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小學(xué)作文300字優(yōu)選【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
星期六下午，陽光明媚，小羅來找我玩耍�？晌覀円粫r間竟然怎么也想不到該玩點什么。猶豫不決的時候，我突然腦子里一亮，對了，不如我們就用干枯的樹葉包“粽子”吧！
我們很快來到了家門口的幾棵大樹下，首先進行分工，由小羅負責摘樹葉，而我則負責摘一些“粽子”里面包的東西。開始包“粽子”了，因為小羅不會，所以由我來教她。我們好像就是一面鏡子，動作一模一樣，我先拿一片樹葉，往里面放一些小花、小草，然后把樹葉輕輕地折一下，樹葉很快就變成了正方形。再用剪刀的一頭把樹葉扎一個小洞，把葉柄放進小洞里，像縫衣服一樣，之后再從下面拿出來，小心翼翼地往上面倒一些亮亮的粉，樹葉粽子就大功告成了。
小羅看見我的“粽子”做好了，非常羨慕，便用她那可愛的眼神看著我，我自豪地對小羅說：“來，我教你吧！”經(jīng)過我的不斷努力，終于把小羅教會了。看著小羅滿臉微笑欣賞著自己的勞動成果，無比的高興的`樣子，我自己心里也像吃了蜜一樣的甜。
之后，我們又做了十幾個，做的一個比一個好，一個比一個精致。我們這也算是在幫助那棵大樹了吧！既幫助大樹把枯葉除去，又給自己增加了很多樂趣，這可真是無比神奇的樹葉��！
小學(xué)作文300字 篇2
昨天，在翻閱我的小學(xué)三年級課本《心理發(fā)展》（上冊）39頁時，我又一次讀了《歡樂的蝴蝶》這個小故事，爸爸曾說這個哲理故事對于在溺愛環(huán)境下成長的小學(xué)生很有啟發(fā)意義，故事的大意是這樣的：
草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來，天真的'孩子看到蝴蝶痛苦的樣子十分不忍，于是，他拿起剪刀把蛹的殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這支蝴蝶沒有，經(jīng)歷破蛹前必盡的痛苦與掙扎，一致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本就飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠的消失了。
這個小故事中的蝴蝶并沒有真正的歡樂，它的歡樂“隨著它的死亡而永遠的消失了”；故事中的男孩并不了解蝴蝶要得到歡樂必須要經(jīng)歷過“破蛹前必盡的痛苦與掙扎”。讀了這個小故事，使我想到了以前爸爸經(jīng)常對我說的那句話：“一個人的成長要經(jīng)過無數(shù)的痛苦和失敗，成功的歡樂是在你付出了巨大的艱辛和努力后才能換來的�！�
小朋友們，讓我們?yōu)槌砷L付出努力吧，愿我們都能做一個真正的歡樂的“蝴蝶”。
小學(xué)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小花貓，小花貓很可愛！
小花貓有一張像小白兔的臉，每一張臉有三根又長又細的胡子，有二只尖尖的耳朵，有二只碧綠的眼睛，有一張小小的嘴巴顯得十分神氣。我非常的.喜歡它。每天放學(xué)后，我都會和小花貓去散散心！然后，回到家里，小花會說“喵喵喵”表示說：“主人，我想吃東西，快拿點魚給我吃吧”。我回答：“好的，等一下”。有時候，我回到家門口，小花貓便會出來迎接我。就這樣我每次都把心事一干二凈地說“出來”。就這樣我和小花貓成為了朋友。
過了很久，我和小花貓一天天成長，長大了小花貓和我都長大了。我如今變的很懂事了！我再也不像以前一樣喜歡玩了，而是，變得一放學(xué)，我就做作業(yè)，然后，再去玩。星期天，我不是去玩，而是先估作業(yè)，再看一些書，然后再去玩。又過了幾年小花貓和我長大了，小花貓還是像小時候可愛。小花貓說：“謝謝你，陪我一起度過了這些美好的時光！我到今還在想，我最喜歡的動物是小花貓”。
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