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(經(jīng)典)不速之客作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的不速之客作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不速之客作文300字 篇1
“唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧”。每天早上，我都會(huì)被一群鳥(niǎo)叫聲叫醒，特別是上洗手間的時(shí)候，這鳥(niǎo)叫聲好像就在我的身旁一樣。
真奇怪，我家住在5樓，媽媽說(shuō)外墻的空調(diào)洞被塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，旁邊又沒(méi)有那么高的樹(shù)，鳥(niǎo)叫聲從哪傳來(lái)的呢？
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在洗手間大聲喊：“小早，快，快，快來(lái)看，這里有小鳥(niǎo)。”當(dāng)我跑到洗手間時(shí)候，媽媽正在窗口往外看。我迫不及待地?cái)D上去，“在哪？在哪？”窗外除了一個(gè)空調(diào)外機(jī)什么也沒(méi)有呀。媽媽讓我把頭探出去一點(diǎn)，可是我還是沒(méi)有看到，只有“唧唧唧”的聲音從下面?zhèn)魃蟻?lái)。媽媽叫我再探出一點(diǎn)，順著墻往下看。
“看到了！看到了！”原來(lái)在角落里有個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，里面擠著四只小小的鳥(niǎo)，它們“穿著”黑黑的衣服，仰著頭，嘴巴張得大大的，小嘴巴的邊上黃黃的'，真可愛(ài)！原來(lái)小鳥(niǎo)躲得這么隱蔽呀，害我每天聽(tīng)鳥(niǎo)叫就是找不到小鳥(niǎo)。
接下來(lái)的每天，我都會(huì)悄悄地去看看小鳥(niǎo)，這真是我家的新成員呀，是我家的“不速之客”！
不速之客作文300字 篇2
今天，在語(yǔ)文課堂上老師正在講課，教室里來(lái)了一位不速之客。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)們正聽(tīng)的津津有味，忽然，一只很大很頑皮的飛蛾從窗口悄悄地飛了進(jìn)來(lái)。它撲扇著翅膀，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'頭上盤(pán)旋著，只見(jiàn)它左瞧瞧右逛逛，像是進(jìn)了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，玩得不亦樂(lè)乎，卻不知道它這樣影響了我們的課堂。后來(lái)，那只飛蛾被我們的讀書(shū)聲嚇了一跳，開(kāi)始到處亂竄，膽子小的女生尖叫著，彎下身子不讓它靠近自己。飛蛾就像無(wú)頭的蒼蠅，忽上忽下忽左忽右，拼了命地想逃出去，不時(shí)的撞到玻璃上。我真為它捏了一把汗，希望它趕緊從窗戶縫隙中飛走，尋找自己的自由之家。沒(méi)想到飛蛾一頭撞到了玻璃，一下子就暈倒在了縫隙里。
這時(shí)下課了，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)。同學(xué)們聚集到窗邊，想看看飛蛾到底怎么樣了，可是誰(shuí)也不敢動(dòng)手，這時(shí)候，樊思邈走過(guò)來(lái)，勇敢地用直尺將它挑了出來(lái)，可憐的小動(dòng)物，奄奄一息地?fù)渖戎岚颉?/p>
這位調(diào)皮又可愛(ài)的不速之客，給我們帶來(lái)了既有趣又有意義的一課。
不速之客作文300字 篇3
今天，我們正在津津有味的聽(tīng)老師講課時(shí)，突然，從教室外闖進(jìn)來(lái)一位不速之“客”——那是一只迷失的小鳥(niǎo)，我們的課堂全被它攪亂了。
一只迷失方向的小鳥(niǎo)，暈暈蕩蕩的在我們教室里飛來(lái)飛去，就是飛不出去，或許是它著急了，或許是它害怕了，突然小鳥(niǎo)一聲尖叫，把同學(xué)們都嚇住了。我也顫抖了一下，同學(xué)們開(kāi)始驚呼起來(lái)：“小鳥(niǎo)飛不出去了……”
“那是蝙蝠！”
“那是會(huì)飛的蛇！”
……
同學(xué)們顧不上聽(tīng)課了，眼睛瞪著那只飛鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，議論聲一個(gè)比一個(gè)大。怎么這么奇怪，一只誤入教室的普通小鳥(niǎo)，今天竟成了同學(xué)們眼中的怪物。
講臺(tái)上年輕美麗的.女老師更有趣，她拿書(shū)的左手與右手同時(shí)捂住雙耳兩側(cè)，抱著頭尖叫。事后，老師想為自己換回點(diǎn)面子，故意說(shuō)：“小鳥(niǎo)有什么好怕的，你們尖叫有蛇，才把我嚇了一大跳！”楊老師啊，原來(lái)你的膽子這么�。∵@位不速之“客”突然來(lái)到，讓你虛驚一場(chǎng)，我們也和你一樣，誰(shuí)會(huì)想到，會(huì)有小鳥(niǎo)闖進(jìn)教室呢。楊老師，對(duì)不起，我們的叫聲打亂了您的講課，您不會(huì)怪罪我們吧。
常言道：老師不上課，學(xué)生亂了套。因?yàn)檫@位不速之“客”的來(lái)到，讓我們教室里的空氣洋溢著恐懼和歡樂(lè)。小鳥(niǎo)飛走了，教室里波濤洶涌過(guò)后又是風(fēng)平浪靜。
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