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花的作文300字優(yōu)選(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的花的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
花的作文300字 篇1
我最喜歡玫瑰花。每年春天的時(shí)候,嬌艷欲滴的玫瑰花就會(huì)開遍世界的角角落落。
玫瑰花有多種顏色,白的如雪,紅的似火,粉的如霞,黃的似金。它的花樸素大方,花瓣層層疊疊,光澤而明亮;ò曛虚g有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出淡淡的芳香。
玫瑰花雖不像桂花那樣十里飄香,也不像梅花那樣有姿有態(tài),它是那樣平凡普通。我卻時(shí)常被它那頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)。你看,無論是美麗的花園和鄉(xiāng)間的小道,到處都能見到它那翩翩起舞的身影。
玫瑰花又是神圣的,它的莖筆直筆直的,有筆桿那么粗,邊上帶著小刺,當(dāng)有人侵犯它時(shí),它就會(huì)毫不留情的給對(duì)方致命一擊。
玫瑰的用途也極為廣泛,它是制造香水的'重要原料,它的花朵還能美容養(yǎng)顏,玫瑰茶也是媽媽的最愛。那紫紅色的玫瑰花苞像紅紅的火苗,在茶杯里輕輕飄蕩。
秋天到了,玫瑰為我們唱起了離別的歌,它雖然已經(jīng)悄然離去,但是它已化成春泥養(yǎng)護(hù)了大地。
花的作文300字 篇2
我家陽臺(tái)上有一盆月季花,它給我家?guī)砹瞬簧俚臍g樂,讓我每天都沉醉在歡樂里。
我走到月季花前,看到它的莖又細(xì)又長,呈現(xiàn)墨綠色,莖上還有許多紅色的小刺,像是月季花的守護(hù)神,這些守護(hù)神好像在對(duì)我說:“只能看花,不能摘,不然我就刺你。”月季花的葉子是橢圓形的,周圍呈鋸齒狀,從正面看它的葉子是滑亮的,從反面看是青綠色的,透過陽光可以清楚地看到它的葉脈,它的葉子是對(duì)著長的.,就像是一對(duì)孿生兄弟;ǖ念伾悬S、白、紅、粉紅色等,真是五顏六色啊!
這簇月季中有的開出了花骨朵,看起來飽脹的馬上就要破裂似的;有的花開了一半,就像一個(gè)少女在抿著嘴笑呢;有的花朵全都開了,一陣微風(fēng)吹來,它就翩翩起舞,像一個(gè)少女在風(fēng)中舞蹈。月季花還有淡淡的清香,蜜蜂們聞香而來,勤勞地工作著。聽媽媽說,月季花可以泡茶,還有很大的的藥用價(jià)值呢,可以消腫、解毒。
我喜歡月季花,不僅喜歡它的外表美麗,而且更喜歡它能為人類做貢獻(xiàn),你是不是也喜歡月季花了呢?
花的作文300字 篇3
我叫花花,是一只漂亮的小狗,很乖很聽話,因此主人一家都很喜歡我,尤其是小主人特別寵著我,有了什么好吃的都會(huì)拿些分給我,每次小主人放學(xué)回來都會(huì)去給我拿好吃的。
今天,我像往常一樣等著小主人放學(xué)回來,他進(jìn)屋以后沒有像以前那樣抱起我,去給我拿好吃,而是直接就進(jìn)了自己的臥室,隨即關(guān)上了門,我搖著小尾巴跟在后面,也被關(guān)在門外,我用小爪子扒著門,汪汪的`叫著,小主人也不搭理我,急的我在門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),要知道我每天都在等著小主人的好吃的,今天這是怎么了,我摸不清狀況,突然一個(gè)可怕的念頭在我腦子里出現(xiàn)了:“難道是小主人不喜歡我了?”想到這里,我打了一個(gè)寒顫,”怎么會(huì)那?我一直都很乖的,也沒有犯什么錯(cuò)誤,小主人為什么不喜歡我了那?“正當(dāng)我想的腦子都大了,也沒想出頭緒時(shí),小主人的爸爸媽媽回來了,我隨媽媽一起進(jìn)入小主人的房間,只見小主人正在那里全神貫注的寫作業(yè)。原來小主人的作業(yè)沒寫完,當(dāng)著全班的面被老師狠狠的給批了,所以回來就趕緊補(bǔ)作業(yè)去了。
原來是我想多了,真是自尋煩惱呀。
花的作文300字 篇4
今天的習(xí)作課,藍(lán)老師像變戲法似的從袋子里拿出一朵花和一個(gè)“巴掌”,笑咪咪地說:“我們先來玩一個(gè)游戲,叫擊鼓傳花!痹捯魟偮,教室里立刻沸騰了。
接著,藍(lán)老師宣布游戲規(guī)則:同學(xué)們?cè)谖恢蒙献,“掌聲”’響,花按蛇形傳遞,“掌聲”一停,花落在誰手上,誰就表演節(jié)目。藍(lán)老師請(qǐng)雷奇霖當(dāng)鼓手。他走向講臺(tái),背對(duì)著大家,掌聲“啪啪”地響了,花在同學(xué)手中傳開,膽小的同學(xué)接到花像拿了“炸彈”似的',迫不急待地扔給其他同學(xué)!罢坡暋蓖A,花落在周其燕手上,她給大家做了一個(gè)鬼臉。接著“掌聲”又響了,不一會(huì),“掌聲”又停了,花傳到了季哲宇手上,我自告奮勇地走上臺(tái),代替他給大家講了一個(gè)叫《方頭爺爺和圓頭奶奶》的笑話,人家哈哈大笑,教室里立刻變成了歡樂的海洋。
游戲繼續(xù)進(jìn)行,花落在了藍(lán)佳宇、葉鴻語和我的手上,大家都給同學(xué)表演了精彩的節(jié)目。在歡聲笑語中,我們的游戲結(jié)束了,我們正期待著下一次習(xí)作課。
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