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奇妙作文300字

時(shí)間:2023-11-10 09:08:53 作文 我要投稿
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奇妙作文300字3篇[集合]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的奇妙作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

奇妙作文300字3篇[集合]

奇妙作文300字 篇1

  老師說(shuō)過(guò):“我們生活的世界真是奇妙呀!只要你善于觀察,我們身邊就有很多新奇、有趣的事情!苯裉,我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。

  今天的語(yǔ)文課上,老師拿來(lái)了一盆花,只見(jiàn)花的顏色是粉色的`,上面還有一些小白點(diǎn)。它的莖是褐色的,上面還有一些小毛毛呢!很可愛(ài)。最有趣的就是它的葉子了,它的葉子是對(duì)著生長(zhǎng)的,就像一位老爺爺拿著一把小扇子,扇起來(lái)很涼爽,我不僅在心里贊嘆到,這盆花真美,我最喜歡這盆花了。

  這時(shí)老師說(shuō):“這盆花還有一個(gè)神奇之處,”這時(shí)同學(xué)們紛紛跑過(guò)去要看那盆花,不知道是哪位同學(xué)不小心摸到一下這盆花,這盆花就含羞起來(lái),過(guò)了大約五分鐘左右,含羞草又展了,呀!這就是傳說(shuō)中的含羞草呀!

  同學(xué)們都在想含羞草的葉一蹦就會(huì)卷起來(lái)呢!老師似乎穿透了我們的心思給我們做了解答。

  原來(lái),含羞草的葉片和莖相連的地方,有一個(gè)凸起的部分叫做葉枕,里面充滿了水分。當(dāng)我們觸摸到葉片時(shí),葉枕里的水分就會(huì)流走,因此,葉柄垂下來(lái),葉片就會(huì)合攏。過(guò)一會(huì)兒,刺激消失后,葉枕里面又充滿了水分,葉子又重新展開(kāi)。恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

  大千世界都充滿了奧秘,只要我們處處留心,能學(xué)到很多的知識(shí)。

奇妙作文300字 篇2

  我相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)物吃植物,而沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)植物吃動(dòng)物吧!今天,我就來(lái)向大家介紹一位捕蟲(chóng)專(zhuān)家——捕蠅草。

  捕蠅草的外形可真奇特!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,捕蠅草像一朵盛開(kāi)的鮮花。我放慢腳步,輕輕走過(guò)去,一看,呀!捕蠅草的葉子是碧綠色,中間還鑲嵌著幾顆紫紅色的寶石,真美啊!捕蠅草的葉邊上還有幾根小刺呢,像是恐龍的牙齒!我湊進(jìn)聞了聞,啊,一股沁人心脾的香味涌入我心田!我想了想:這應(yīng)該是捕蠅草捕蟲(chóng)的法寶吧!

  我正在認(rèn)真的觀察捕蠅草時(shí),一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛到了外形奇特的.捕蠅草上。噓,小聲點(diǎn),別把它嚇走了,我還等著看好戲呢!只見(jiàn)小蒼蠅貪婪地吮吸著又香又甜的花蜜,真是悠閑自在。它一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒爬升,一會(huì)兒蕩千秋。玩得不亦樂(lè)乎!捕蠅草不想打草驚蛇,神不知鬼不覺(jué)地把葉子慢慢合攏起來(lái)?蛇@舉動(dòng)還是被機(jī)敏的小蒼蠅察覺(jué)了,它連怕帶滾地逃了出來(lái),真是死里逃生。

  可小蒼蠅“不見(jiàn)棺材不掉淚”,它再一次飛到捕蠅草生。小蒼蠅看了看四周,沒(méi)有危險(xiǎn)。于是,它便開(kāi)心地玩了起來(lái)。捕蠅草這次以迅雷不及掩耳之勢(shì)施了魔法似的關(guān)上大門(mén)。小蒼蠅一會(huì)兒跺跺腳,一會(huì)兒頂頂牢門(mén),這次它是插翅也難逃了!

  !捕蠅草真是奇妙!

奇妙作文300字 篇3

  一天早晨,我照常起床,卻發(fā)現(xiàn)手用不了了。這一定是夢(mèng)!我想著,用手臂撞了一下床頭,“啊!好痛!”我喊道。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑進(jìn)來(lái)說(shuō),“怎么了?”“我的手動(dòng)不了了!”我叫道!皠e瞎說(shuō)了,想讓我給你穿衣服就直說(shuō)!眿寢屨f(shuō)著就把衣服拿過(guò)來(lái),幫我穿完衣服又喂我吃了早飯。

  如果你以為到了學(xué)校手就會(huì)放過(guò)我,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。到了學(xué)校,手沒(méi)有絲毫要消停的意思。我對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天也不知道天神看我哪里不舒服,我的'手動(dòng)不了啦!蓖瑢W(xué)說(shuō):“我也是。”我驚呆了,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn),全班人的手都動(dòng)不了了!

  手沒(méi)法動(dòng)了,也不全是壞處,好處也是有的。比如今天,老師對(duì)我們說(shuō):大家不用整書(shū)包了,今天全校人手都動(dòng)不了了,大家排好隊(duì)回家吧,而且今天沒(méi)有作業(yè)!边@可真好!但是今天吃飯都只能讓媽媽喂,嗚嗚,好丟臉!吃完飯想看書(shū)也沒(méi)法看。想跟爸爸一起玩游戲也玩不了。當(dāng)然,手不能動(dòng)了,洗臉?biāo)⒀朗遣豢赡芰,好吧直接睡覺(jué)。睡覺(jué)前我在想,說(shuō)不定明天就好了!

  我覺(jué)得手還是不罷工好啊!

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