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意義的作文300字

時(shí)間:2023-11-12 11:38:04 作文 我要投稿
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[經(jīng)典]意義的作文300字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的意義的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]意義的作文300字4篇

意義的作文300字 篇1

  我們二年級(jí)要參加陽關(guān)體育比賽了,接到通知后老和同學(xué)們都積極準(zhǔn)備。

  我回到家里,媽媽拿著大塑料桶,我向里面投沙包,我每天都忘不了。同學(xué)們有的跑不快,有的投不準(zhǔn)的,他們都和我一樣,每天練,天天練。老師也天天讓我們練,就連上數(shù)學(xué)課,老師也抽時(shí)間陪我們練。老師可辛苦了!在比賽的前三天,老師讓我們把沙包里再裝點(diǎn)重的東西,大風(fēng)不至于把沙包吹跑。我回到家把里面的鋸末倒掉,裝上了一些黃豆。在比賽的前一天老師說:“同學(xué)們一定保持好體力,拿個(gè)好成績(jī)!

  比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的努力地投著沙包,到我了,我不斷地為自己加油,一定要贏,加油!我想起老師說的'話,一定投完接著轉(zhuǎn)身就往回跑。我按老師的要求很快就完成了。在同學(xué)們的加油助威聲中比賽結(jié)束了,老師說我們得了第二名,我們都高興地歡呼起來。我想只有我們大家共同努力才能把事做好。

  我們還照了一張合影,上面都露著開心的笑容。

意義的作文300字 篇2

  生命的意義是什么呢?生命到底有什么意義呢?我不明白,但是,地震中的一幕幕使我明白了生命的意義,生命的意義是堅(jiān)強(qiáng),生命的意義是樂觀,生命的意義是舍己救人。

  一位叫薛梟的中學(xué)生在地震時(shí)被壓在廢墟下面,當(dāng)救援的叔叔來救他時(shí),他讓他的同學(xué)先出去。過了一會(huì)兒,他的'同學(xué)被救出去了,而他自己還在廢墟下面。當(dāng)那位救援的叔叔問他想要什么時(shí),他這樣說:“我想要可樂,冰鎮(zhèn)的。叔叔,你想要什么?”還沒等那位叔叔回答,薛梟搶著回答:“好了,等我出去我請(qǐng)你吃雪糕!贝蟾攀菑U墟壓在身上太疼,薛梟對(duì)那位醫(yī)生阿姨說:“阿姨,您給我打一針麻醉劑吧。”“好,我給你打一針。”之后,薛梟便睡了。忽然,他又那位阿姨說:“待會(huì)兒把我救出來時(shí),記得叫醒我!

  又過了一陣子,薛梟被救出來了,他大聲說:“我要可樂,冰鎮(zhèn)的!”薛梟多么地樂觀,正是由于他的樂觀,才把這個(gè)悲傷的中國變得快樂起來。正因?yàn)檫@樣,他被人們稱為“可樂男孩”。現(xiàn)在,他已截肢,但他仍然這么樂觀,他說右手沒了,還有左手,既然右手能做事,那么左手也能。

  我明白了,我明白了,只有勇敢,只有樂觀,只有堅(jiān)強(qiáng),這——才是生命的意義。

意義的作文300字 篇3

  今天是我們環(huán)保幸福小隊(duì)的活動(dòng)日,一大早,我們就出發(fā)前往秦嶺腳下的一個(gè)拓展訓(xùn)練基地。集合之后,教練給我們講了規(guī)則就向秦嶺出發(fā)了。

  一路上我們拿著專業(yè)的工具和垃圾袋清理,發(fā)現(xiàn)了許多游客丟下的垃圾:煙頭、煙盒、衛(wèi)生紙、電池、打火機(jī),香蕉皮等等。總之都是些泥土難以消化的東西或者會(huì)給游客帶來不便的東西。通過教練講解,我們知道還有一些看起來是垃圾,其實(shí)對(duì)土地有益的垃圾:果皮、掉落的果子、樹葉等等。終于,我們?cè)谥形绲诌_(dá)到了半山腰的一個(gè)農(nóng)家樂。我們一起進(jìn)行環(huán)保自助野餐活動(dòng)。

  通過這次活動(dòng),我知道了什么樣的.垃圾對(duì)泥土有害,什么樣的垃對(duì)泥土有益。了解了現(xiàn)在的真實(shí)情況,還知道了該怎么樣來改變現(xiàn)實(shí)的污染情況。我懂得了:現(xiàn)在的情況已經(jīng)很糟糕了,有些垃圾我們改變不了,有些垃圾能改變就盡量改變,創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園!

  希望有更多這樣的環(huán)保活動(dòng),人人都做環(huán)保小衛(wèi)士。

意義的作文300字 篇4

  今天是母親節(jié),又是星期天,我決定幫媽媽做些事情。

  中午,吃過飯,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,今天是母親節(jié),您休息吧,我來刷碗!眿寢尭吲d地說:“那感情好,你會(huì)刷干凈嗎?”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能干好,”我爽快地說。奶奶在一旁也幫著說:“我這孫子長(zhǎng)大了,相幫媽媽做事了,真好!

  我把碗筷端進(jìn)廚房,把它們放在櫥柜上,往水池放些水,倒入幾滴洗潔精。然后把碗筷分類,先把湯碗放在水池,開始刷起來。先用絲瓜瓤慢慢圍著碗內(nèi)來回擦洗,很快水里起了很多泡沫,而后,把碗放在一旁的櫥柜上,接著我把盤子放進(jìn)水池,用絲瓜瓤蘸些水把盤子內(nèi)側(cè)、外側(cè)刷一遍,然后我又把盤子放在櫥柜上,第一遍大功告成。

  接著,我把臟水放掉,在水池里重新放入清水,依次把刷過的`碗筷、盤子重新放入水池,拿來干凈的抹布,用抹布就著水把碗筷盤子一個(gè)個(gè)在沖洗一遍,直到把泡沫沖干凈。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié),把洗凈的碗盤用干抹布擦干,把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落,終于完成任務(wù)。

  洗完碗,雖有些累,但我心里卻非常高興,因?yàn)檫@是一件有意義的勞動(dòng)。

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