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眼睛作文300字

時間:2023-10-25 07:13:55 作文 我要投稿
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(優(yōu)選)眼睛作文300字4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的眼睛作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)眼睛作文300字4篇

眼睛作文300字 篇1

  有人說祖國的山清水秀是一種美,還有人說世間的`環(huán)境干凈是一種美,而我覺得人們心靈美才是真正的美,我要用眼睛看美。

  有一次,媽媽帶我乘公交車上學。那天人很多,但是大家仍按順序排隊,不推,不擠,不搶座位,不插隊,一切都很有序。

  還有一次,我和媽媽去植物園賞花。那時花開的正旺,游人也很多,但是大家看花都是遵守規(guī)則,不用手摘,只聞和欣賞,在植物園里只有游人的贊嘆聲,而沒有摘花的“沙沙”聲。

  還有一次,我去公園,那時驕陽似火,天很熱,人們都去買冷飲,可沒人隨處亂扔垃圾,都按可回收和不可回收分類扔入垃圾桶,這讓環(huán)保工人省了好多事。

  還有一次,下雨了,路很滑,一位老奶奶過馬路時滑到了,旁邊一個叔叔箭一般跑過來扶起他說:“阿姨,沒事吧!”直到那個奶奶說:“哎!好了,不疼了,謝謝!蹦莻叔叔才走。

  還有一次,我在校園里看見一個孩子把另一個孩子碰倒了,那個孩子說:“對不起!”就這一句話,大事化小,小事化了,這是就解決了。

  這個世界美麗萬千,只有你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,心靈才會美。

眼睛作文300字 篇2

  六年級時教我的宋老師最讓我難忘。

  宋老師是我小學六年級時的語文老師,他的眼睛又大又圓,特別有神,好像會說話。

  有一次,我們班上公開課,外校的.老師到我們學校聽課。在課堂上,老師問了一個較難的問題,正巧這個問題我之前在資料上做過了,我立刻把手舉得高高的。宋老師請我回答,但我見后面坐著許多老師,心里便覺得有點慌,回答的時候都有點結巴了,而且聲音很小,這時老師向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“對,說得不錯,聲音再響亮點。老師的眼神使我充滿了信心,膽子大了,聲音也高了起來;卮饡r十分順暢,老師的眼神變成了贊許。

  宋老師還有一個獨特的教學方法,他讓我們將一篇課文備備教學方案,下堂課由我們來講,老師聽。這下,大家都沸騰了,個個躍躍欲試。第二天上課,老師喊我第一個來講,我有點猶豫,但沒辦法,只好按我準備的講了起來,老師一邊聽一邊不住地點頭。隨后老師又叫了其它同學來上課。我注意觀察老師,老師每聽一個同學講課都是面露微笑,眼神中沖滿信任和鼓勵,我們十分開心。后來,我遇到困難不再退縮了,每想到老師那鼓勵的眼神,我便有了戰(zhàn)勝困難的信心。

  我愛宋老師,愛他會說話的眼睛。

眼睛作文300字 篇3

  我的語文老師是邢陽老師,有一個小鼻子,小嘴,大大的眼睛上掛著一副“望遠鏡”。讓人一看肅然起敬。

  記得我三年級時,語文成績很不好,上課搞小動作愛玩東西。在一次語文課上,老師讓我們用“玩!痹炀渥樱f:“某某上課在玩耍!”嚴肅的看了我一眼,我明白了老師在批評我,一下子把玩具收了回來。

  還有一次,我剛剛升入四年級。老師講的內(nèi)容我一聽就會了,但不扎實。上課不好好聽講落下了很多課程。老師有時生氣的看著我,我當做沒看見,依然我行我素。終于有一天,老師看見我在課堂上用白紙畫畫看了我?guī)状,沒有效果。老師急了,一下子走了過來,我還沒看見,他咳嗽了一聲,我一看老師,嚇住了。只見老師雙眼像包子一樣。下課把我叫到教師辦公室,他的眼睛好像也生氣了。

  老師的`眼睛真可怕,但是我更知道那目光后全是滿滿的愛。

眼睛作文300字 篇4

  螞蟻的腳步總是那么執(zhí)著而又匆忙,可只要用樟腦球在它前進的道路上輕輕地畫一道線,它就會立即驚慌失措地掉頭而去。在它前面再設置一道同樣的樟腦球防線,它還是馬上望風而逃,翻來覆去都是如此。等它跑累了,再畫一個圈將它圈在里面,螞蟻在里面轉來轉去沒有頭緒,將包圍圈縮小,它在其中左沖右突幾下子后發(fā)現(xiàn)無路可走,不得不奮而突圍。

  毫無疑問,樟腦球本身對螞蟻造成傷害,它可以唱著歌大搖大擺地走過來,但螞蟻卻被那種氣哧嚇住了。只有等到無路可走的時候,才會迫不得已挺身一試。

  現(xiàn)在想來,人生又何嘗不是如此?許多障礙剛開始在我們眼里都是那么沉重而無奈,而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過是螞蟻面前的'那道樟腦球防線而已。

  在人生的征程中,只要你能跨越心靈的障礙,那么,世界上便沒有什么障礙把你阻擋。否則,你就將負著沉重的障礙把你阻擋。否則,你就將負著沉重的障礙之山前行,遇到了道“樟腦球線”,便以使你精疲力竭,甚至不堪一擊。

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