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觀察作文300字（精）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的觀察作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察作文300字 篇1
一天，爺爺抓了一只蟬，送給了我，我非常高興。
蟬長的很威武，頭呈三角形，兩只突出的眼睛又黑又亮。它的`身體是橢圓形的，背上還有一對乳白色的，如薄紗似的大翅膀，十分有力。六條細長的腿上各有兩個“小鉤”，有了這兩個小鉤，它可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦跇渖吓纴砼廊ィ拖裢L凜凜的大將軍。
這只蟬的脾氣大的很呢！我把它那回家，放在小盒里，小盒上蒙著塑料布，我在塑料布上扎了幾個小洞，好讓它透透氣，可別悶死了。當媽媽拿起剪刀修剪去多余的塑料布時，它在小盒子里撲騰的可厲害了，難道它以為我們要害它嗎？
這只蟬總想出來，每次都是快爬到塑料布口時掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬。
看著它那可憐的樣子，我開始同情它了。我想“吸樹汁，是它的天性，它也無法改變，更何況它還那么堅強的想活下去，就放了它吧�！蔽掖蜷_窗戶，把塑料布解開，只聽“知知”兩聲，大概是說“謝謝”吧。它飛走了，飛得好遠好遠，消失在空中。
觀察作文300字 篇2
同學們，你們觀察過螞蟻嗎？在地上、在墻上、在樹上，到處是它們的足跡。不管什么時候，它們總是自覺地排著整整齊齊的隊伍，匆忙地搬家，到處尋找食物。它們有趣的行為引起我的好奇心，到底是誰在指揮它們那么自覺地做事呢？
帶著這個問題，我去圖書館查找資料。原來螞蟻是一個大家族，它們生活在一起，分工合作，靠氣味來分辨東西，碰觸角來交流。于是，我決定做一個試驗看個究竟。樓下花圃邊水泥地有幾只正在忙碌的螞蟻，我在一旁悄悄地放了幾粒米飯。不一會兒，一只螞蟻爬了過來，它爬在米飯上仔仔細細地研究了一會兒，又急匆匆爬走，只見它來到同伴前，碰了碰觸角，好像在說：‘前面有食物，叫伙伴們跟著我去搬吧’。瞧，螞蟻們已經(jīng)整齊有序地向食物進軍。我快速搬塊石頭擋住米飯，嘿嘿，這下你們可找不著了。沒難倒聰明的螞蟻，它們翻過石頭繼續(xù)前進。原來它們真是憑著氣味，我忙拿出早已準備好的.風油精灑在米飯四周，一股濃烈的氣味彌漫在空氣中。頓時，螞蟻們驚慌失措，亂成一團，急得像‘熱鍋上’的螞蟻找不著方向了。哈哈，實驗成功了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你覺得有趣嗎？
觀察作文300字 篇3
這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的`人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真就是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦？對呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
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