感觸的作文300字實(shí)用4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感觸的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

感觸的作文300字 篇1

　　無聊！奶奶因?yàn)榻裉焓顷幱晏�，不讓我出去，只能在房間里看作文書，即使內(nèi)容有趣，也未能消除天空的烏云，我的心如上了幾十個(gè)大鎖，不能解脫，也無能解脫。當(dāng)看見冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉！

　　把洗衣粉、肥皂溶到杯子里，拿一根吸管，這一套吹泡泡所需的就準(zhǔn)備好了，雖然顯得寒酸，但已能滿足我的.要求。輕輕地吹著吸管，一個(gè)五彩繽紛的小泡泡就誕生了，無比美麗，也無比可愛，它純凈得就像一個(gè)剛出生的嬰兒，可是這個(gè)可憐的家伙碰到了墻壁，“啪”，隨著一聲小小的破碎聲，一切都沒了。

　　我毫不灰心地吹了一個(gè)泡泡，可惜這個(gè)泡泡沒有任何顏色，它渾身全是白的，“不應(yīng)該是這樣的”我喊到，這個(gè)泡泡也在我的質(zhì)疑下破碎了。

　　事后，我開始想：那一個(gè)小小的五彩繽紛的泡泡正如一個(gè)乳嗅未干的少年，如果一開始就根基不穩(wěn)，外表絢麗，內(nèi)心卻空虛脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，受到一些挫折就自輕自賤，自怨自艾，感嘆自己的不順，就會(huì)像那白泡泡四分五裂。

　　我從吹泡泡中明白，人必須干干凈凈、腳踏實(shí)地才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)獲得永恒的燦爛。

感觸的作文300字 篇2

　　一瞬間的感觸，是心靈的漣漪，不能言傳，惟用心去感受。

　　——題記

　　不經(jīng)意抬頭的一瞬間，一股似曾相識(shí)的味道，觸動(dòng)了她的感覺神經(jīng)，卻又記不起是何時(shí)，有過這樣的舉動(dòng)。一切都是那樣自然，帶著一絲詭意，又仿佛在訴說著什么，莫非是上天刻意安排的？

　　此后，她不斷重復(fù)哪個(gè)動(dòng)作，試圖找到答案，卻一無所獲。

　　難道是……

　　不，不是的……

　　她偏著頭，望著窗外，有些迷惘，又似乎想起了什么。窗外下起了大雨。

　　試想，那只是一道幻覺，猶如一顆流星，一閃既逝。

　　可，為什么，心里卻在竭力否定！

　　回想，只看見一間暗淡的'教室，是小學(xué)時(shí)的……

　　一切亦沒約定，亦沒有刻意，來的那么突然，讓人措手不及，似曇花一現(xiàn)�；蛟S，這只是偶然，卻讓人牽魂夢(mèng)索。

　　窗外的雨下得更大了，她的眼前騰起了一層白霧，瓢潑的大雨竟能創(chuàng)造出如此朦朧的意境，遠(yuǎn)近的一切都籠罩在一片朦朧之中，看上去不很真切，卻又那么真實(shí)。

　　她的目光直直地看著前方，把這一切放在心底，細(xì)細(xì)沉淀……

感觸的作文300字 篇3

　　時(shí)間的長(zhǎng)河沖走了我對(duì)許多事的記憶，唯獨(dú)上周四下午的那節(jié)作文課，使我記憶猶新。

　　一上課，老師打開了一個(gè)音樂，使我聽了后豁然開朗。接著，老師講了一個(gè)故事：一棵蘋果樹，把它的'一生全部奉獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩。這故事配上那悲涼凄切的音樂，猶如脈管滴血。下一張幻燈片彈出一道題：春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思，這個(gè)人就是。老師讓我們把答案寫在紙上，我拿起筆，毫不猶豫地寫下了幾個(gè)字：爸爸媽媽。老師講述了一個(gè)自己的故事，是她和她父親的故事。聽完這個(gè)故事，我的眼淚奪眶而出。我心里想：世界上最愛我們的人就是爸爸媽媽，他們付出了自己的全部來教育我們，而我卻耍脾氣，甚至頂嘴。我怎么對(duì)得起他們呢？哎。最后，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：一篇作文。我一絲不茍地完成了這篇作文。

　　正因?yàn)槲覍?duì)這節(jié)課記憶猶新，所以，我寫下了這篇作文：一堂深有感觸的作文課。

感觸的作文300字 篇4

　　星期一是我們過的最漫長(zhǎng)的一天，不僅僅是放假第一天的關(guān)系，還因?yàn)橛幸惶冒鄷?huì)課。

　　往往以前，老師都會(huì)給我們看一個(gè)什么視頻讓我們寫觀后感，但是都很乏味無趣，所以有的人干脆睡著了，一覺起來什么也不知道，所以班會(huì)課可成為了同學(xué)們的噩夢(mèng)。

　　這次，老師并沒有給我們看什么視頻，而是跟我們談起了話，談?wù)勎覀円院蟮膲?mèng)想和來學(xué)校之前的理想，問問我們有沒有實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，這是很令我們值得思考的問題。

　　老師給我們算了一下時(shí)間，從現(xiàn)在開始到畢業(yè)還有多少的時(shí)間，這么一仔細(xì)算算時(shí)間真是太短了，在去掉節(jié)假日和周末，去除睡覺的時(shí)間，滿打滿算也就十幾周的時(shí)間，如果我仔細(xì)想想原來我們還以為自己的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，時(shí)間還長(zhǎng)。

　　當(dāng)初，中國(guó)申奧成功還是20xx，到現(xiàn)在為止已經(jīng)過了14年了，8年前北京奧運(yùn)會(huì)也是7年前的事了。種種都可以說明，時(shí)間過得飛快，抓住現(xiàn)在是最重要的。

　　好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，因?yàn)槟沐e(cuò)過的時(shí)間就再也不會(huì)重來了。

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