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實(shí)用的陶藝作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的陶藝作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
陶藝作文300字 篇1
今天是端午節(jié)，爺爺，我和哥哥都放假了，爺爺趁著這天放假把我和哥哥帶到陶藝村玩。
陶藝村里我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，過了大概有二十分鐘，我們終于到了。爺爺讓我們先去玩，他在那里停車，停了車，爺爺去湖邊釣魚，我們在那里玩。釣魚是爺爺?shù)臉I(yè)余愛好，爺爺閑著沒事干了，總來這里釣魚，爺爺說他技術(shù)不好，看人家，一釣一條大魚，爺爺卻好半天才釣了一條小魚。我和哥哥在那里看孔雀開屏，那只彩色孔雀老是不開屏，把我們都能急死，過了大約有了半小時，它終于開屏了，讓我們目睹了它的美麗，我們被它的羽毛都迷住了，就在觀看之余，孔雀突然把翅膀關(guān)住了，哎！真掃興！隨后我們又參觀了習(xí)仲x陵。還參觀了位于習(xí)仲x陵右邊的介紹館，那里記錄著習(xí)仲x的.一生�？戳四切┰捳Z，看了那些圖片，再看看那習(xí)仲x陵，我的心里有一種說不出的滋味，說甜不是甜，說苦也不是苦，說是酸甜苦辣吧，好像也不是。
參觀了陶藝村，我感到中國的強(qiáng)大，中國已經(jīng)不是東亞病夫了，中國在一個個偉人的扶持和幫助下，永遠(yuǎn)地站起來了，不會再倒下來了！
陶藝作文300字 篇2
今天，我和媽媽去了南京博物館。我先去了民國館，只見民國館里有民國時期的火車站、紅綠燈、郵局……突然，我看見不遠(yuǎn)處有個地方圍著許多人，我好奇地走過去一看，原來是一些叔叔阿姨在做陶藝呢，有小碗、杯子、花瓶等。我問媽媽：“我可不可以也做一個小罐子？”
“OK！”媽媽說。
于是我便問叔叔：“我可不可以也做一個小罐子？”
“當(dāng)然可以，不過要等一會兒。”
“哦，可以！”我說。
就這樣，我在旁邊焦急地看著，真希望時間過得快點(diǎn)，終于到我了，我迫不及待地沖到了機(jī)器那。老師先給我一盤水，讓我把手弄濕后再淋在陶泥上，然后把機(jī)器打開，把陶泥弄得規(guī)則一些，再用大拇指伸進(jìn)陶泥里，開一個小孔，隨著機(jī)器不停地轉(zhuǎn)動，這個孔慢慢變大了，再用雙手把這些陶泥輕輕往上提，慢慢地，這些陶泥像長高了一樣，漸漸變成了一個陶罐的`模型，隨后，老師又幫我把陶罐修了一下，我的陶罐變得更好看了。
不過做陶藝還要兩個階段，就是在上面畫畫和燒制。
小朋友，你要不要也做一個小陶藝？
陶藝作文300字 篇3
在周六的早上，在天物坊陶藝館有很多人，里面有老師、我、同學(xué)們。而且同學(xué)們的年級還不一樣，有三年級、有四年級、還有五年級。我們這次舉辦的是陶藝活動。
陶藝館的老師告訴我們做筆筒的時候，手一定要是濕潤的，沒有用到的瓷泥必須要用濕毛巾蓋上，粘瓷泥的時候要刷上一層泥漿；先取下來三分之一的瓷泥搓成球，搟成餅，不要搟的太薄，也不要太厚，在底上刻上自己的名字；搓泥球的時候，要拿一點(diǎn)瓷泥在手心上搓，也可以搓成條、捏成塊。我看到做筆筒的材料有：瓷泥、泥漿、濕毛巾、刻字針、搟面杖。
我按照老師說的.步驟做好了筆筒的筒底，刻上了我的名字“王宇涵”。我搓了很多小泥球和泥條，和捏的小泥塊；我先刷上了一圈泥漿，在這一圈上粘上了一半的小泥塊和一半的泥條；一半泥球、一半泥條、一半泥塊……很快我的筆筒就做好了。摸上去感覺很冰，又滑滑的。
在粘的過程中還發(fā)生了一點(diǎn)小意外，我把小泥塊一拿上去，還沒弄好就掉了下來，然后我給它刷上了泥漿。我就這樣順利的粘了六層呢！我的筆筒看起來都有點(diǎn)像一個小碗了！不過我很滿意我做的筆筒。
這節(jié)陶藝課我很開心，還得到了很大的收獲，我會做陶藝了！
陶藝作文300字 篇4
8月26日下午，我們?nèi)プ鎏账嚒?/p>
穿好圍兜坐好，阿姨給我一塊陶泥開始教我做拉坯。陶泥放上轉(zhuǎn)盤，機(jī)器就轉(zhuǎn)動起來，我頓時變得緊張起來。
