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小學的作文300字

時間:2023-10-22 10:31:37 作文 我要投稿
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(集合)小學的作文300字

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

(集合)小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  大家知道植物浮雕是什么嗎?哈哈,其實就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上,然后看起來像浮起來、立體的罷了。

  上美術課的時候,老師把我們的作品給一個一個的拍下來,然后展示給大家看。

  首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳樺的'作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮,就像真的一樣,當我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的時候,李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們:先把一塊橡皮泥給搓成一個條,再壓扁,然后再卷起來,要越卷越下,這樣,一朵玫瑰花就做成了。

  當我正沾沾自喜的時候,老師調(diào)到了我和呂婧語的作品。

  我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的:先取一塊棕色的橡皮泥,然后搓成一個條,再壓扁,畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥,把他們搓成團,再壓扁,然后粘在一起,再粘到樹干上。一棵樹就做好了;ㄊ沁@么做的:先去一丁點粉色橡皮泥,搓成團,壓扁,把下面弄尖一點,再做五塊這樣的花瓣,把這五塊花瓣粘在一起,在中間放上一小塊黃色橡皮泥,一朵花就做好了。然后再做五朵,站在樹葉上,OK。

  因為我們感覺一顆樹立在中間太孤單了,所以我們在旁邊做了一個蝸牛。

  植物浮雕真好玩。

小學的作文300字 篇2

  在我們現(xiàn)階段的學校生活中,同學是我們的幫手和伙伴,有時我們遇到困難時,是同學們向我們伸出援手。

  講到這里,我便想起同學們曾經(jīng)幫助我度過困難的那段記憶。記得那個周五,我手骨折,我休息,但是為了不落下學習,我還是堅持來到學校上課。一進教室,同學們紛紛圍到我的面前,一個個關心的問我:“常繁星,你手怎么了?”手疼不疼啊?""傷勢是不是很嚴重,需不需要我來幫助你?".......本來還很疼的手,在同學們七嘴八舌的溫暖的話語中,變得不再那么疼痛,我的心被同學們的關心感動著。到了中午吃飯時間,我早已饑腸轆轆,可是看著我這個被繃帶裹得嚴嚴實實的'手,不禁擔心起來,排隊的人那么多,萬一被擠到怎么辦?我還是等到同學們都拿完在去吧。就在這時,一位同學對我說,“常繁星,你手受傷了,我來幫你拿飯吧。”“謝謝”說這兩個字的時候我真的比平時任何時候都真心。晚上放學的時候,還有同學爭著幫我背書包。在那段時間里一直靠著同學們的幫助才讓我的手那么快康復。

  同學們的愛,一直在我的心中,也許就是些微不足道的小事,但是它傳遞著我們同學之間的真情。讓我們在以后的相處中,繼續(xù)互幫互助,團結(jié)友愛!

小學的作文300字 篇3

  我的小烏龜養(yǎng)了一個多月了,它倆非?蓯。一只活潑好動、一只總是懶洋洋的。它們最愛吃葷食。姥姥買來新鮮的雞肉,我拿了一點喂給它倆,只見它們先走近食物用鼻子聞聞,然后張大嘴一口吞 下,不一會就吃了好幾塊肉。過了不久它們在龜池里游來游去,一會兒又站在石頭上曬太陽。

  我望著小烏龜看得正高興的時候門鈴響了,鐵蛋提著他的大烏龜來到了我家,我們坐在地毯上玩起了烏龜。鐵蛋的烏龜有碗那么大,走起路慢慢地,一點都不優(yōu)雅,眼睛總是閉著,看著真是傻。難 道它的眼睛看不見?我都替鐵蛋難過。哎!鐵蛋看著我的`烏龜那么活潑好動,他也喜歡的很。

  過了兩天鐵蛋告訴我姑姑也給他買了一對小烏龜,他高興地說:“妹妹我也有小烏龜了!惫!原來鐵蛋還是喜歡“小”烏龜呀!

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