[實(shí)用]同學(xué)的作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的同學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文300字 篇1

　　你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎？讓我告訴你吧！他就是可愛男生——xx了！

　　他的個(gè)子中等，留著烏黑的平頭，臉圓圓的.，皮膚白里透紅，可愛極了！他的一對(duì)眉毛濃濃的，像兩個(gè)彎彎的月亮。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說話一樣。鼻梁高高的，嘴巴紅紅的、大大的，能說會(huì)道。耳朵大大的，大家都說他有福氣。

　　他的愛好是看書，桌肚、桌面、書包里都是不同的書。有《智力大王》《創(chuàng)想號(hào)》《名師指導(dǎo)作文》等。有一次，大家出去玩了，他在那兒專心致志地看書，無論外面怎么吵，他就當(dāng)沒聽見，依舊在那兒看書。

　　他還很守誠(chéng)信，從不食言。有一次，一位同學(xué)下午美術(shù)課問他借2張卡紙，他答應(yīng)了。下午他果然帶了2張卡紙給了那位同學(xué)。從這件事，大家都知道他守誠(chéng)信。

　　我喜歡我的同桌，在這里我要對(duì)他說：“我要向你學(xué)習(xí)愛看書、講誠(chéng)信的好習(xí)慣�！�

同學(xué)的作文300字 篇2

　　進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生吧!

　　在新的班級(jí)里，有這么多新的面孔，讓我認(rèn)識(shí)你，也讓你認(rèn)識(shí)我。當(dāng)我們踏入這個(gè)新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的'快樂。

　　認(rèn)識(shí)新同學(xué)之后，我們將在這個(gè)班級(jí)中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中。

　　在彼此交流后，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。這份成長(zhǎng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽(yáng)光。

　　初中生活正是我們成長(zhǎng)的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識(shí)更快的階段，我們將會(huì)在這段時(shí)間里學(xué)到更多知識(shí)

同學(xué)的作文300字 篇3

　　唉，倒霉！才認(rèn)識(shí)完了一年的新同班同學(xué)，又分班了。還好，我很快又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同班同學(xué)，他叫“陳林榮”。

　　他是我的同桌。開學(xué)第一天，我和陳林榮被老師分到了一起，我們成了同桌。剛和他坐在一起，我的'話匣子就忍不住打開了，便問他：“你叫什么名字�。俊彼�小聲地說：“陳林榮�！薄鞍�？陳林榮，是不是��？”我疑惑不解地問�！笆�！”他仍然那樣小聲。這時(shí)，我不禁想：他的聲音那么小，是不是一個(gè)小女孩披上了男生的皮�。肯胫�想著，我不由自主的笑了。與此同時(shí)，我便趁機(jī)打量了他一下；短短的頭發(fā)，五官還端正，穿一套既休閑又樸素的衣裳，目光炯炯有神，就是眼睛小了一點(diǎn)。

　　第二天，我早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備參加清潔掃除，本以為自己挺早的，可剛到教學(xué)樓，便看見陳林榮正忙得歡呢！他正在一絲不茍地掃地，連一點(diǎn)灰塵也不放過，這時(shí)，他已從三樓掃到了一樓，汗水已打濕了他的頭發(fā)。我看在眼里，一股敬佩之情油然而生，陳林榮這么早就來到學(xué)校做清潔，多么積極啊，真值得我好好學(xué)習(xí)，不由得我加快了腳步.....

　　瞧，這就是我的新同班同學(xué)。

同學(xué)的作文300字 篇4

　　昨天，我晚上發(fā)燒了，38度多，第二天我就沒去上學(xué)。

　　我在家里度過了漫長(zhǎng)的一天；在稍微好一點(diǎn)的時(shí)候把作業(yè)補(bǔ)完，下午，我正在補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，突然，門鈴響起來了，我想：是爸爸回來了呢？還是有同學(xué)給我補(bǔ)課呢？或是有人搞惡作劇呢？我?guī)е�這些疑問走向前去，拿起門鈴，只聽門鈴里傳來同學(xué)們溫柔可親的`聲音：“陳濤！你不舒服嗎？我和一位同學(xué)已起上來給你補(bǔ)課�！彼麄冋f完，我把門打開，他們馬上跑上來，一個(gè)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，一個(gè)給我輔導(dǎo)語(yǔ)文，他們還教我體育課上的一種新的操，我看他們的的樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來。

　　他們還給我講了一些班級(jí)里的取事和笑話，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時(shí)間：5點(diǎn)21分說：“我們5點(diǎn)40分再走。”他們說今天我沒來，一些同學(xué)下課都不怎么想玩，我心想：看來我還是很有吸引力的一位學(xué)生呀！就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時(shí)間過得飛快，他們就要走了，我戀戀不舍地告別他們。

　　今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終于好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學(xué)了，我要好好感謝他們倆。

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