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小學(xué)的作文300字（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
早上，一只蛋殼正舒舒服服地躺在綠油油的草地上曬太陽(yáng)。
出來(lái)玩耍的小螞蟻、小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了它。兩個(gè)好朋友一起把蛋殼做成了蹺蹺板。這時(shí)，小青蟲(chóng)跑出來(lái)了，說(shuō)：“我也要玩！”便爬了上去。
三個(gè)好朋友玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，玩膩了的三個(gè)好朋友找來(lái)一塊紅色的.布，幾根繩子，把蛋殼做成了熱氣球。蛋殼做成的熱氣球，帶著三個(gè)好朋友在天上遨游。
到了下午，小青蟲(chóng)說(shuō)：“咱們下去吧”。由于操作失誤，熱氣球瞬間就沒(méi)氣了�！鞍 趺崔k？”在它們的驚呼聲中，蛋殼竟然安全地降落了。
忽然，天嘩嘩地下起雨來(lái)。小青蟲(chóng)說(shuō)：“我有辦法，咱們用蛋殼做傘吧！”蛋殼又變成了雨傘，三個(gè)好朋友躲在下面避雨。
天黑了，小蛋殼又變成了床�！翱墒菦](méi)有被子呀？”小螞蟻說(shuō)。蝴蝶飛到大樹(shù)上，采了一片樹(shù)葉蓋在蛋殼上當(dāng)被子。小青蟲(chóng)去找來(lái)一團(tuán)毛線(xiàn)做枕頭。玩累了的三個(gè)好朋友躺在蛋殼里，一會(huì)兒就睡著了。
蛋殼看著三個(gè)熟睡的好朋友，開(kāi)心極了。在月亮姐姐的陪伴下，它也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天，我一回家吵著要吃餃子，媽媽沒(méi)辦法只好叫爺爺去買(mǎi)餡和餃子皮。爺爺不一會(huì)兒就回來(lái)了，買(mǎi)了肉、蔥和餃子皮，我立馬接過(guò)來(lái)了。今天奶奶也在家和媽媽、我一起包餃子。
開(kāi)始包了，我心里很緊張，因?yàn)槭堑谝淮温�。我拿起一張皮，攤開(kāi)在手上，這下我就不會(huì)了，我看著媽媽嫻熟的包著，就傻眼了：竟然包出一個(gè)外邊美麗如花，餡撐得皮漲又不破的餃子。我也行！我心里暗想。我拿著勺子挖了一大勺餡倒在皮上面，一捏，“啊”叫了一聲，原來(lái)肉和蔥飛到了我的臉上和眼睛里，我氣得扭頭就回房了。
我回房間后，媽媽來(lái)了。我本以為媽媽是來(lái)安慰我的，可她卻破口大罵：“你這個(gè)人就是會(huì)半途而廢，你知不知道這樣是不對(duì)的，真是個(gè)一事無(wú)成的小孩�！蔽胰缤粷娏伺枥渌蹨I嘩地流了下來(lái)。這時(shí)我生氣了，快步走到客廳整理好情緒，繼續(xù)開(kāi)始。
我把餃子的做法仔細(xì)看了一遍才開(kāi)始，我不沖動(dòng)了。我將餃子皮攤在左手，用勺子挖了餡，倒在餃子皮上，用右手把餡向中間弄，用食指沾了點(diǎn)水抹在周?chē)蝗�，再小心翼翼地將餃子皮合起�?lái)，輕輕地捏出花邊，一個(gè)餃子就大功告成了，我開(kāi)心地跑啊跳啊。
這次事件讓我懂得了：做事要堅(jiān)持把它做完，不能半途而廢，否則你會(huì)一事無(wú)成的.。
小學(xué)的作文300字 篇3
我叫鄭詩(shī)琦，今年10歲了，是寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班的一個(gè)學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，但是我長(zhǎng)得并不難看——個(gè)子中等，身體瘦瘦的，圓臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)。
我的愛(ài)好是看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌、看看書(shū)。只要有故事書(shū)，我就會(huì)看的愛(ài)不釋手，有時(shí)連吃飯都會(huì)忘記得一干二凈。當(dāng)我在商店里買(mǎi)東西，聽(tīng)到錄音機(jī)里播放歌曲時(shí)，我就會(huì)站在那里靜靜地聽(tīng)?zhēng)追昼姟?/p>
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。有一次，我的.好朋友丁瑋津懿題目不會(huì)做，于是她來(lái)問(wèn)我：“鄭詩(shī)琦，這一道題怎么做？”我連忙放下手中的書(shū)，問(wèn)道：“我看看，哪道題？我來(lái)教你”。于是我認(rèn)真地教起作業(yè)來(lái)，一邊講，一邊問(wèn)：“丁瑋津懿，你聽(tīng)懂了嗎？”她搖搖頭，我又耐心地反復(fù)給她講了幾遍，直到她說(shuō)聽(tīng)懂為止。我再去看她時(shí)，她已經(jīng)單獨(dú)一個(gè)人會(huì)做了，還說(shuō)：“謝謝你，鄭詩(shī)琦。”我連忙搖手說(shuō)：“不客氣”。
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
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