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生命作文300字(精選3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生命作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命作文300字 篇1
《生命生命》這篇課文雖然短小，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這篇課文讓我受益很多很多。
“我常常想生命是什么？”我第一次讀這篇課文的第一自然段的時(shí)候，心里寫了一個(gè)與作者一樣的`問(wèn)號(hào)。
讀完課文后，才知道生命是什么。生命是一只騷擾過(guò)我的“飛蛾”。我讀完這篇課文第二自然段時(shí)，心里仿佛出現(xiàn)了這幅真實(shí)的畫面。飛蛾一不小心上了作者的“當(dāng)”，但作者并未傷害它，只是這只小飛蛾讓作者明白了，生命就是當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保護(hù)的就是生命！飛蛾求生欲望非常強(qiáng)烈。
生命是小瓜苗無(wú)論在哪都要不屈向上。曾經(jīng)在我眼中小瓜苗是最弱小的一個(gè)。作者也一樣，但是小瓜苗讓作者震撼：瓜苗在我眼中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。也讓作者明白了曾被他無(wú)視過(guò)的小瓜苗是那么的有生命力！
生命是我的心跳沉穩(wěn)而規(guī)律，也讓作者明白生命是不可以白糟蹋的，窮我們的一生，可以做許許多美好的事情。生命就是如此的“簡(jiǎn)單”！
生命作文300字 篇2
石縫間倔強(qiáng)的生命，常常讓我懂得一些可貴的人生道理。
是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落到天涯海角。當(dāng)它們不能再找到泥土，便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)了大自然創(chuàng)造的奇跡，不毛的石縫間生出了倔強(qiáng)的生命——一株蒲公英。那蒲公英在陽(yáng)光的照耀下、在雨露的滋潤(rùn)下、在春風(fēng)的輕撫下盡情綻放。瞧！她已經(jīng)開花了，那樣子多可愛，頭上戴著白色圓帽，身穿深綠色的長(zhǎng)裙，在春風(fēng)中搖擺，多像一位亭亭玉立的少女。一陣清風(fēng)吹來(lái)，她頭上的種子便四散開來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向藍(lán)天，慢慢地?cái)U(kuò)散開來(lái)，向著各個(gè)地方飛去。
抬頭仰望，那自由翱翔在藍(lán)天的蒲公英種子，就像雪花一樣。她們有的飛向湖泊，有的飛向森林，有的飛向城鎮(zhèn)……有的種子很不幸飛到了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)缺少、環(huán)境惡劣的`地方，她們知道自己會(huì)很快死去，可是她們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不停地鼓舞自己，讓自己不要?dú)怵H。因?yàn)樗齻儓?jiān)持了，所以她們活了下來(lái)；因?yàn)樗齻儓?jiān)持了，所以她們有了美好的今天；因?yàn)樗齻儓?jiān)持了，所以她們有了孕育下一代的希望。
看！這小小的一株蒲公英竟讓我們懂得了這么多的人生道理，她身上的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)的嗎？
生命作文300字 篇3
生命，就像一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，你會(huì)轉(zhuǎn)到生，也會(huì)轉(zhuǎn)到死。死亡其實(shí)并不可怕，當(dāng)你從媽媽的肚子里生下來(lái)的那一刻起，你就踏上了走向死亡的路。
一天早晨，我一路哼著小曲兒來(lái)到了學(xué)校。天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是陽(yáng)光明媚的，突然就下起了蒙蒙細(xì)雨，這時(shí)，廣播里傳來(lái)體育老師——尚老師的聲音：“由于天氣原因，廣播操取消……”。班里一陣歡呼聲，可我卻悶悶不樂(lè)的，因?yàn)槲覜]有帶傘，不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，我心想：“這應(yīng)該是過(guò)云雨吧，一會(huì)兒就停了”。這么一想，我的心情又開朗了起來(lái)。
可雨弟弟卻似乎有哭不完的淚水，一直到中午放學(xué)，雨還沒有停，望著外面的傾盆大雨，這次肯定又要成落湯雞了。
當(dāng)我愁眉苦臉地走到校門口的時(shí)候，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影，啊，那是媽媽，一解散后，我淋著雨跑到了媽媽那溫暖的大傘下，拉著媽媽的'手，有說(shuō)有笑的回家了。
母親，這個(gè)偉大的字眼，給我們無(wú)限的愛。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我的生命因你而精彩！”
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