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(實(shí)用)筆的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的筆的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
筆的作文300字 篇1
現(xiàn)在的筆款式新穎，樣式繁多，但功能卻都比較單一，我想設(shè)計(jì)出一種多功能的筆。
它的外形和普通的'筆差不多，可是筆管上刻有龍，一共有四條。每一條都那么栩栩如生，像一條條火龍要沖出筆殼，飛上云霄似的。這四條龍顏色各不相同，第一條是金色的，第二條是綠色的，第三條是藍(lán)色的，最后一條是紅色的，讓整支筆看上去顯得十分大氣有檔次。
這支筆的功能很強(qiáng)大。只要按一下筆頭，內(nèi)置語音提示功能立馬開啟，“有什么吩咐？”當(dāng)你對(duì)準(zhǔn)語音口，說出你想要的筆芯的顏色和粗細(xì)，不到兩秒鐘，筆管里會(huì)自動(dòng)伸出你心儀的筆尖。這樣你就能根據(jù)自己的需要隨意更換筆芯了。文具盒里也不用準(zhǔn)備一大堆各式各樣的筆，有這樣一支萬能筆足夠了。
它還有個(gè)神奇的功能，只要把它的筆帽摸一下，自動(dòng)拍照功能立即打開。你可以隨心所欲地拍攝你所喜愛的人物照、風(fēng)景照，還能通過筆管內(nèi)置USB接口上傳至電腦。
希望有一天，我真能把這支筆發(fā)明出來，讓它普及世界上的每一個(gè)地方。
筆的作文300字 篇2
大家好，我是一只鋼筆，也是主人學(xué)習(xí)的好幫手。我身材又高又瘦，穿著一身燕尾黑西服，頭上還有一點(diǎn)黑色的禮帽�？雌饋碚嫦駛�(gè)彬彬有禮的英國紳士。
我是主人的好幫手，每次上課時(shí)，我都要開始努力工作了。前提是，主人在用我的時(shí)候，一定要給我喝我最喜歡喝的'墨水。
還記得上一次，因?yàn)橹魅藳]有給我喝墨水，所以我就罷工了。哼！別以為我是好欺負(fù)的。
還有一次，我不知被哪個(gè)熱心的同學(xué)給拾走了。小主人急得不得了，下課以后，小主人四面八方的去問同學(xué)們�！澳愫�，看見了我的鋼筆了嗎？”“你好，知道我的鋼筆在哪嗎？”最后主人才知道我被放在了講臺(tái)上，這真是有驚無險(xiǎn)��！
小主人對(duì)我很好，我住在一個(gè)紫色，還鑲著金色花邊的文具袋里。這個(gè)文具袋分為三層:上中下。我住在最中層，也是最大最舒服的。在這里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。下層的熒光筆，鉛筆，橡皮，膠帶。上層的鉛筆刀和便利夾還有尺子。認(rèn)識(shí)了這么多好朋友，我非常開心。
“叮鈴鈴”上課了。不說了，我要繼續(xù)去為小主人工作嘍！
筆的作文300字 篇3
今天，我考了優(yōu)++。晚上，我睡覺了。鉛筆、尺子還有橡皮發(fā)生了矛盾。
鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人還怎么寫字�！�
橡皮馬上就說：“應(yīng)該我的功勞最大，要是鉛筆寫錯(cuò)了字，主人沒有我怎么辦�！�
尺子反駁：“如果鉛筆不寫錯(cuò)字，你不就沒用了嗎。”又說：“你鉛筆要用我才能畫直線，如果沒有我你就畫不了直線，所以我的功勞最大。”
它們?cè)匠吃郊ち�，最后，鉛筆斷了，橡皮丟了，尺子斷了。
明天學(xué)�？荚�，我考得成績不好。
回到家，它們知道自己做錯(cuò)了，又開始重新合作。
不久，學(xué)校又考試，我又得了優(yōu)++。
所以，只有鉛筆、橡皮、尺子齊心，一起合作，才能發(fā)揮各自的作用，主人的.功課才能做得更好。
筆的作文300字 篇4
從前，有24種顏色的水彩筆，他們是兄弟姐妹，一直在媽媽——紅水彩筆，爸爸——天藍(lán)水彩筆的愛護(hù)下幸福、快樂地生活。
可是有一天，紅水彩筆媽媽不幸得病死了。這打擊猶如晴天霹靂，每個(gè)水彩筆孩子都哭起來了。紅水彩筆媽媽的葬禮沒過幾天，爸爸天藍(lán)水彩筆就娶了黑紅水彩筆做老婆。水彩筆兄弟姐妹們看到很不開心，心想以后的日子可不好過了。傳說黑紅水彩筆是霸道之王她身邊跟著兩個(gè)女兒，肯定都不是什么好東西。
正如他們所想，他們的日子一點(diǎn)也不換好過。四年后，水彩筆爸爸突然去世了。水彩們?cè)趬災(zāi)古粤飨铝藗牡匮蹨I。在隨后的日子里，繼母讓他們住在破房子里，并開始讓他們做一些傭人的事情，還讓他們幫身邊的兩個(gè)女兒——深紅水彩筆和紫水彩筆洗衣服。這樣的日子過了好幾年，終于，水彩們實(shí)在忍無可忍了，決心要?dú)⑺览^母和她的兩個(gè)女兒。
