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教師作文300字匯總(7篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教師作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師作文300字 篇1
老師微笑著向你打招呼，一棟棟高大的教學樓屹立在眼前，碩大的操場上同學們你追我趕，淡藍的天上時不時飛過幾只正嬉鬧的小鳥，這里就是我漂亮的大家園——天問學校。
趁休息時，我望著被我們裝飾后寬敞明亮的`美麗教室，沉思著：我為什么這么努力？答案是：為了報答您。剛進入新學校時，看到大家蹦蹦跳跳的，我不免有些傷心，可誰叫我的腳骨裂了呢？在我后悔當初沖動時，父親已經(jīng)背著我來到了6樓，是您，將我背到教室里，讓我用卡紙做自我介紹；在同學們向我唏噓時，是您，用嚴厲的目光讓他們安靜；當我要下樓去看節(jié)目、去食堂吃飯時，是您，將我從6樓一步一步背下樓；在我猶豫是否參加活動時，是您，用和藹的目光激勵我參加；當我站在舞臺上展示自我時，是您，為我鼓掌、拍照……您到底是誰？對，您是老師，可是您更像是我們的父親！
我細細的回味著您那天說的話：“我希望我們是朋友，而這些是我應該做的……”
教師作文300字 篇2
我很想擁有一個神奇的教室，里面都是神奇的教學工具。工具都很厲害，可以把你想得到的書本都變成現(xiàn)實。
第一個工具叫“變書器”。比如老師想要一本教材，可是那都買不到，這時就能向教室求助，它就能馬上把這本教材變到你眼前。有了這樣的“變書器”你就可以想要什么書本就有什么書本了。
第二個工具叫“彗星”。它可以自動解答所有的問題。作業(yè)題有不懂就能去問它，它能告訴你為什么，和這種題最準確的答題方式。比如有一天小明有一道應用題不懂，老師也不在教室，同學有很多也在為這道題燒腦卻想不出辦法，這時就可以問教室，教室給了他準確又可靠解題方法。有了它，就再也不怕有不會做的題了。
第三個工具叫“虛實器”，它可以把教學用的電腦里的東西都變成立體的虛假現(xiàn)實，不僅可以讓學生們更現(xiàn)實逼真的觀看物體，更能讓學生感覺很刺激，可以讓學生們好好學。
比如大虎在使用“變書器”看書時讀到了廬山，就非常想看看真正的廬山，就想到下節(jié)課要講廬山，就盼著能看到虛假現(xiàn)實的`廬山。果然老師在講廬山的時候用了這個神器。大虎就能感受到真正的廬山云霧的美景。
我很想讓我的教室擁有這些教學工具。那樣我就可以更好地學習了。
教師作文300字 篇3
中國有夢，我也有夢。我想過手托天平，裁判世間善惡；我想過身著白褂，救死扶傷；我想過駕馭神州，遨游太空……可最后，我還是選擇了教師，用粉筆圓我的中國夢。
我喜歡站在講臺上的感覺，我盼望莘莘學子望著我的'神情，我向往桃李滿天下。老師，是多么神圣而偉大的職業(yè)��！他們像園丁，用辛勤的汗水滋潤祖國未來的花朵；他們像蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜；他們像紅燭，燃燒自己，照亮他人。我也想成為他們中一員，做個樂于奉獻的人。
假如我成了一名人民教師，我會毫不猶豫地去貧困山區(qū)。讓那里孩子同城里孩子一樣享受知識海洋地哺育，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中華五千年文化，激勵他們熱愛中華民族，使他們成為國家棟梁，祖國的驕傲，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，早日實現(xiàn)中華民族偉大復興。
夢在前方，路在腳下。我已懷揣夢想，昂然起航。
教師作文300字 篇4
昨天回來的路上，小臭臭就說他們老師的嗓子啞了，要給老師一些潤喉糖。吃了晚飯之后，一向懶得出門的小臭臭竟然愿意再下樓去給老師買潤喉糖！
今天上午，收到老師的短信時，我一時還有些意外，不知道有什么事需要老師這樣突然地發(fā)來信息。打開之后才想起，小臭臭應該是把潤喉糖交給了老師的。老師的信息是向我表示謝意的，感謝我們“教出這么棒的`寶寶”，我很高興，也有些失落。
