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掌聲的作文300字（通用7篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的掌聲的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
掌聲的作文300字 篇1
掌聲給人以鼓勵，給人以希望給人以堅強。我的生活中充滿歡聲笑語，同樣也充滿掌聲。
有一次，我堅持著自己的信念，支持我的想法。
那一天，我來到了夢寐以求的舞蹈室，我打開了自己硬邦邦的雙腳，小聲的哭喊起來，媽媽親切地問我：“要不我們先走吧�！蔽业�.心中開始害怕你起來，因為我堅信，這是我的夢想，我一定要堅持下去。于是，我大聲喊到：“我不走�！边@時家長們，都為我的堅持鼓起掌來。
每周五，我都這樣快樂的過著，躺在夢想的海洋沐浴著。
我從一級堅持到了九級，我已我堅持的信念在我的舞蹈班中，成為了最靈活的一個。
我終于等到了盼望已久的這一天。我站在了人生的第一個舞臺上，我自豪的站著，跳起了我最拿手的民族舞，許許多多人都知道民族舞是最需要手腳軟，基本功扎實。我跳起了孔雀舞，我的動作伴隨著音樂的節(jié)奏舞動著，而觀眾的動作拍打著，我像一只白天鵝在潔凈的湖面上，舞動著自己的身軀，我的動作緩慢地停了下來，觀眾的掌聲像一批排山倒海的潮水流淌著，我不知不覺的發(fā)現(xiàn)，我的夢想終于實現(xiàn)了。
我明白了：鼓掌很容易，但這代表了一個人對另一個人的信任和贊許。
掌聲的作文300字 篇2
金錢是一種憐憫，是一種恩賜；二掌聲是一份鼓勵，是一份肯定。給予是快樂的，給予別人一些掌聲，自己獲得一份快樂。
課堂上，我不常舉手，因為怕自己會答錯，引來全班的一陣噓聲。那時四年級的一個下午，班里要重選班干部，這次可和往次不同，老師要候選人上臺演講。第一個競選的職務是中隊長，我手中拿著事先準備的演講稿，有點膽怯的舉起手，沒想到老師把我的名字寫在第一個，這意味著我將第一個上臺演講，我的心里異常緊張。過了一會兒，老師叫我上臺演講，我手里緊緊地握著演講稿，一步一步地走上講臺。我心想：拼一拼吧，反正也是有備而來。這時，全班爆發(fā)出一陣排山倒海般地掌聲。我緊張的心，一下子放松了下來。
不知不覺，一篇幾百字的演講稿被我念完了。在我念完的時候，臺下的同學又鼓起了掌，正是那清脆而響亮地掌聲，是我鼓起勇氣。在講臺上，我向在坐的.同學鞠了一個躬。
掌聲每個人都可以擁有，只要敢于去爭取，總會有一天掌聲會為你而響起。所以，不要輕視一個小小的掌聲，慷慨地給予別人掌聲，也許正是別人所需要的。這掌聲或許比金錢更加重要！
掌聲的作文300字 篇3
人生，就像是一朵芳香四溢的花，而掌聲，就如雨露，滋潤花的心田；人生，就像是沒有光亮的黑夜，而掌聲，就如一只蠟燭，點亮希望；人生，就像是一艘沒有目標的小船，而掌聲，就如突現(xiàn)的燈塔引你前行。其中有幾聲掌聲最讓我感動，那是爸爸媽媽給我的鼓勵。
記得10歲的時候，我爸爸給我買了一個滑板，我非常高興。
我本以為滑板很好學，可是，在學的過程中，我卻遇到了種種困難：總是上去就掉下來。我一次次跌倒，一回回哭泣。漸漸的.，我對滑板失去了興趣。但是，爸爸媽媽卻對我說：孩子，起來吧,相信你能行的！是這聲音，讓我繼續(xù)學了下來，也讓我充滿了自信，功夫不負有心人，我終于學會了滑板。
啊！掌聲，是你把我的人生點綴的更加絢麗，更加豐富多彩。
掌聲的作文300字 篇4
掌聲是給人表演精彩時的鼓勵；掌聲是獲得榮譽時的祝賀；掌聲是長輩講話完畢后的尊重；掌聲是他人受到表揚后的敬佩。掌聲能體現(xiàn)出人們對待這件事或物的心態(tài)。