天公好像知道了她們的想法。那天突然雷電交加，閃電落在了正坐車回家的繼母和她的.兩個(gè)女兒身上，三個(gè)人瞬間就被電死。看著她們的下場，水彩筆們大聲地歡呼起來。他們說道：“謝謝您，天公爺爺！”天公爺爺好像在說：“不用客氣，這樣惡毒的人活在世上，誰都會(huì)憤怒。”
再后來，水彩筆們又繼續(xù)過著幸福的生活。
筆的作文300字 篇5
我家有許許多多的筆，這些筆種類不同、圖案不同……可是無論哪一種筆都是我的好幫手。
先說說我最喜歡的筆——鋼筆。我的鋼筆種類繁多。有墨囊式、抽墨式……而其中一支筆是我的'“掌上明珠”。他是藍(lán)色的，筆殼上有可愛的小熊，兩顆明亮閃爍的大眼睛望著你，仿佛在祈禱什么。它的名字也情乎合理，叫呆呆熊。
我還有一只喜歡的筆，叫“抽簽筆”這只筆為什么叫求簽筆呢？因?yàn)樗皻に频男∧X袋里，有幾支充滿趣味的簽，在你枯燥無味時(shí)，搖一搖他，他的大腦里立刻有一支簽像兔子似的“蹦”出來，這些貼著“你uot了”等的標(biāo)簽常常讓我捧腹大笑。它的筆殼上有一枚郵票，郵票上畫著山珍海味，有圣代、漢堡、可樂……讓人大飽眼福。
我喜歡我的筆——無論什么筆。它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，和我一起成長。
筆的作文300字 篇6
駱老師是我的班主任，在我眼里，她既像媽媽，又像朋友… 夏天，太陽火辣辣的，窗外陣陣“知了”的叫聲，教室里的風(fēng)扇開得最大，可同學(xué)們還是滿頭大汗,怎能靜下心來學(xué)習(xí)啊?這時(shí),不知何時(shí)離開教室的駱老師拿著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來�！笆裁囱�？”李非凡將一個(gè)涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊，是冰棍！原先是駱老師特意到校外小賣部買來的。太好了！同學(xué)們津津有味的.吃著，卻發(fā)現(xiàn)駱老師自我沒有吃，正坐在桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。
吃完了冷飲，立刻感覺涼快了許多。我望了望駱老師，感覺她就像媽媽一樣！每年臨近期末考試的一個(gè)星期，是最緊張也是最炎熱的，我們（2）班的同學(xué)都有駱老師準(zhǔn)備的冷飲降溫，其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們這特殊的待遇，十分羨慕，常趴在我們班的窗臺(tái)上觀望，而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。在學(xué)習(xí)上她很嚴(yán)厲、一絲不茍，課外，她就像我們的朋友。在駱老師的組織下，我參加了許多難忘的班級(jí)活動(dòng)：春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹；夏天到江心洲摘葡萄、去太陽宮游泳；秋天去珍珠泉?jiǎng)澲穹ぁ⒌阶辖鹕绞袄阈Φ幕顒?dòng)開闊了我們的視野,豐富了我們的生活…
多謝您為我們付出了這么多心血！我喜愛您,駱老師!
筆的作文300字 篇7
我有一個(gè)刨筆機(jī)，他很特別。一方面，它既安全也很衛(wèi)生。它不同于傳統(tǒng)的鉛筆刀，它很安全，不會(huì)傷到手;它也不同于傳統(tǒng)的刨筆刀，在使用的過程中，筆屑會(huì)隨處散落，不衛(wèi)生。設(shè)計(jì)者在刨筆機(jī)的下方設(shè)計(jì)了專門的筆槽，用于收集筆屑。另一方面，他的樣子很特別。設(shè)計(jì)者把它做成了一個(gè)綠色的機(jī)器人，他的`手臂可以上下擺動(dòng)，讓人覺得很有趣。每天，我都會(huì)用它來削鉛筆。
我該怎樣來削鉛筆呢?首先，將它的臉部往外拉;再按住按鈕，將筆伸進(jìn)機(jī)器人的嘴里，然后轉(zhuǎn)動(dòng)把柄;最后按住按鈕將鉛筆抽出，鉛筆就削好了。這樣是不是很方便?
但是使用起來，偶爾也會(huì)遇到“小麻煩”。有一天，我在家里寫作業(yè)時(shí)，一不小心碰到了刨筆機(jī)，里面的筆槽脫落，筆屑全部落在了作業(yè)本上。雖然經(jīng)過清理，但是還是有一些筆屑慘牛仔了作業(yè)本上，我只好用橡皮擦干凈。我說：“哎，下次的注意點(diǎn)兒了!”
我真希望設(shè)計(jì)者能夠及時(shí)的完善刨筆機(jī)的設(shè)計(jì)，那樣我就更喜歡它了!
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