小學的作文300字優(yōu)秀（4篇）

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的作文300字 篇1

　　秋姑娘走著輕輕的腳步來到我們身邊，在我們的校園環(huán)游了一圈。

　　你瞧，桂花里面有新枝的地方長著一簇簇的金黃色的桂花，它亭亭玉立在校園里面，它枝繁葉茂，青緑色的葉片中間一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉里若隱若現(xiàn)。一陣秋風吹過，把它的香味彌漫在空氣中，迎來了陣陣清香。

　　那陣清香被菊花聞見了它也不甘示弱路愛了一片片黃色的花瓣，那花瓣多得讓人數(shù)不清，一陣涼爽的秋風把菊花吹得東搖西擺，好像是只漂亮的的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。菊花也綻開了笑臉。

　　雞冠花的花瓣非常美麗一般都是粗壯的獨桿子，周圍有小船形的葉子輪生著，上面是一朵又大又肥的紅花，模樣很像雞冠。它們的生命力卻十分強，也很堅硬，不管散落在多么缺少營養(yǎng)的土地上，來年都會發(fā)芽生長。我用手輕輕采下一些花瓣，放在手中仔細的觀察它的'形狀好像是一把扇子。

　　廣玉蘭這棵樹雖然比不上掛花的陣陣清香，也比不上菊花的美麗，但它是高大挺拔，樹形優(yōu)美，但它非常的美麗。

　　你看校園的景色是不是很美呀！

小學的作文300字 篇2

　　去年暑假，我和爸爸去青海湖游玩。

　　來到西寧的第二天，我們就去青海湖了。我們的客車沿著寬闊的公路駛向青海湖，首先映入眼簾的是鏡子般的湖面，天空是藍的，湖水也的藍的，湖水清澈見底，水里游魚碎石歷歷在目，湖里的波浪還變換著各種各樣的形狀，一會變成方格，一會變成橢圓，一會變成六邊形……流云飛雁在空中，十分迷人。青海湖一望無際，爸爸說：'青海湖是我國做大的咸海，它最深可達到38米，它的'面積是4427平方千米'.青海湖有個馳名中外的鳥島，那個島上的鳥有很多中顏色，有的是白色的，有的是黑色的，有的是灰的……有一個島緊靠著鳥島，那個島上有許多小白點，那是什么呢？噢，原來那個島上的小白點是鳥島上的各種鳥下的蛋，這個島叫蛋島。我問爸爸，這么多鳥下了那么多蛋它們是怎么認出哪些是自己下的蛋，哪些是別人下的蛋呢？爸爸回答說：'鳥媽媽很有辦法的，它們能一眼就認出哪些蛋是自己下的。'

　　青海湖真美呀！我戀戀不舍地回賓館了。

小學的作文300字 篇3

　　語文是一門很有趣的課。上課的時候，只要是上新課文，老師就會要我們齊讀她手上拿的生字卡片，她就是我們的語文老師——梁老師。

　　別看梁老師平時都跟我們嘻嘻哈哈的，可只要是上課，她就變得非常嚴肅認真，用各種各樣的方式來考我們。比如考大組認漢字，她就用開火車的辦法，開火車還分兩種呢，一種是于單軌火車，一種是雙軌火車。單軌火車就是老師出示生字卡片，單組同學一個緊挨一個快速讀出生字并組詞。雙軌火車就是兩組同學并列齊讀，看哪組讀得好。

　　更有趣的'是“埋地雷”。老師選三個同學，由同學自己任選一個生字當“地雷”埋起來，開火車時，如果你不小心踩上埋的“地雷”的話，你就得老老實實地站起來背誦，要是背不出，可就倒霉了，還得接受其它的懲罰。

　　梁老師的絕招還有很多，比如要分別扮演課文里不同的小動物讀課文；猜謎語、玩游戲、識字比賽等等。我們都很喜歡梁老師，更喜歡梁老師的語文課！

小學的作文300字 篇4

　　清新的春風送走了冬天的寒冷，迎來了春姑娘的美麗。

　　還沒到天亮，我走出家門，只見大地的一切都因為春姑娘而變得美麗，小樹披上了新的綠衣裳；小草從地上探出頭來；小魚出來為自己打扮一番東方的太陽喚醒了沉睡的黎明，小花們都仰著頭，對著太陽公公笑瞇瞇的

　　白云不知從哪兒哪里冒出來，與伙伴們追追跑跑，洋溢著燦爛而美麗的笑聲。青青的山山被映山紅、櫻花、桃花襯托得格外年輕、帥氣。嘩啦啦山泉涌進小溪里，陪著小魚、小蝦還有石頭、水草們一起玩耍。一陣陣春風襲來，讓大樹們歡快的搖擺著身軀，小樹葉從大樹的懷抱里探出頭來，看著這么美麗的.景色，它忍不住笑了起來。忽然，一只風箏從大山后面飛了出來，接著便聽到了一陣陣歡樂的笑聲。

　　我走進樹林，沙沙沙！我的腳步聲在樹葉上回蕩著，我爬到山坡上，望著一群群小燕子從天空中飛了過來，然后站在大樹上談笑起來，還有大雁們在高空中俯視著這美麗的樹林走著走著，只聽見嗖嗖的一聲，我反過頭來，只見一絲黑影在樹枝上閃過，仔細一看，是只小松鼠，好可愛！我悄悄地走近了它的身旁

　　春天的一切都是這么美麗，這就是春天的禮物！

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