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精神的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的精神的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
精神的作文300字 篇1
汶川地震已經(jīng)過去一周年了，它帶給我們的是無法抹去的傷！
是我們心頭上永遠(yuǎn)的痛！災(zāi)難讓我們痛，但也讓人們經(jīng)歷愛。它讓我們知道，在這個(gè)世界上原來有那么多人在用力的愛自己，自己也愛著他們要用力的愛著，用力的活著！一年后的今天，中國(guó)人經(jīng)歷了艱辛的考驗(yàn)。悲傷仍埋在心底最深處，可生命依舊朝氣蓬勃。中國(guó)人猶如鉆石，是世界上最堅(jiān)硬的生命共體！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，汶川又挺起了不屈的脊梁，譜寫了人生的輝煌篇章！
逝者已安息，生者自強(qiáng)不息！教務(wù)處主任譚千秋用自己的生命換來了四位同學(xué)的生命！我不知用什么語言來表達(dá)可樂男孩要喝冰鎮(zhèn)可樂，逗樂了遇難的中國(guó)、那位敬禮的男孩表達(dá)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨的崇敬有淚盡情的.流，淚交雜著對(duì)勇敢者的崇敬，對(duì)遇難者的惋惜百感交集！在汶川大地震一周年這個(gè)特殊時(shí)刻，我們告訴自己、告訴祖國(guó)、告訴世界——人在希望就在；有雙手，就有美好的未來！廢墟中，人們露出了新的一面！災(zāi)難里，災(zāi)區(qū)人們頑強(qiáng)挺立！他們自力更生！中華不朽的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
精神的作文300字 篇2
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這是臧克家寫的《紀(jì)念魯迅有感》。
雷鋒，是一個(gè)樂于助人的人，所以，大家都要學(xué)習(xí)他。
現(xiàn)在，這個(gè)社會(huì)里，有許許多多的活雷鋒。他們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。比如有一位公交車司機(jī)——吳斌。他正在高速公路上開車，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛的.擋風(fēng)玻璃，再扎進(jìn)吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關(guān)頭，他沒有把寶貴的時(shí)間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報(bào)警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠(yuǎn)去了，這是多么令人悲傷呀！
我們學(xué)過一篇文章《壯麗的青春》，寫的是歐陽海連隊(duì)里的一匹戰(zhàn)馬站在鐵軌上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，歐陽海拼盡全力將戰(zhàn)馬推出了軌道，乘客脫險(xiǎn)了，他卻在列車巨大的車輪下失去了性命。
這些是有雷鋒精神的人，是對(duì)社會(huì)有幫助的人。他們死了，但是他們會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們也應(yīng)該去做我們力所能及的事去幫助別人。
精神的作文300字 篇3
在這個(gè)世界上有許多必不可少的元素，比如說：水，食物，氧氣，等。但是有一種精神元素在這個(gè)世界中似乎并不起眼，但它卻推動(dòng)了人類的發(fā)展，它的名字就叫創(chuàng)新精神。
莎士比亞說過一句話“推陳出新，是我的無上訣竅”大意就是不要只局限于陳舊的、當(dāng)前的、要多多創(chuàng)新，創(chuàng)新是沒有止境的。正是因?yàn)樯勘葋唸?jiān)持并遵循了自己的這一原則，他才成為了文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的'思想家、作家、戲劇家、詩(shī)人，正是因?yàn)樯勘葋唸?jiān)持并遵循了自己的這一原則，他才能寫出《仲夏夜之夢(mèng)》，《李爾王》，《羅密歐與朱麗葉》等優(yōu)秀作品。
古今中外，人類的先賢們?cè)诓粩嗟貏?chuàng)新，也在不斷地為創(chuàng)新付出努力，當(dāng)猿人點(diǎn)起火把，把人們從無盡的黑暗中引向光明，這也是一種創(chuàng)新，當(dāng)人們靠人力開山運(yùn)石時(shí)，諾貝爾發(fā)明了炸藥，這也是一種創(chuàng)新�？茖W(xué)家發(fā)明燈泡、電話、電腦等推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，這也是一種創(chuàng)新嗎？
創(chuàng)新是一種精神，創(chuàng)新能使我們更加進(jìn)步，所以我覺得每個(gè)人都應(yīng)該擁有創(chuàng)新的精神，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，如果沒有了創(chuàng)新，世界將是黑暗的，正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們的世界才更加美麗。
精神的作文300字 篇4
有這樣一種物品，它既不像美麗的鮮花憑它動(dòng)人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌子上時(shí)時(shí)讓人們感到它的存在，它只是被人們隨便地放在抽屜里，盒子里，這件東西就是蠟燭。
如果你仔細(xì)觀察蠟燭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的，白蠟燭像一根潔白的`玉石柱，紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙，還有那五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶，當(dāng)它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟燭順流而下像一串串淚珠，難怪古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們贊美它更因?yàn)橄灎T雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人帶來可愛的光明。蠟燭的用處確實(shí)不平凡��！
人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)名字忘了，可是一旦停電了，人們就想起它，翻箱倒柜地找出它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自我，照亮了別人。在蠟光下讀書的人們還能感到一絲溫暖哩！
在我們的生活中有許多具有蠟燭精神的人，它們就是我們的教師。它們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大！
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