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以我的作文300字【匯總3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的以我的作文300字3篇，歡迎大家分享。
以我的作文300字 篇1
我的爺爺是個雙面人,我也不知道該怎么形容他,他就是一個雙面人。
他在生活上特別關(guān)心我,好吃的給我吃,漂亮的衣服都給我穿。但是爺爺在我的學(xué)習(xí)上抓得非常非常緊,當(dāng)我考試考得好的時候,他就會笑瞇瞇地表揚我,讓我不要驕傲,但是如果我表現(xiàn)不佳,那就完了!
有一次,放學(xué)的時候,老師看見了我的爺爺,對他說:你家徐子皓最近學(xué)習(xí)退步了,而且上課不認(rèn)真聽講。我爺爺聽了,非常的生氣,回家的路上,他一句話也不說,一直板著一張兇神惡煞的臉。到了家里,他讓我做完作業(yè)并且檢查完以后,對我說:你最近上課認(rèn)真聽講了沒有?我說:聽了。他說:那老師為什么會說你最近上課走神?我說不出話來了。他又?jǐn)蒯斀罔F地說:從現(xiàn)在開始不許玩電腦,一直到把學(xué)習(xí)弄好為止!我只好無奈的接受了。
有時候我靜靜地想想,爺爺?shù)降诪槭裁匆@么做呢?啊!他是為了我!他完全可以不管我的`學(xué)習(xí),但是為什么呢?他希望我長大以后能找到一份好工作能養(yǎng)活自己,能為祖國出一份力,所以才這么做。我辜負(fù)了他對我的殷切希望。從今以后,我一定會上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),做一個爺爺和老師都喜歡的好學(xué)生。
以我的作文300字 篇2
說到我的同桌，我可是有一大肚子的話要說，我那個同桌長得還可以，不胖不瘦，就是有個致命的缺點，就是速度不是一般的慢。 我們常常一起利用下課時間去小賣部買零食吃，我們總是要等到她選完才可以回去，可是每次到了上課鈴打響，她還是沒選完。所以最后我們抱著零食狂奔回教室。 她是個文文靜靜的女孩子，名叫X平!她的'眉毛不粗不細(xì)，高興的時候是新月形的，平時是“一”字形的。一遇到不好意思的事，臉就會變得紅彤彤的!
我們在食堂吃飯時，一般幾分鐘就吃完出去玩了。當(dāng)我們玩好長時間被老師送回班級時，肖瑤才不慌不忙地走到我面前。唉，我的天呀，她才吃完走回來呀，這也太慢了吧!
還有一次，“叮零零”上課鈴響了，肖瑤就要走進(jìn)教室了，我看不好，趕忙往教室跑，可當(dāng)我“嗖”的一聲坐下時，她才不緊不慢地走到椅子前。
上課了�！罢埻瑢W(xué)們拿出補充習(xí)題，翻到第2頁。”包老師說。我飛快地拿出來，可她還是不急不忙地打開補充習(xí)題，每翻一頁都認(rèn)真地折一下，然后慢慢地做著習(xí)題。我看她的字，就跟她本人一樣，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)!怪不得，她每次都那么慢，原來是慢功出細(xì)活!
以我的作文300字 篇3
每個學(xué)生心里都有一把尺子，在衡量著他們的老師，在我學(xué)生生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我心目中的好老師是教我們英語的'高健老師。
高老師是我們的英語老師也是我們的班主任。還記得剛進(jìn)校、我見她第一面的情景，那時她站在講臺上，給我們講校規(guī)校紀(jì)，上課要求，長發(fā)披肩，和藹可親，舉止投足都是那么優(yōu)雅，讓我一下子就喜歡上她了。
上課了，高老師很嚴(yán)厲的，她的眼睛注視著每一個學(xué)生，你要是認(rèn)真聽講，她就給你一個贊揚鼓勵的眼神，你要是不認(rèn)真聽，她就會走近，輕輕提示你一下，或者是“沒收”你手中的玩物，用眼神告訴你認(rèn)真聽講，把握課堂上的每一分鐘。
高老師講課非常認(rèn)真的，不論單詞讀音、口語對話，還是分析閱讀，都井井有條，清清楚楚，還充滿的趣味。她還讓我們每個人準(zhǔn)備一個筆記本，把課堂上重點難點、單詞句子記下來，一學(xué)期下來，一個筆記本上記得滿滿的，考試前就不用抓瞎了，看筆記本就可以很好的復(fù)習(xí)了。
老師的職責(zé)在于教書育人，教書在于“授人以漁”而非“授人以魚”，育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的高老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
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