幸好阿姨教了我三種手法：大拇指豎直往下挖空；手掌往上擠讓泥坯變高；右手插進(jìn)去，左手輕輕放在外邊，讓泥坯變薄。
陶泥黏黏的好玩極了，我做出各種形狀的花瓶、碗、罐子，可是玩得太久了，陶泥不知不覺越來越小，最后沒有了。
阿姨讓我去洗干凈手，清理了轉(zhuǎn)盤，又給我一塊陶泥。這回她拿著我的手，一下子就做了一個高大的花瓶，接著又教我把瓶口變小、肚子變大，還教我做出花瓣形的瓶口。
作品完成了！它是一個漂亮的`花瓶！
再過兩周，經(jīng)過上色、燒制，我就可以帶我的花瓶回家了，真期待��！
陶藝作文300字 篇5
一天，我有幸能親手學(xué)做陶藝。
我穿上褂衣，戴好帽子，小心翼翼地將手放在了陶泥上。在工作人員的指導(dǎo)下，我很快就掌握了一些簡單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的正上方，輕輕往下一壓，一個小口就被我開了出來。接著，我將手放入瓶口中，沿著瓶子的內(nèi)壁往外一推，這陶瓶又變得矮矮胖胖，像一個胖乎乎的小孩，讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化著樣子，我玩得不亦樂乎。
最終，我將陶泥定型成了一個陶罐。定完型后，就到了雕刻的環(huán)節(jié)了。我小心地拿起刻刀，在罐身上細(xì)心地刻畫著，一點(diǎn)一線，都融入了我認(rèn)真仔細(xì)的心。近處，幾棵松柏正傲然挺立在天地間，遠(yuǎn)處，一條雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下，形成了無數(shù)朵巨大的.盛開的水花。而在那藍(lán)天之上，幾朵云彩悠然自得地飄浮著。
陶藝不僅能陶冶情操，更是一種美的享受！
陶藝作文300字 篇6
陶藝，是中國古代文化的重要標(biāo)志。每當(dāng)我拿起陶泥，就開啟了中國古代的文化之旅。
陶泥是一種很有趣的東西。時間一長就會變干，而加點(diǎn)兒水后，就又變得柔軟和有韌性，可以捏成各種形狀。今天是個不同尋常的日子，因?yàn)橛忻钊M生的陶藝課。
走進(jìn)陶藝教室，左邊陳列著同學(xué)們的作品，右邊是沒上釉的半成品。而中間大的桌子就是同學(xué)們的操作臺了。
伴隨著上課鈴聲的響起，我們的心情像浪花一樣翻騰。這節(jié)陶藝課我打算做一朵蘑菇。
第一步，我把灰色的`陶泥用搟面杖搟成一個5毫米厚的“泥餅”。此時這塊“泥餅”很像家里包餃子時用的餃子皮的紙板。然后我將紙板放在泥餅上，用力向下壓，再用切刀沿著紙板的邊緣切下來。這時，一朵蘑菇的雛形便出來了。在雨林中，往往顏色越鮮艷，越斑斕的蘑菇毒性就越強(qiáng)。而我的這朵蘑菇此時是最樸素的，所以應(yīng)該能“放心食用”吧！最后一步，我展開想象的翅膀，用剩下的陶泥裝飾我的作品，使它富有我的思想，靈氣。這一定是世界上絕無僅有的一朵蘑菇。
望著我的作品，想象飛向遠(yuǎn)方，可能幾千年后，它會成為一件文物……
陶藝作文300字 篇7
今天，我和媽媽坐車去南稍門中貿(mào)廣場做陶藝。我們一下車，就問四號樓在哪里？那位叔叔說：“一直往前走就是四號樓”我和媽媽一直往前走看見了一個小區(qū)，我們往里走看見了電梯，坐電梯上三樓，我們看見了“陶藝工作室”五個字我們推門進(jìn)去，里面的一位大哥哥熱情地招待我們，讓我們坐在板凳上，一位漂亮的姐姐給我們講了操作步驟和注意事項(xiàng)。然后給我了一塊白泥我放在陶藝機(jī)上，我剛開始做的時候，總感覺手不聽使喚，好像不是我的'手一樣笨手笨腳的。媽媽對我說：“不要使太大勁，輕輕地�！蔽衣爧寢尩陌咽种竿饪郏p輕的慢慢的，做出了一花瓶。再接著我一心一意地雙手合住往下按就又回到之前的樣子。我樂壞了，看著我手里的泥巴很聽話的樣子，那我就饒了你吧。雙手輕輕得往上慢慢移，在一只手偓成C的樣子，一個帶有細(xì)脖子的花瓶就出現(xiàn)了。媽媽看了也喜歡的說“我們把這個燒個成品怎么樣�！闭媸翘昧耍K于有了一件自己的作品了。
叔叔又給我了一灘泥，說是一人有兩塊泥，我一半媽媽一半，媽媽做了；金元寶，蛇，彈弓，辣椒，子彈······
