- 相關(guān)推薦
木頭作文300字（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的木頭作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
木頭作文300字 篇1
“今天我們大家一起玩?zhèn)�游戲�！蔽覀兟牭竭@個消息時，心里樂開了花。
老師很神秘的跟我們講述了一下游戲規(guī)則：我背對你們開始數(shù)“1。2。3……”的時候你們就開始跑，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身的時候你們就不能動了，要做一個木頭人，要是讓我看到誰動了，誰就輸了。
老師先將我們分成四個小組，每組由四個小記者，然后進(jìn)行小組pk，小組優(yōu)勝者再進(jìn)行pk。
游戲開始了，“一二三”老師慢慢的數(shù)著。我們靜悄悄地走過去，忽然間老師一回頭，把我們嚇了一大跳，有的同學(xué)紋絲不動，有的同學(xué)嘴角像抽筋了一樣微微發(fā)抖，還有的`同學(xué)同學(xué)急剎車沒站穩(wěn)，跌倒了，直接out。每一組的同學(xué)都大顯身手，拼盡全力。
最后剩下四位小記者進(jìn)入了決賽。這一輪，競爭格外的激烈，天天以絕對的優(yōu)勢，獲得了勝利，那一組的小朋友都高興的蹦起來了，直喊“天天萬歲，天天真棒！”
游戲在我們的一片歡聲笑語中結(jié)束了！
木頭作文300字 篇2
今天老師宣布要玩一二三木頭人的時候，全班頓時沸騰了起來。
老師一聲令下，同學(xué)們都像被孫悟空施了定身術(shù)一樣，定住了，而且還提出了奇形怪狀的造型。他們有的把手放在嘴唇下，閉著眼睛，像是在許愿；有的低著頭，拿著書，像是在閱讀；還有的雙手抱臂，趴在窗臺上，注視著遠(yuǎn)方，好像在說：“多美的風(fēng)景啊。”
而我，正在用手?jǐn)[出槍的'造型，閉著左眼，用槍指著一位同學(xué)的腦門兒，身體傾斜，其實一點(diǎn)兒也不輕松，我感覺腿發(fā)麻，頭也癢癢，身體使不上勁，就像變成了軟骨頭一樣，非常吃力地維持著這個造型。當(dāng)老師宣布還剩十五秒的時候，我心想：怎么這么慢��？我很無奈，只好在心里想快點(diǎn)結(jié)束吧。
“時間到！”老師一聲令下，我常常地舒了一口氣，終于重獲自由了。周圍的同學(xué)有的甩了甩手，踢了踢腿。還有的同學(xué)興奮地問別人擺了什么造型，教室里頓時又熱鬧了起來。
不知不覺，游戲結(jié)束了，可我還沉浸在玩游戲的興奮中，期盼著下次再玩這樣有趣的游戲。
木頭作文300字 篇3
一天，小猴，小豬，河馬要把木頭運(yùn)到河對岸，他們來來回回地搬了幾根木頭后就已經(jīng)累得滿頭大汗了，于是它們坐在樹底下休息了一會兒。
這時小猴說話了：“我們得快點(diǎn)想想辦法，這樣一根一根的把木頭運(yùn)過去也不是個事兒�。 贝蠹医g盡腦汁想呀想呀，突然小猴說：“我想到了，你們可以把木頭運(yùn)到小河邊后，把它輕輕地放到水里然后我坐在木頭上，讓木頭沿著河流飄到河對岸，這樣我們可以省下不少的時間和力氣呢！”小豬和河馬聽后，異口同聲的說道：“好辦法，好辦法，就這么辦�！本o接著小豬和河馬一根，兩根，三根繼續(xù)搬運(yùn)著，沒出一個時辰，就把所有木頭都扛到了小河邊。而小猴呢，就從這根木頭上下來后，立馬爬到另一根木頭上，就這樣他們把所有的木頭都運(yùn)到了河對岸。
森林里的小動物們知道后，紛紛都跑來對小豬，小猴，河馬表達(dá)了感謝，感謝它們?nèi)藶樯诌\(yùn)來了急需的`木材，感謝它們?nèi)讼蛐游飩兩斐隽嗽帧?/p>
點(diǎn)評：棒！從文章中可以看出小作者是一個觀察細(xì)致的小家伙，抓住了圖片中每個小動物們的神情、動作、形態(tài)進(jìn)行了細(xì)細(xì)的描繪，非常棒！文章寫得生動有趣，內(nèi)容豐富且富有趣味，棒棒噠！
木頭作文300字 篇4
上課了，朱老師說要跟我們做木頭人游戲，真是出乎意料，我想：朱老師怎么會突然說要做游戲，她葫蘆里賣的是什么藥��？同學(xué)們聽了，個個都眉開眼笑，欣喜若狂。
朱老師說了游戲的規(guī)則是：我們都是木頭人，不許動，不許笑，不許露出大門牙，看誰定力最最好。朱老師一聲令下，游戲真正開始了，我們立刻擺出各自的動作。沒過幾秒鐘大王就堅持不住了，露出了大門牙，還趴在桌子上用拳頭使勁的敲著桌子哈哈大笑，都違反規(guī)則了。小羅卻紋絲不動，費(fèi)物也擺了奧特曼的動作，同學(xué)們都擺出了各種各樣的動作，真有意思！
第二輪游戲又要開始了，規(guī)則是：一部分同學(xué)當(dāng)逗笑者，另一部分當(dāng)木頭人，如果有人動了就被淘汰。被選中當(dāng)木頭人的同學(xué)分別站在教室的過道上。游戲正式開始，我們逗笑者一窩蜂地涌上去，只見木頭人的動作五花八門，怪模怪樣的`：有的閉著眼，有的做思想者的動作，這些動作讓我們捧腹大笑。我去逗呂昕怡，我一會兒向她招手，一會兒盯著她看，一會兒對著她哈哈大笑，終于把她給逗笑了。這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
啊，木頭人的游戲真有趣！
【木頭作文300字】相關(guān)文章：
木頭作文300字08-27
木頭作文300字（精品）11-14
實用的木頭作文300字09-03
【精選】木頭作文300字9篇01-01
木頭作文300字3篇12-31
木頭作文300字7篇12-29
木頭作文300字4篇02-08
【精選】木頭作文300字3篇06-22
木頭作文300字三篇06-24