溫暖的作文300字[實(shí)用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的溫暖的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的作文300字 篇1

　　媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我無以回報(bào)，但是我會(huì)在今天為媽媽做一件讓她感覺溫暖的事情，那件是就是洗衣服。有可能你們覺得這件事情微不足道。但是，我覺得，這件事情很溫暖！

　　以前，媽媽對(duì)我的.照顧無微不至。記得有一次，我發(fā)了高燒。爸爸不在家，而媽媽腿又受傷了。但是，媽媽為了我的安全，急急忙忙地把我送到了醫(yī)院，讓護(hù)士給我注射。這雖然是一件每個(gè)父母都會(huì)做的事情。但是，我覺得很溫暖。

　　現(xiàn)在，我要為媽媽洗衣服。當(dāng)我來到媽媽面前，看見她那雙手，我非常心痛。我說：“媽媽，我來幫你洗衣服吧�！眿寢屨f：“不用了。”我說：“今天我一定要為您洗，就讓我?guī)湍�做件事吧！”于是，媽媽答�?yīng)了。因?yàn)槲也唤?jīng)常洗衣服，所以洗得很慢。首先，我先把衣服放進(jìn)水中 ，浸泡一下。然后，我把肥皂涂抹在一件件衣服上，接著用刷子刷著每一件衣服，再把衣服放在水里洗干凈，洗完了一次，再洗一次。最后把衣服拿到前門掛了。此時(shí)此刻，我相信媽媽的心一定很溫暖吧！

　　這就是我為媽媽做的一件溫暖的事！

溫暖的作文300字 篇2

　　在我的身邊，有一位老師，她無時(shí)無刻無不關(guān)心著她身邊的每一個(gè)學(xué)生，她的雙手也撫摸過很多學(xué)生的臉龐，然而我也不例外。但我卻有著不同的感覺。

　　那是一天放學(xué)后，天色陰得如夜，地上濕潮潮的，而我卻我要參加學(xué)校組織的跳繩活動(dòng)，我也正在為找不到陳翰騰而發(fā)愁�！疤ぬぬ�，”幾聲清脆熟悉的腳步聲掠過我的耳邊。轉(zhuǎn)身一看，原來是臉上充滿著笑容的蔣老師，但是她卻一點(diǎn)不顯得一整天工作的疲累。我笑嘻嘻的望了望她的臉龐，說：“蔣老師，您有沒有看見陳翰騰啊，我正在找他呢�！�

　　蔣老師摸了摸我的頭，很樂意的回答我：“怎么？他要留下來嗎？找找看吧！”蔣老師轉(zhuǎn)了幾圈頭，仔細(xì)的'尋找著�！斑�？你看，不是在那嗎！”此刻，我并沒有緩過神來，只是在想：往日那位嚴(yán)肅的蔣老師好像從這個(gè)世界上消失了，出現(xiàn)在眼前的是位不僅漂亮、文靜，而且是會(huì)關(guān)心孩子的老師 ，那雙溫暖的手撫摸在我的頭上，仿佛又是晴空萬里，萬里無云，給了我無限的溫暖！我微微的一笑，從蔣老師身邊走過，回過頭去，蔣老師又急急忙忙的進(jìn)了辦公室，做著自己的事情。直到我們練完繩，我依然還沒看見蔣老師出來。此時(shí)，我又想起了蔣老師那雙溫暖的手了！

溫暖的作文300字 篇3

　　家，一個(gè)可以給你快樂，給你幸福的地方。“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方……”這是歌手潘美辰《我想有個(gè)家》里的一句歌詞。

　　是�。〈蟛淮笥衷鯓�，有了家人的陪伴，就已足夠……

　　還記得那年的那一天，爸爸和媽媽帶我去廈門玩。金色的沙灘，在陽光的映照下，從一粒普通的沙子，變成了耀眼的寶石。大海一望無際，鳥兒不時(shí)地來湊熱鬧。

　　坐在沙灘上，看著充滿文學(xué)氣息的小說，靜靜地聽著人喧聲、海浪聲、鳥叫聲的偉大交錯(cuò)曲。那一刻，整個(gè)人都放松了，陶醉在里面。

　　時(shí)間過得很快，直到爸爸彈了彈我的腦袋瓜，我才反應(yīng)過來。我勾著爸爸的手臂，握著媽媽的手，漫步在柔軟的沙子上。感受著風(fēng)的速度，嘗試海的寬闊，你才會(huì)真正地明白幸福的.意義。

　　這就是我的家，爸媽我，缺少一個(gè)，都會(huì)損失一份快樂！

　　家，就是這樣一個(gè)充滿幸福的氣味，和溫馨的氛圍的美好地方……

溫暖的作文300字 篇4

　　初到一年五班時(shí)，班主任趙老師告訴我們，我班的藍(lán)色窗簾是已經(jīng)升入八年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們專門為我們留下來的。他們說，教室里有了窗簾，才更象個(gè)“大家庭”。

　　這個(gè)星期四，我們投桃報(bào)李，趙老師、鄭雨杭和我?guī)е�全班同學(xué)送給初二五班的禮物－－－白色擋板，來到了我校的第二校區(qū)。

　　二校區(qū)的操場(chǎng)上非常的空曠，初二的.學(xué)哥學(xué)姐們都在教室里上課。第一眼看去，第二校區(qū)的條件相對(duì)來說不是很好。

　　二年五班教室的空間不算大，但非常安靜。講臺(tái)旁，有好多植物：有水仙花，仙人球，仙人掌，還有一些我們叫不出名字的植物，這些盆栽給教室里增添了融融暖意。

　　學(xué)長們都在低頭苦讀。竟然沒一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我們的到來。是王老師提醒，他們才驚喜地?zé)崃夜恼茪g迎我們，并對(duì)我們送來了禮物表示感謝。

　　雖然教室簡(jiǎn)陋、墻面掉漆，但是學(xué)哥學(xué)姐們還是能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心備戰(zhàn)。希望他們?cè)谄谀┛荚嚭偷乩�，生物結(jié)業(yè)考試中取得好成績(jī)！

　　我熱愛我們的學(xué)校，我們的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花、一株草，時(shí)刻能感受到來自學(xué)長和老師的呵護(hù)，我們要盡快成長起來，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴粒?/p>

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