我做了骷髏頭，頭發(fā)，原子彈。我在那邊看到還有畫畫，雕刻木質(zhì)的東西，還有喝咖啡的地方，下次我還要去。
陶藝作文300字 篇8
我曾經(jīng)在不少地方見過陶瓷。英文中的“CHINA”既有中國的意思，又有陶瓷的意思。從中便能看出陶瓷對于中華文明是多么重要，因此，我十分喜歡陶瓷。于是周六，媽媽便帶我去做陶藝。
到了陶藝室，我看到了一個木柜上放著琳瑯滿目，不勝枚舉的陶藝作品。哇——真是叫人大飽眼福！看到其他人的作品，我心里暗暗地想:待會兒一定要和他們做得一樣好！
工作人員告訴我，做陶藝分為三個步驟：第一步做出形狀，第二部上色裝飾，第三部把它燒干，這樣一件陶藝作品便大功告成。
聽上去蠻簡單嘛！看來我是胸有成竹了。
我系上圍裙，戴上袖套，開始我的陶藝之旅了。我打開電動拉皮機(jī)的.開關(guān)，拉皮機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動，我拿起陶泥開始做陶罐。可這陶泥像一個調(diào)皮的小孩子，哎呀，糟糕！一塊陶泥甩了出來，不偏不倚，正好甩在我身上。還好系了圍裙，不然就麻煩大了。但是我不能做一個缺了一塊的陶罐。于是我只好重做。
這次我可長記性了。我輕輕捂住陶泥，把大拇指鉆進(jìn)去。漸漸的，陶泥中間有了個小坑，也長高了不少。陶罐就這樣成型了。
這次做陶藝，我懂了一個道理：許多事都是看起來簡單，做起來難。只有努力去做，才能在實(shí)踐中獲得成功！
陶藝作文300字 篇9
星期六的上午，我和作文班的同學(xué)門一起去天物坊陶藝館，參加了一場陶藝活動。
陶藝?yán)蠋煾嬖V了我們一些注意事項(xiàng)：做筆筒的時候手一定得是濕潤的；瓷泥暫時不用的時候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度，做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針，這些一定要小心使用，注意安全。
我是先用濕毛巾把手蘸濕，然后取下來三門之一的瓷泥，再把它搓成球，拿搟面杖搟成餅狀，用刻字針把我自己的名字寫了上去，我還在名字后面畫上了一個小愛心呢！我在邊上刷了一圈泥漿，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘層我就刷上一層泥漿，沒過一會兒我的筆筒就完成了；雖然手上有點(diǎn)粘粘的，但是我看著自己做的筆筒很開心！這時，我遇到了一點(diǎn)小困難，就是我已經(jīng)粘好的筆筒，又塌了下來；可是我并沒有很傷心，我利用了一個小工具把它又弄好了，我是不是很厲害呢？我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣，知道到為什么嗎？因?yàn)槲业墓P筒是一個愛心的'形狀！我非常的滿意。
今天的陶藝課我非常的開心，我可是有收獲的哦！那就是鍛煉了我的動手能力。
陶藝作文300字 篇10
時光如飛逝，一年一度的校園文化節(jié)不知不覺地來到了，我報(bào)名參加了陶藝，沒想到，戴老師推選我代表班級參加比賽。
從那天起，我進(jìn)入了緊張的陶藝訓(xùn)練當(dāng)中，每天都要占用兩節(jié)自習(xí)課及一節(jié)課外活動課來進(jìn)行做陶泥，如果當(dāng)天的作業(yè)都要寫到很晚，還要寫完作業(yè)抽出時間來練習(xí)陶泥。
忙碌的訓(xùn)練生活讓我感到厭煩，甚至還有些后悔，當(dāng)初為什么要選擇報(bào)名陶藝呢？也是存在一些僥幸心理吧，即使報(bào)名了也選不上，還可以嘗試一下，我想退縮，可是又有些舍不得，畢竟我這一路走過來，也不容易呀，正在我進(jìn)退兩難的.時候，想起了應(yīng)思源的話：“既然做了就要做到底，不可以輕易放棄！”我再次堅(jiān)定了信心。在比賽的時候我仔仔細(xì)細(xì)的做了一個筆筒，一支、兩只、三只鉛筆注入到筆筒內(nèi)，還有一顆小橡皮呢！
看了看別人的作品感覺自己做的還一般般，最后我居然得了一等獎，那一刻我高興得一蹦三尺高！
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