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手機(jī)作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的手機(jī)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手機(jī)作文300字 篇1
未來(lái)的手機(jī)會(huì)是什么樣呢？聽(tīng)我來(lái)收說(shuō)吧。
我想象中的是未來(lái)手機(jī)是智能手機(jī)，想給誰(shuí)打電話(huà)了，憑意念就可打出電話(huà)，而不用撥號(hào)碼。而且還有時(shí)光穿越功能，因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)電子時(shí)光波，打開(kāi)它你就能時(shí)光倒流，回到你以前的任何時(shí)段，再看看你以前的生活什么樣。
它有很多功能，比如各種游戲，供我們閑暇時(shí)娛樂(lè)。而且它還像一臺(tái)冰箱，里面有各種好喝的飲料，由果汁碎片變化而來(lái)，還不用花錢(qián)。當(dāng)然在自己走累時(shí)，能夠變出一輛小轎車(chē)更好了，就可解放我們的雙腿了！當(dāng)然更好的是它能夠幫我們學(xué)習(xí)了，由學(xué)習(xí)碎片執(zhí)行這個(gè)功能，只需短短的.幾分鐘，就能把復(fù)雜難懂的功課教會(huì)我們……
最重要的是它不用充電，只需要太陽(yáng)光就行了，而且只要被太陽(yáng)照一下就可充滿(mǎn)。還有隱形保護(hù)膜，可以防盜，讓小偷一伸手就被捉。
怎么樣？我想象的手機(jī)還好使吧，希望有一天能夠美夢(mèng)成真！
手機(jī)作文300字 篇2
人人的爸爸都有特點(diǎn)，我爸爸的特點(diǎn)就是玩手機(jī)，我和你們講一下我家的“手機(jī)控”。
一天，爸爸在家玩手機(jī)，我看著媽媽在做家務(wù)事，而爸爸卻坐在那玩手機(jī)，我實(shí)在忍不住，大聲喊道爸爸:“爸爸，別玩了�！笨砂职指景盐业腵話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)。一天，媽媽拿著爸爸的手機(jī)，慌張地跑到我面前說(shuō):“王淇樂(lè)，手機(jī)給你保管，如果爸爸來(lái)找你的話(huà)，你就把手機(jī)藏起來(lái)，什么誘惑都不能上當(dāng)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
到了早上，媽媽還沒(méi)睡醒，爸爸起來(lái)了，說(shuō):“王淇樂(lè)，告訴爸爸，手機(jī)藏在什么地方？”
“爸爸，你不知道玩手機(jī)對(duì)身體有多大的傷害嗎？”我說(shuō)。
爸爸說(shuō):“能有多大的傷害呀？我明天帶你去公園，游樂(lè)園，兒童樂(lè)園玩。好不好？”
“我才不做叛徒呢，就不告訴你�！蔽艺f(shuō)。
那天，我和媽媽在房間里說(shuō)話(huà)，我說(shuō):“媽媽?zhuān)野咽謾C(jī)藏在襪子里了”媽媽捂著嘴說(shuō):“怪不得爸爸找不到�！倍阍陂T(mén)后的爸爸聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息，馬上跑去找到了手機(jī)，又玩起來(lái)了。這就是我家的“手機(jī)控”爸爸。
手機(jī)作文300字 篇3
林娉妍帶手機(jī)到教室，偷偷地放在抽屜里，周瑞豐大喊：“林娉妍帶手機(jī)上學(xué)了，帶手機(jī)上學(xué)了！”全班像“粉絲團(tuán)”一樣地沖了過(guò)去，都說(shuō)：“給我看一下好不好？林娉妍借我玩一下嗎？”她得意地說(shuō)：“以后誰(shuí)再欺負(fù)我，我就報(bào)警！”
上課時(shí)，好多同學(xué)吧林娉妍當(dāng)作中心人物，注意力都在她的身上，都在想下課可以怎樣要她的'手機(jī)，英語(yǔ)老師見(jiàn)了大發(fā)雷霆，問(wèn)：“娉妍是老師嗎？你們?cè)趺炊级⒅俊比酂o(wú)話(huà)可說(shuō)，臉紅了。
老師檢查柜子時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的手機(jī)，就把手機(jī)給沒(méi)收了，娉妍發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，去找老師，老師問(wèn)：“你為什么帶手機(jī)來(lái)學(xué)校？”“老師，我媽媽出差了，不知道誰(shuí)來(lái)接我，也不知道幾點(diǎn)，所以我才帶手機(jī)�！薄跋麓卧賻謾C(jī)可是要受懲罰的�！崩蠋煂⑹謾C(jī)還給了她。
手機(jī)作文300字 篇4
我的爸爸就是一個(gè)不折不扣的手機(jī)迷。上廁所玩，睡覺(jué)前玩，就連抽煙時(shí)也玩。
