[經(jīng)典]筆盒的爭吵作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的筆盒的爭吵作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

筆盒的爭吵作文300字 篇1

　　你們聽，鉛筆盒里的文具又在竊竊私語了。

　　橡皮得意地說：“我和鉛筆老兄是天生一對的，你們看我和鉛筆的外衣都是五顏六色的，它寫錯了我還可以幫它解決問題�！便U筆缺生氣地說：“誰和你的一對�。繘]有你，我一樣寫！”說完他倆就斗起嘴來了。鋼筆暗暗竊喜，驕傲地說：“我穿著黑色的禮服，這么高雅，這么大方，你們誰比得了？再說，我筆尖鋒利，寫出來的字又好看，你們誰有我厲害？”橡皮和鉛筆聽鋼筆這么一說，更來氣了，把鋼筆痛扁了一頓。尺子躲到角落里，默默祈禱說：“可千萬別打到我，我可不想喝你們爭。”削筆刀這時候可得意了，挺直腰板說：“我穿著黃色的外衣，可別小看我，我可是個魔術(shù)師，我可以把 鉛筆削得尖尖的`，如果沒有我，鉛筆就會變粗，小主人也會記得團團轉(zhuǎn)�！�

　　小主人被文具們的爭吵給驚醒了，它打開鉛筆盒，對文具們說：“你們都是我最有用的小文具�！闭f完，文具盒里一片寂靜，后來，再也沒有人聽到它們吵過架。

筆盒的爭吵作文300字 篇2

　　夜深了，大家都睡覺了。這時，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭吵。

　　首先引起爭吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫出鮮艷的色彩，多么美妙��！”

　　鉛筆聽了很不服：“這有啥？平時寫字時，還不是我功勞最大！”

　　“切�！弊詣庸P小弟平淡地說，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復(fù)使用的。”

　　橡皮又笑到：“你們寫的字我都能擦掉�！�

　　“是嗎？我的'字你也能擦？”圓珠筆反駁道。

　　“你的字么，我一凃就沒了�！毙拚龓�神氣十足的說。

　　紅筆姐姐也跑來湊熱鬧：“批改作業(yè)時，哪能少的了我？”

　　“都別說了，你們都是我厲害。”“才不是呢，我厲害！”“不，是我，我！”

　　你一言我一句的爭吵，吵醒了鉛筆盒爺爺�！拔覀冋毅U筆盒爺爺評評理�！薄昂茫�評理去，我可不怕你�！薄般U筆盒爺爺，你說我們誰更厲害？”

　　鉛筆盒爺爺有語重心長地說：“都很厲害，缺誰都不行，所以你們要團結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的用處�！�

　　聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘�大家都很慚愧。

筆盒的爭吵作文300字 篇3

　　“我有用！”，“我才有用！”，“我才真正有用！”……怎么啦？告訴你，鉛筆盒里吵起來了！

　　看，嗓門最大的要算鉛筆，它說“我可很有用，沒了我，讓主人怎么寫字？再說……”

　　“哈哈哈哈”鉛筆說的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是香味橡皮，“我才最有用！”香味橡皮說：“看，如果主人寫錯了字，就用我把錯字擦掉。而且，我有香味，主人最喜歡聞我的.香味了！”

　　“才不，沒有了我，主人連線可完了，線彎彎的，還要被數(shù)學(xué)老師減分呢！”尺子說，“所以，我最有用！”……吵來吵去，誰也不服誰，吵呀吵呀，一直吵到深夜。

　　這時，鉛筆盒媽媽開口了，“孩子們，你們都有用，但不能驕傲，不能自私，各有長處，各有短處，要互幫互助。”

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