記得第一次享受掌聲：那次我正站在臺下準備讀英語作文，我的那顆心如同一只小鹿在瘋狂的蹦跳，我努力壓制自己那顆怦怦直跳的心，那股緊張的.邪氣終于止住了，輪到我了，讀完了，一瞬間，一鼓掌聲給予了我。消失了，那掌聲，可我卻沉浸在喜悅之中。
記得有一次我給予他人最熱烈的掌聲：班里評選班干部，余哲晴大膽地走了上去，她的演講吸引了我，說完了，我給予了她掌聲。那一刻，我明白了接受掌聲與給予掌聲是人生一大樂事。
接受掌聲是一種幸福，給予掌聲是一種快樂，只要懂得給予和享受掌聲你的一生將會充滿快樂、幸福！
掌聲的作文300字 篇5
那是我上完二年級的那個暑假，爸爸媽媽給我報名參加第三屆湖北省青少年才藝大賽，我通過努力，從初賽進入到復賽，最后又闖進了決賽。
決賽那一天，我作為沖進決賽中年齡最小的一位選手，第一個走上臺表演�？粗_下那許多的評委老師和家長，黑壓壓的人群令我緊張極了。我按照媽媽告訴我的方法，深深地吸了一口氣，再慢慢呼出，調整好自己的情緒，開始演奏我的參賽曲目——《洞庭新歌》。
我的手指在琴弦上輕輕撥動，悅耳的旋律立刻在大廳里回響起來，接下來我仿佛沉浸在音樂的世界里……我專心致志的演奏，終于，當我的.手指落到最后一個音符上的時候，我聽到臺下傳來熱烈的掌聲……我抬頭看到評委老師正在緊張的打分，看到爸爸媽媽臉上露出了鼓勵的微笑，看到了許多觀眾對我投來的贊許的目光……我知道，我成功了！我連蹦帶跳地走下了舞臺。
這美妙的時刻雖然已漸漸離我遠去，但那鼓舞人心的掌聲，依舊飄蕩在我的耳邊；它將永遠陪伴著我，特別是在我學習古箏的過程中，鞭策我更快的進步！
掌聲的作文300字 篇6
思想品德課上，老師問大家的理想是什么，有理想的同學可以站起來說一說，與大家分享。兒子所在的班級集體沉默，老師在講臺上耐心等待了幾分鐘，所有人都低下頭，不敢正視老師的眼睛。這時，兒子大著膽子勇敢的站起來，響亮的.說：“我的理想是當一名汽車工程師�！痹捯魟偮�，全班同學噓聲一片，兒子的臉紅了，看到平日里相親相愛的同學們對他的理想嗤之以鼻的態(tài)度，他的心里很受傷。老師看到這種情況很嚴肅地說：“大家別不以為然，說不定你們未來那一天開的汽車中就有一款是趙子桉設計的！”
飯桌上，兒子說起課堂上發(fā)生的事時遺憾的說：“我發(fā)現(xiàn)我們班學生是沒有理想的。”他沒有因為同學的嘲笑而難過，卻為他們沒有理想而傷感。也許在八年級學生心里，即使心中有個理想也不敢大聲說出來，他們習慣于自己品嘗青春的感覺，隱藏理想。我對他們老師課堂上睿智的話語很贊同，并對兒子的勇氣表示贊許。
其實，所謂的理想就是一種希望，一種追求，一種內心的信念，自己的理想種在心里，即使沒有別人的掌聲也堅定自己的方向，相信念念不忘，必有回響！
掌聲的作文300字 篇7
人往往是自私的！連一個掌聲都吝嗇的收回，在收回的同時你有想過嗎？你或許會傷害到一個人。
或許有人會說：“切，不過是一個掌聲而已，有什么呢？”
就是因為這種人的`自私，埋沒了無數(shù)個人才！打擊了別人的自信心！
換個角度來想一想吧！當你第一次一個人站在高高的廣播臺上，望著數(shù)不忘的人。你會害怕嗎？當你鼓起勇氣大聲的讀出你想說的話時，臺下卻傳來竊竊細語的聲音，你會怎樣？當你努力堅持到最后的時候，臺下卻一個掌聲都沒有，你會害怕嗎？
當然也許你不會吧！那是因為你沒有體到這一種感受，你不會知道那時的“我”是多么的無地自容。多么的想逃離這個讓人透不過氣的地方。
曾經有人說過這樣的一句話：“你的一個掌聲一個平凡的不可以在平凡的動作改變了我的一生”
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