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（集合）身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
今年四月份，我和家里人一起去了風(fēng)景美麗的杭州和歷史古鎮(zhèn)西塘旅行。
我們游玩的第一站是歷史古鎮(zhèn)西塘。當(dāng)我到達(dá)了西塘古鎮(zhèn)的時(shí)候，被它優(yōu)美的風(fēng)景吸引住了。在河的兩岸上到處都是一棵棵盛開的櫻花樹，香氣撲鼻而來。令人心曠神怡。河水很清澈，幾乎可以看到小魚在水里和我打招呼呢！在河面上有一只只小小的游船。它們是承載游客觀光唯一的交通工具。河岸上都是古建筑的客棧，古色古香的.，是提供給游客住的地方。我們住的地方叫河鄉(xiāng)客棧，在房間里打開窗戶，西塘美景盡收眼底，令人心情舒暢！
我們在西塘住了兩天就要離開前往杭州了，真舍不得這個(gè)有千年歷史的古鎮(zhèn)，下次有時(shí)間我會(huì)再來的，你們?nèi)绻袝r(shí)間也去西塘旅游一番，感受西塘的美景吧!
身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
身邊的美，并不是要做出驚天動(dòng)地的大事，也不是化妝畫得很漂亮才叫美，只是通過點(diǎn)滴小事才能體現(xiàn)出異樣的美。
我們班李欣宇是個(gè)不錯(cuò)的.例子，你別看她是個(gè)小孩子，但她能給同齡人做起示范;
有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯腳崴了，不能走路了，交作業(yè)是個(gè)很困難的事情，李欣宇見狀，便從此幫王柯交作業(yè)，坐在最后一排的時(shí)候，王柯看不見黑板上老師留的作業(yè)，李欣宇就拿著兩個(gè)記作業(yè)小本兒去第一排抄，抄完了才肯回來。
這樣幫助王柯，她沒有多說，只是默默無聞的做她該做的事情，在這件事上沒有任何的埋怨。
王柯見她這樣對待自己，心里很是感激之情。
雖然事情隔了很長時(shí)間，但王柯依然銘記在心……
這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
人生如歌，如船，如風(fēng)，如鏡，如光。
人生如歌的人，是快樂的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。
夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境，卻沒有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的.身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒有人去關(guān)注他們，沒有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪！
這是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無隅，意思是最方正的東西沒有棱角，如果人生沒有棱角，有意義么？
這不一定，可是證據(jù)呢？
如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風(fēng)順，做到這的，有誰呢？
你是個(gè)什么樣的人呢？
身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4
夏日炎炎，鮮花怒放是一種美;夏日炎炎，綠樹濃陰是一種美;夏日炎炎，清澈甘泉是一種美……炎炎夏日中，還有許多美，需要用心才感受得到。
某個(gè)夏天，我和爸爸媽媽去臺灣。40度的天氣，我將近40度的高燒。一下飛機(jī)我就感到有些頭暈，一路不舒服地走著。機(jī)場里悶得讓人喘可是氣來，人們都面無表情，好像并沒因?yàn)槿硕喽X得更加悶熱了。我都覺得自我要昏過去了，真是度日如年啊!最終，一種難受的感覺像一顆手榴彈在我腦袋里炸開，我忍不住了，“哇!”的一聲吐了出來。爸爸媽媽連忙把紙巾取出來清理，這時(shí)有一個(gè)人跑了過來，我此刻甚至連他的臉也未能記清楚了。他拿著拖布，三下并作兩下把臟東西清理干凈了，隨后就“揚(yáng)長而去”。
雖然他是機(jī)場里的清潔工，但他的動(dòng)作已經(jīng)讓我感受到他那“職責(zé)之美”。
那以后，我遇上了許許多多的陌生人，也許此刻我還是記得他們的`面孔，可是這位清潔工不是更“美”嗎
美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們身邊有許許多多這樣的人，他們帶給我們的，是一個(gè)善良的人應(yīng)當(dāng)給予的幫忙，以外表美更美的，是心靈美。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇5
美，是無處不在的。我要出門去感受美。
152路公交車上幾乎每班車都是滿的。我站在車門旁，不時(shí)剎車，就會(huì)一個(gè)踉蹌，這時(shí)，又到了一站，上來了好幾位老人，前排的幾位叔叔，幾乎是同時(shí)讓座的。我笑了笑，這，就是美。
下站了，是市二院 。門診樓下，幾位護(hù)士笑著邊推坐著病人的輪椅，邊和病人們聊天。護(hù)士們的笑容中 ，我，
