踢歪了,偏離了線路,還把自己的鞋子給踢飛了。眼看球就要落入對手的腳下,代后勝卯足力氣跑了過去,在半路將球截了下來,還把球踢入了對方的球門中。我們的隊(duì)員看見進(jìn)球后來了精神,大家都鼓足勁和對手比賽。
代后勝在后半場帶領(lǐng)我們隊(duì)一路領(lǐng)先,拿到了比賽的第一名。比賽結(jié)束后同學(xué)們都說,“代后勝,你太厲害了。”“要是沒有你,我們班還贏不了呢!”代后勝聽了后笑了笑。
這就是我們班的“足球王子”,大家喜歡他嗎?
身邊的能人作文300字 篇4
他,有一個(gè)大大的腦袋,小小的鼻梁上,架著一副藍(lán)色的眼鏡,一看就知道他是一個(gè)博學(xué)多才的小男孩。他就是我們班上的“計(jì)算小能手”王其湜。
每次考計(jì)算時(shí),他都是100分。別看他身材小,小身體里可蘊(yùn)藏著大能量呢!做題時(shí),他的雙眼全神貫注地盯著題目,頭上冒著汗,手里的筆不停地被他搓來搓去,好像在幫助自己思考呢!每當(dāng)遇到不會的題目時(shí),他就皺起眉頭,屏著呼吸。接著,他的大腦就開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。這時(shí)候,他就像一臺有生命的計(jì)算機(jī),無論多么復(fù)雜的`題目,都能準(zhǔn)確無誤地計(jì)算出來。果然,沒過一會兒,他就想出來了,雙眼變得炯炯有神,放著金光,緊鎖的眉頭也松開了,臉上帶著微笑,好像這道題已經(jīng)被收入囊中。然后,他大筆一揮,一道難題就這樣被他解決了。我驚愕地看著他,問:“這題你會做?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我還不相信,又問:“真的?”他輕聲回答道:“真的。”真不愧是我們班的“速算王”,實(shí)力果然不一般,如此難題也能解決,真是太厲害了!
這就是我們班的王其湜同學(xué),每次選“速算王”時(shí)都有他的名字。
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