記得昨晚，買回潤喉糖之后，我跟爸爸仍在議論關于小臭臭要給老師買潤喉糖這件事情，我無比感慨，小家伙留心了老師的嗓子，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的嗓子也已經(jīng)啞了很久，甚至在我們談論時，小臭臭似乎頗為詫異地詢問：“你的嗓子也啞了��？”
最容易被忽略的，大概總是離得最近的人或事吧？爸爸媽媽近在身邊，不用刻意，也總在那里，每一分，每一秒;而老師，或者其他的什么人，卻不能總等在那里，一個不留神，他們，可能就走了，也難怪，需要多一些時間和精力去關心，去關注。
但我仍然為小臭臭的這份細心和愛心而感動，我很高興，看到他懂得關心身邊的人，即使那個人不是我。
教師作文300字 篇5
老師 ，您的慈祥給我快樂
老師，你的教導令我專注
老師，您的溫暖讓我勇敢
老師，你的態(tài)度使我堅強
在學校里一絲不茍地交學生，他是誰的老師？怎樣的老師？他是你的老師嗎？
在辦公室里整天沒回家目不轉(zhuǎn)睛的.改學生的“敵人”時。他又是誰的老師？怎樣的老師？他是你的老師嗎？ 他有可能是你們的老師，我文中說的她是我的王老師，把心思全部花在同學里的老師。他是我的老師，在辦公室里加班該作業(yè)的老師。老師，是你告訴我什么是快樂，什么是專注，什么是勇敢，什么是堅強，那就讓我告訴你什么是笑容吧！老師，你要多笑，笑笑笑，用笑來面對生活中的事情！一定要笑，笑是很重要的，人必須要笑，希望你和笑成為好朋友，而不是敵人！ 老師，我必須對您說：海洋的生活需要生物；天空的生活需要小鳥；你的生活必須要有微笑，我的生活也離不開你——老師！
教師作文300字 篇6
新的一學期又開始了，一年一度的教師節(jié)也隨著到來，我很榮幸被學校選為教師節(jié)合唱隊隊員。
我們天天排練著為全定海區(qū)的老師們精心準備的節(jié)目——合唱《每當我走過老師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來到階梯教室化妝，化妝完，我們坐上大巴，向著展示我們檀楓小學風采的地方出發(fā)了。
終于要站上舞臺了，我們既興奮又緊張，覺得腿都軟了。當聽到熟悉的音樂響起，我們又個個精神飽滿，不緊不慢地排著隊，有順序地走上舞臺，站好自己的位置。舞臺被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮，這時，臺下傳來老師們熱烈的掌聲。
“靜靜的'深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的同學，他們繞過觀眾席，就與我們合唱隊會合了。
表演很快就結(jié)束了，我們一個個有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴，還對老師說了一聲：“老師節(jié)日快樂，您辛苦了！”老師們聽了，說：“謝謝你……”說得我們都不好意思了。
今年的教師節(jié)，我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。
教師作文300字 篇7
今天，是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。首先我祝所有的老師們天天開心，身體健康！
今天，我們的小活動很有意義，雖然只有40分鐘，但我們都很高興！其中我最喜歡的是大笑星段奇峰和馬曉的三句半還有我和柴榮的舞蹈。我一共有三個節(jié)目，一個是{感恩的`心}大合唱和小合唱{北京歡迎你}，還有就是我和柴榮的舞蹈{美麗的草原我的家}。
我們還送了老師許多禮物，每個禮物都代表了我們每個人的心意。其實我們每個人的心里都知道，這個教師節(jié)是我們在小學的最后一個教師節(jié)了，每個人都想讓這個教師節(jié)都充滿快樂的氣氛！
最后我想對老師說："老師，是您告訴了我怎樣做人，是您在我最需要幫助的時候幫助我。您辛苦了！"
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