看出了美。
再順著人行道走，我細(xì)心地觀察身邊。公路邊的綠草紅花，令清晨的空氣更加清新，而我，貪婪地吸著這清新空氣 �？吹接幸患易雎槔睜C的店，我興奮地跑過去坐下來。店主是四十歲出頭的一位婦女，我發(fā)現(xiàn)她總是往店后的一個(gè)房間跑，我一探頭，啊，是女店主在喂一個(gè)像是她兒子的小男孩吃飯，男孩像是得了腦癱，總是流口水，這忙里忙外，女店主得多累呀！這位母親，讓我感受到了美。
公路上，有幾位環(huán)衛(wèi)工人在掃地。多么危險(xiǎn)的工作，汽車從身旁疾馳而去，不時(shí)還向車外扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人們雖然平凡，但他們付出的，遠(yuǎn)比他們得到的多。公路上平凡的'他們，也是美的，邊的美，無處不在。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我覺得無論怎樣都應(yīng)該相信自己，朝著自己心目中理想中的自己前進(jìn)，就會(huì)在過程中發(fā)現(xiàn)美。
“哇，上學(xué)快遲到了！”有一天，我睜開沉睡的眼睛望著正前方的表，已經(jīng)7點(diǎn)了，我發(fā)出驚嘆。我用驚人的速度做好一切，終于在7：15分走出了家門。
剛坐到車站，就碰上了一輛人少的奇怪的江川二路。上了車，我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來，雖然到學(xué)校只有五分鐘的時(shí)間，可我每天還是費(fèi)2塊錢來學(xué)校�？帐幍能噹c平時(shí)擁擠的情況形成了鮮明的對比，我自己也平靜下來，好好享受這不對見的美。
平時(shí)，總是抱怨這抱怨那，抱怨朋友的背叛，抱怨學(xué)習(xí)上的無奈，抱怨跑800米的考驗(yàn)，抱怨生活中的.不公。但在向窗外望去的那一刻，我想通了，我就是我，及時(shí)學(xué)習(xí)不比淳蕾好，即使跑步不比金瀅快，即使畫畫不比涵越美，但是我總是有優(yōu)點(diǎn)的，每一天，我都會(huì)向理想中的自己多邁進(jìn)一步，即使世界上沒有“守護(hù)甜心”，但是我堅(jiān)信自己的可能性。
我終于在7：30分準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)校門，望望頭頂?shù)陌自�，懷揣著理想中的自己，新的一天又開始了。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇7
人們心中的美有許多種，比如：風(fēng)景美，繪畫美。而我心中的美，是和朋友在一起的那些美好時(shí)光。
“時(shí)光一去永不回，往事只能回味。”每當(dāng)我看見抽屜里的小汽車，就仿佛看見我的好朋友馬銘睿站在我面前。
說起來那是我們一年級的事了。當(dāng)時(shí)，我們一起回家，我看他自己做的小汽車特別精致，拿在手里愛不釋手，便想搶過來打量一番�？墒牵馔獍l(fā)生了，當(dāng)我拿起小汽車時(shí)，忽然，手一滑，小汽車掉在地上摔壞了。我還沒來的及向他道歉，他居然把我往后一推，我的腳正好踢到了我自己的.小汽車，我的小汽車也壞了。我們的友情就這樣斷開了。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)馬銘睿就在我后面，我往后偷偷瞄了一眼，只見他口袋里鼓鼓的。不一會(huì)兒，他忽然追上來，對我說：“我明天就要搬家了，我做了一個(gè)小汽車，你就收下吧！”說完他就把小汽車塞到我手里。
每當(dāng)我看見這部小汽車，就仿佛看見馬銘睿在對我說：“用不同的角度看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美！”
身邊的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇8
美在哪里呢？有人說美就在自己的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)它，那我們就來找找我們身邊的美吧！
看！美就在公交車上。一位老爺爺上了公交車，進(jìn)入了擁擠的車廂。公交車上全是人，座位都被坐滿了，老爺爺正發(fā)愁時(shí)候，一位叔叔站起來說：“大爺，你做我的座位吧！”那位老爺爺說：“謝謝你，小伙子，但是不用了，我還是站著吧！”那一位叔叔又對老爺爺說：“大爺，我體力比你的體力強(qiáng)，你還是坐我的座位吧，我站著�！崩蠣敔斢志髲�(qiáng)的說：“還是算了吧！”叔叔一直懇求那位老爺爺，最后那位老爺爺終于被叔叔說服了，就坐在了叔叔的座位上。
看！美就在路旁。有一位穿著紅皮襖的阿姨在慢慢地走冰路，突然那個(gè)阿姨腳下一滑，險(xiǎn)些摔倒，但就在剛才阿姨腳下一滑的'時(shí)候，她的手機(jī)掉了下來。這時(shí)，一個(gè)小女孩和她的媽媽剛好路過，小女孩看見了手機(jī)之后，就問他的媽媽，他媽媽說是那位阿姨，小女孩就把那個(gè)手機(jī)拿給了阿姨，阿姨表揚(yáng)了小女孩，之后，她們微笑著離開了。
看！這就是美！
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