【優(yōu)秀】實(shí)用的有趣的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有趣的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的作文300字 篇1

　　漢字是中華民族的通用文字，俗話說的好：漢字是人的第二張臉，下面就讓我們來認(rèn)識(shí)一下有趣的漢字吧！

　　我國造字法分為四大類：象形字、會(huì)意字、指事字、形聲字，每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事，一個(gè)有趣的含義，漢字還有許多的.謎語，比如：一口咬掉牛尾巴，大家來猜猜這是什么字？沒錯(cuò)，就是告字，告字下面是一個(gè)口，上面是牛字少了下面一截，所以就是告字，怎么樣？漢字有趣吧！還有兩人力大沖破天，這是個(gè)什么字喲？讓我好好想一想，對(duì)了，這就是夫字。

　　漢字還有許多好笑的故事：小明走在大街上，看見許多的狗屎，令我大吃一斤（驚）�？吹竭@個(gè)令我們哈哈大笑，小明把驚字寫成了斤，只錯(cuò)了一個(gè)字，整個(gè)故事的含意卻截然不同了，真是一字千金啊！

　　這些有趣的漢字真令我回味無窮，一個(gè)小小的漢字，卻隱藏著這么多的含義，值得我們?nèi)�尋找，去知識(shí)的海洋盡情地遨游，漢字不僅讓我們學(xué)到很多知識(shí)，還讓我們懂得許多人生的哲理……

　　在常人眼中，漢字是質(zhì)樸無華的，可在我的眼中，漢字卻是最美的，它是人類知識(shí)和智慧的升華，也是一種哺育我們靈魂的營養(yǎng)品，它能幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，我愛你“漢字”！

有趣的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的名字，有人的名字讀起來非常響亮；有人的名字，讀起來甜甜的，軟軟的，也有人的名字讀起來溫柔舒雅。

　　我的名字叫梁源，財(cái)源的源，諧音圓，寓意團(tuán)圓，也就是代表團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。因?yàn)槲矣幸晃桓绺�，剛好有了我，兒女雙全，所以我爸爸給我起小名叫圓圓，就是我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　我的名字很好寫，很好認(rèn)，但令我苦惱的是總有人把我的名字搞錯(cuò)。比如有人寫我名字時(shí)經(jīng)常寫成梁圓，我每次都得糾正這個(gè)錯(cuò)誤。次數(shù)多了，連我自己有時(shí)候都在想，既然是團(tuán)團(tuán)圓圓為什么爸爸媽媽不用這個(gè)圓呢？我猜想這名字里或許還有其它的深意吧！

　　雖然我的名字經(jīng)常在生活中給我?guī)�來一些小麻煩，但我還是挺喜歡我的名字，因?yàn)槲蚁矚g全家團(tuán)團(tuán)圓圓其樂融融的'氛圍。

　　看來每位家長給兒女起名字的時(shí)候都是絞盡腦汁，寄予厚望。把自己的希望和愛全部傾注在孩子的名字上，頗有望子成龍、望女成鳳的意味。但我知道一個(gè)人將來是否能圓父母的希望之夢(mèng)。并不取得決于自己名字的好壞，而只有努力和拼搏才是我們夢(mèng)想成真的關(guān)鍵。

有趣的作文300字 篇3

　　同學(xué)們，你知道我們?cè)谇锾斓闹苣├飼?huì)玩些什么呢？當(dāng)然是做楓葉畫啦。

　　做楓葉畫的第一部就是去采楓葉，我和小伙伴們一起去山坡，山坡有很多棵樹，我跑到樹旁爬上土坡，拿出袋子，一片一片地把楓葉全部摘下來，小伙伴李碩先走到王爺爺門前，用盡全部力氣住上跑，然后抓住樹枝，用另一只手拽下一些楓葉，而李博這個(gè)人，就喜歡慢悠悠，他用袋子套住幾棵葉子多的樹枝，用力一拽，樹枝、葉子就被他都拽下來了。

　　做楓葉畫的'第二步就是尋找材料，我跑來跑去發(fā)現(xiàn)了一堆紙，李頓東找一下，西找一下發(fā)現(xiàn)了膠帶，李博慢悠悠把我們找到的所有楓葉都拿過來了。

　　做楓葉畫的最后一步就是把楓葉做成各種形狀，用膠粘在紙上，我開始就用幾片紅色的楓葉，和夏天時(shí)找的綠葉放在一起，做成了一只正在吃葉子的毛毛蟲，李碩抬頭望望天空，用黃色和紅色做成了一只像在織網(wǎng)的蜘蛛，而李博把三種顏色比較大的葉子放在一起，再用三種顏色比較小的葉子放在一起，最后合成了一只小倉鼠。

　　我們做好的楓葉畫，是不是很有趣，如果你也想做一個(gè)用楓葉做的動(dòng)物，那就記住我在前面說的三種方法喲。

有趣的作文300字 篇4

　　星期二那天，毛老師告訴我們星期四要去野炊，要我們自己準(zhǔn)備菜鍋和飯鍋，還有自己吃的那些食物……

　　星期三那天，我們大家準(zhǔn)備好野炊需要的東西，懷著激動(dòng)而又急切的心情，迎接著星期四的.到來。

　　星期四早上，我來到教室，沒過多久，毛老師就來了，到教室里，毛老師叫我們拿好東西，按做操的隊(duì)行排到走廊上，走到操場上。然后，我們就走到學(xué)校外面搭車到楊村去。到達(dá)目的地后，我們便找地方開始搭灶，我們自己搭的灶搭的不好，炒菜的時(shí)候，還差點(diǎn)把菜鍋給燒壞了。然后，劉老師看到我們差點(diǎn)把菜鍋給燒壞了，便來幫我們重新搭了一個(gè)灶，讓我把米淘好，就可以煮了。我們又搭了一個(gè)灶，灶搭好后，便生火開始炒菜了，我們炒好了一個(gè)又一個(gè)菜，飯慢慢地煮好了。我們紛紛請(qǐng)來老師品嘗我們的勞動(dòng)成果。我們自己做的飯菜雖然沒有媽媽做的飯菜可口，但是這是我們自己的勞動(dòng)成果，我們一個(gè)個(gè)都還是吃的津津有味。吃完飯后，我們便收拾好東西，坐車回到學(xué)校里去了。

　　今天，我們一個(gè)個(gè)玩得雖然有點(diǎn)累，但是我們都覺得好開心啊！我好希望每個(gè)學(xué)期都有這樣的活動(dòng)。

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