[必備]心愛(ài)的作文300字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的心愛(ài)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心愛(ài)的作文300字 篇1

　　我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。

　　書(shū)包是紅色的，上半部是長(zhǎng)方形的。上面有一只既可愛(ài)又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個(gè)兜，可以裝紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝水瓶。背面有兩個(gè)比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的'帶子，可以隨意調(diào)節(jié)，書(shū)包最上端有一個(gè)小提手，不想背的時(shí)候就可以提著，非常方便。

　　書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業(yè)本，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。

　　這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情，上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目;上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它們陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。

　　想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊!

心愛(ài)的作文300字 篇2

　　真好！爸爸媽媽給我一個(gè)大大的驚喜，一只黑色的柴犬放在藍(lán)色的籠子里，寬慰我失去心愛(ài)泰迪的心。

　　小狗真可愛(ài)，全身黑黝黝的'，背上有一點(diǎn)白色，黃黃的眉毛和粉紅色的舌頭形成對(duì)比。一雙棕色的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，短短的小尾巴輕輕搖動(dòng)，一只耳朵微微下垂，好像有點(diǎn)不安，我給它取名“泡泡”。

　　漸漸地，泡泡不怕我了，它最愛(ài)做的就是和我一起玩球。于是，我開(kāi)始訓(xùn)練它玩空中接球。一開(kāi)始，它一點(diǎn)也不會(huì)，幾乎每次都接不到。它的鼻子特別礙事，好多次它快要接到了，都被鼻子彈走了。

　　經(jīng)過(guò)一次一次的訓(xùn)練后，泡泡接住球的概率越來(lái)越高。它還自創(chuàng)了許多新玩法：跳式接球，前后爪直接騰空，一口咬住球；轉(zhuǎn)身接球，當(dāng)球在它身后時(shí)，它敏捷地跳起來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身穩(wěn)穩(wěn)接��；滑冰式接球，后腿一蹬，前腿“呲溜”一聲，以酷炫的姿態(tài)接住球。

　　有時(shí)泡泡重心不穩(wěn)，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，球冷不丁地砸在它頭上。我忍不住哈哈大笑，它似乎有些尷尬，裝作沒(méi)事似的站起來(lái)，自顧自地?fù)掀鹆税W癢，可愛(ài)的模樣又會(huì)再一次逗樂(lè)我。

　　可愛(ài)，聰明的柴犬“泡泡”，它將伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)，我也將陪伴它的一生。

心愛(ài)的作文300字 篇3

　　我有一支鋼筆，那是我過(guò)生日時(shí)我的好朋友方煌送給我的。

　　鋼筆有著修長(zhǎng)的筆桿，金黃色的筆蓋，更重要的是有一個(gè)小巧又出水流暢的筆尖。

　　每天晚上，我都會(huì)拿著它寫(xiě)字：寫(xiě)下李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；寫(xiě)下蘇東坡的“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”；寫(xiě)下杜甫的“感時(shí)花測(cè)目，恨別鳥(niǎo)驚心”；寫(xiě)下曹操的“烈士暮年，壯心不已”……至今，鋼筆已經(jīng)陪我度過(guò)了三個(gè)春秋。

　　有一次，我在家里做功課，突然，一道難題擋住了我。我想了好久都想不出來(lái)。我的媽呀！這道題怎么這么難呀，平時(shí)我這雙“火眼金睛”一“掃”，解答的方法就印在我的'腦子里，可這次我“掃”了一遍又一遍，解答的方法始終沒(méi)有出現(xiàn)。我把筆扔在地上，一屁股坐在旁邊的沙發(fā)上。但是，看著平時(shí)與我并肩作戰(zhàn)的鋼筆可憐地躺在地上，我仿佛聽(tīng)到鋼筆在說(shuō)：“小主人，你怎么扔下我��？你怎么能這么容易放棄呢？”是啊，我怎能如此輕易放棄呢？我拿起鋼筆，與它繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，我改變了思路，沒(méi)想到一下子就把題目解答了。

　　我喜歡我的鋼筆，我們一同學(xué)習(xí)，一同奮戰(zhàn)，一同成長(zhǎng)。希望它能永遠(yuǎn)陪著我，陪著我遨游知識(shí)的海洋，陪著我收獲成功的喜悅，陪著我更快更好地成長(zhǎng)。

心愛(ài)的作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外，它便是院子里的桂花樹(shù)。

　　在我七歲的時(shí)候，院里就有一棵又高又茂盛的桂花樹(shù)，春天，它生意盎然地立在地上，像是一位挺拔的衛(wèi)士；夏天，它變成了我和表妹乘涼圣地；到了秋天，掠過(guò)樹(shù)梢吹來(lái)的每陣風(fēng)都攜帶著沁人心脾的甜香，令人沉醉。而秋天，也是我和表妹最喜歡的季節(jié)。

　　記得那年秋天，我和表妹一起去摘桂花。我爬上它粗壯而挺拔的枝干，邊笑邊搖，一朵朵桂花像下雨一樣，掉在樹(shù)下的臉盆里。樹(shù)間縈繞的是我們的歡笑與甜甜的桂花香，令人歡喜。我們把摘下來(lái)的`桂花曬上幾天，雖然甜香不復(fù)，但是留存的卻是更難忘的滋味，將它收在盒子里，可以用來(lái)泡茶，或者撒在甜蜜的湯圓上，好吃得令人難以忘記。這棵桂花樹(shù)留存了美好的記憶，留存了甜蜜的滋味，也讓它成為了我的心愛(ài)之物。

　　時(shí)至今日，桂花樹(shù)早已不見(jiàn)了，但是每年秋天，我都會(huì)站在那兒，想象著以前在這棵樹(shù)上的歡聲與笑語(yǔ)，回憶著它留在我唇齒間的甜香，仿佛鼻尖還環(huán)繞著桂花的香……

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