說(shuō)起手機(jī)，大家首先想起的肯定是觸屏手機(jī)。我爸爸就有一個(gè)觸屏手機(jī)，他是個(gè)不折不扣的手機(jī)迷。有時(shí)候他在睡覺(jué)前玩一玩微信，一有朋友發(fā)來(lái)信息，立馬有個(gè)“嘀嘀”聲，吵得人失眠了。他上廁所時(shí)也會(huì)拿著手機(jī)在朋友圈里發(fā)信息。
他一天之內(nèi)，除了吃早飯，午飯和晚飯，還有就是幫我傳作文的時(shí)候，其余時(shí)間都在玩手機(jī)。
上午，一進(jìn)他房間就看見(jiàn)他在玩手機(jī)。我問(wèn)：“爸爸，你在玩什么呢？”
“微信。”他目不轉(zhuǎn)睛地說(shuō)。
“是朋友圈嗎？”我好奇地問(wèn)。
“是個(gè)群。”
看，一大早他就在玩著微信。
到了下午，他還抱著手機(jī)在房間里玩。這次他在玩什么呢？進(jìn)了房間一看，哦！原來(lái)他在“愛(ài)奇藝影視”里看電影――《戰(zhàn)狼》呀！
看他下午也在玩，是個(gè)地地道道的手機(jī)迷吧！
他對(duì)手機(jī)很講究。他給他自己的手機(jī)和媽媽的手機(jī)準(zhǔn)備了個(gè)漂亮的`外衣――手機(jī)套。他自己的則用棕色皮套，而媽媽的則用粉紅色的皮套。
我爸爸真是個(gè)地地道道的手機(jī)迷啊！
手機(jī)作文300字 篇5
處在這個(gè)日新月異的時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展不斷加快，手機(jī)也就成為了一大主流。而手機(jī)有利有弊，想要合理掌控，是我們中學(xué)生必須掌握的。
手機(jī)給我們每個(gè)人的生活帶來(lái)了便利，這一點(diǎn)毋庸置疑，但在我們學(xué)生的手中，手機(jī)的弊端便不可避免的暴露出來(lái)，對(duì)我們產(chǎn)生不良影響。
首先是對(duì)學(xué)習(xí)的影響。青少年自控力弱，對(duì)游戲的誘惑毫無(wú)抵抗力，因此，許多商家打起了不良算盤(pán)，在游戲中設(shè)置“充值”入口，許多學(xué)生被所謂的利益所蒙騙，背著家長(zhǎng)偷偷充值，也導(dǎo)致電視上常常有“慘案”發(fā)生。對(duì)此，希望家長(zhǎng)注重監(jiān)察管理，并培養(yǎng)孩子的自控力。
其次就是會(huì)帶來(lái)不良的風(fēng)氣。一是網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)傳出的緋聞，許多虛假的信息被得到大量推廣，也就傳到了我們青少年的耳中。通過(guò)手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)途徑得到虛假信息，會(huì)改變青少年的`認(rèn)知，產(chǎn)生極為不良的影響；二，許多臟話(huà)等也會(huì)通過(guò)手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)途徑使青少年染上不良的風(fēng)氣，對(duì)青少年的培養(yǎng)產(chǎn)生不利；三，會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成不良好的習(xí)慣，影響學(xué)生判斷力，使學(xué)生難分善惡美丑。
我提倡：大家要提高自制力，不要讓方便快捷的“人類(lèi)助手”來(lái)扼殺你的前程！
手機(jī)作文300字 篇6
今天李老師發(fā)了兩張題，放學(xué)后打掃完衛(wèi)生我把題給了媽媽給我復(fù)印，我先去了輔導(dǎo)班寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，讓媽媽復(fù)印完再給我送過(guò)去，六點(diǎn)半寫(xiě)完作業(yè)大姨把我送到家。
一進(jìn)家門(mén)看到媽媽悶悶不樂(lè)的樣子，我就問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)給我送題回來(lái)的路上手機(jī)丟了，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有的時(shí)候趕緊用另外一個(gè)手機(jī)打，有人接隨后掛斷就關(guān)機(jī)了，媽媽說(shuō)那上面有很多我和弟弟的.照片，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)也很心疼，不過(guò)我還是對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)医裉觳皇强剂藘蓚�(gè)100分嗎，還發(fā)了喜報(bào)，我以后還會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了掙了錢(qián)再給你再買(mǎi)個(gè)最好的蘋(píng)果手機(jī)，不過(guò)你不要老哦！呵呵媽媽一聽(tīng)笑了說(shuō)好的寶貝。
我又想這人怎么這樣呢，撿了東西不還，還故意藏起來(lái)，我一定要做個(gè)拾金不昧的好孩子！
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