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優(yōu)秀老師的作文300字【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀老師的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀老師的作文300字 篇1
如果,我們是老師的花朵,那老師是什么呢?我知道,老師是栽培我們的園丁。
開(kāi)學(xué)時(shí),我們班級(jí)換了新班主任,就是王愛(ài)軍老師。他看起來(lái)很?chē)?yán)厲，讓人不敢和他接近，可是那件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。
王老師上課從不占我們的下課時(shí)間，老師在教上一個(gè)六年級(jí)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們，我們班就是很有名的淘氣班，沒(méi)有人愿意接這個(gè)班，可王老師卻做出了一個(gè)大膽的決定，接了這個(gè)沒(méi)有要的班級(jí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我覺(jué)得王老師就像是一個(gè)變色龍。
那次，我們上課不聽(tīng)課，王老師生氣了，發(fā)起脾氣來(lái)，就像是一頭兇猛的獅子，我們都很害怕他�？磥�(lái)他真的不好惹。
可是那天，我卻看到了他慈祥的一面。我們班有一個(gè)同學(xué)被別的`班的同學(xué)給打了。王老師知道這件事之后，先是很生氣，找到了打人的同學(xué)，把他狠狠地批評(píng)了一頓。然后，王老師又把挨打的同學(xué)叫到自己的身邊，安慰他。那時(shí)，王老師說(shuō)話的聲音很溫柔，我當(dāng)時(shí)想，我如果是挨打的同學(xué)該多好啊！
這就是我的老師，我很敬佩他！
優(yōu)秀老師的作文300字 篇2
我的老師披著一頭長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，一雙烔烔有神的眼睛下，嵌著一個(gè)高鼻臉，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的老師心地善良，熱心幫助同學(xué)。有一次，我不小心從樓梯上摔下來(lái)，腿摔得破了皮，手臂上還流了很多血，真是鉆心般的痛。這時(shí)，同學(xué)們看見(jiàn)了，有的罵說(shuō)：“怎么這么笨��！走路都不會(huì)走�！庇械�.還說(shuō)：“哎呀，好可怕��！”這時(shí)，我恨不得挖一個(gè)地洞，趕緊鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，老師看見(jiàn)了，她二話沒(méi)說(shuō)就伸出了援手，把我扶到傳達(dá)室，拿些藥水給我擦，一邊擦一邊輕輕的揉著，一邊還親切地問(wèn)：“還痛嗎？”這句話使我的哭聲戛然而止，我馬上搖著頭說(shuō)：“不痛了。”老師和顏悅色地說(shuō)：“不哭了��！”邊說(shuō)邊笑著，還幫我擦眼淚。
還有一次，我考試考得不好，上課都提不起精神來(lái)，老師好像看穿了我的心思，于是，一下課，就對(duì)我說(shuō)：“雅娜，考試考不好沒(méi)關(guān)系，只要努力到底，就會(huì)有好成績(jī)，你千萬(wàn)不要灰心�。 甭�(tīng)了老師的話，我振作了起來(lái)，后來(lái)考試也考好了。
啊！老師，我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我的愛(ài)不僅是師生的愛(ài)，還有偉大的母愛(ài)。俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是您老師。我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情。
優(yōu)秀老師的作文300字 篇3
我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語(yǔ)文老師——鐘老師。
她經(jīng)常身穿著一身長(zhǎng)裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說(shuō)不完的心事。
上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來(lái)也沒(méi)停過(guò)，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂(lè)課、美術(shù)課來(lái)彌補(bǔ)她那些沒(méi)講完的話，我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒(méi)有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的，不是講話就是畫(huà)畫(huà)，不過(guò)她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來(lái)，只要她嚴(yán)肅地說(shuō)：“再說(shuō)話全班寫(xiě)檢討！”學(xué)生們立馬不說(shuō)了，果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的`時(shí)她去了桂林，特意買(mǎi)了些桂林好吃的東西回來(lái)，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。
鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫(xiě)檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過(guò)是用寫(xiě)檢查來(lái)嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
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