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燈光的作文300字經(jīng)典(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的燈光的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
燈光的作文300字 篇1
今天,我獨(dú)自一人,走在靜靜的小路上,燈光鋪成的小路。大地,好安靜啊,仿佛世間一切都不存在!鞍,叭,叭。”幾聲如同蚊子聲音的聲音響過,路邊的燈,亮起來了!
燈光,撒滿了大地。燈光,落在大地上,給大地穿上了一層黃衣服;燈光,撒在光突突的樹枝上,樹枝,立即讓大家感到充滿生機(jī);燈光,撒在樓房上,給樓房刷上了一層黃油漆;燈光,撒在我身上,我的.衣服被染黃了;燈光,撒在,撒在大地的各個(gè)角落,讓大地充滿生機(jī)……
瞧!燈光,沒人引導(dǎo),自動(dòng)鋪成了一條小路!我走在燈光鋪成的小路上,心中充滿無比的興奮!
我看著燈光鋪成的小路,抬頭的時(shí)候,看見了燈光的盡頭!我感覺體內(nèi)涌出一股新的動(dòng)力,朝燈光鋪成的小路的盡頭跑去!
到了!到了!小路的盡頭,就在前面!可是,一到盡頭,我就失望了,因?yàn),那里還有一個(gè)盡頭!我繼續(xù)追去,不知追了多少個(gè)盡頭,還是沒有到最后的盡頭!我追啊追啊,追過了一個(gè)又一個(gè)盡頭,仿佛盡頭后面還有盡頭,這個(gè)盡頭,我永遠(yuǎn)追不到!難道,這一直有永無休止的盡頭嗎?
我追的筋疲力盡,才知道,真正的盡頭,不是我看到的,而是藏在我心里的,只要你肯追,一定能追到!
燈光的作文300字 篇2
今天放學(xué)后,太陽快要落下了,我回到了自家所在的居住樓,一進(jìn)樓道就發(fā)現(xiàn)和往常不一樣的,樓道里閃著淡淡的燈光。咦?奇怪!樓道里的燈壞了幾個(gè)星期沒人修,怎么會有燈光呢?
再走近一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn),這不是燈光,是燭光!這樓道上樓的'扶梯上,有一根根點(diǎn)燃的蠟燭,這是幾根彩色的蠟燭,上面閃著橙黃色的光,用熱蠟固定在木頭上,給原來昏暗的樓道增加了幾道溫暖的光。
再往上走,二樓、三樓的扶梯上都插著蠟燭。
我家在四樓,來到四樓,只見我家對面的小凡走了出來,手里也拿著跟樓道中一樣的蠟燭。
“小凡,蠟燭是你插的嗎?”
小凡驕傲地抬起了胸膛,“今天是我6歲生日,朋友送給我一個(gè)蛋糕,上面有著24根彩色蠟燭——我是個(gè)大孩子了,于是我思考著,要干一些有意義的事,我就來插蠟燭了!
地上,墻上被蠟燭撒上了淡淡的光暈,小凡的小影子拖得長長的——這是我見過的最美麗的燈光!
燈光的作文300字 篇3
我們教室的燈光,上課時(shí),它是專門為我們照亮?xí)镜;而在我們放學(xué)后,它為我們的老師亮著。
有一天,同學(xué)們?nèi)糠艑W(xué)了。我因?yàn)橐粝轮等,呆在教室里?/p>
就在我專心致志的看書時(shí),突然,教室的門“嘎吱——”一聲被推開了,原來是數(shù)學(xué)老師!
我趕緊站起來,說了一聲:“老師好!”她充滿歉意地對我笑了一下,那笑容十分溫和,使我的心一下子變得很溫暖。
在之后看書的`時(shí)間里,我曾抬起頭望了幾次老師,她一直在低頭制作教學(xué)文件,看起來十分辛苦。
老師有時(shí)托著腮幫子思考,有時(shí)用她那一雙細(xì)細(xì)的雙手馬不停蹄地在小巧的鍵盤上敲擊著,有時(shí)累得滿頭大汗也不肯起來休息一會兒……
到了該去檢查的時(shí)間,我輕手輕腳地走出了門,生怕驚動(dòng)了數(shù)學(xué)老師。
大約在五點(diǎn)三十的時(shí)候,我回來了,見窗戶里面燈光依舊,我心里大吃一驚:老師家居然還沒走!
我走進(jìn)教室,收拾好書包,說了一聲:“老師再見!”表面上風(fēng)輕云淡,但心里卻感慨萬千。
老師,是園丁,是最舍得為花朵付出的園;老師,是蠟燭,是光火最亮的蠟燭。老師,您的燈火,永存不滅!
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