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老師作文300字【精品4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的老師作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
老師作文300字 篇1
說到夢(mèng)想我想當(dāng)一名老師。老師傳遞知識(shí),每天早早的來到學(xué)校教我們知識(shí),只有有了知識(shí)才能上大學(xué)為國家出力,就像那些大名鼎鼎的科學(xué)家,哪個(gè)不是老師辛勤培養(yǎng)出來的?
老師讓人們從愚笨變聰明,讓人們從不識(shí)字變到識(shí)字,讓大家親身體驗(yàn)文字中的快樂和精華,讓我懂得魯濱遜如何在荒島上生存并認(rèn)識(shí)了星期五,讓我明白只有動(dòng)手制作才能渡過難關(guān),還有孫悟空大鬧天宮又被如來壓在五行山下,后來又和唐僧西天取經(jīng)的故事。我夢(mèng)想當(dāng)老師,您是蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人。您教會(huì)我們數(shù)學(xué),讓我們擁有一個(gè)經(jīng)濟(jì)頭腦,從一加一到千、萬、億數(shù)。如果沒有您,我們不能欣賞美妙的音樂,也聽不到動(dòng)聽的歌曲了,老師您讓我們認(rèn)識(shí)了貝多芬、聶爾、莫扎特等音樂作家,還讓我們認(rèn)識(shí)了五線譜。學(xué)會(huì)了少先隊(duì)隊(duì)歌,唱會(huì)了祖國的`國歌。
國強(qiáng)離不開科技,科技離不開工程師,工程師離不開老師,如果沒有科技我們會(huì)再被侵略,如果沒有強(qiáng)大的科技力量我們會(huì)再次被打敗的。
我看見電視上說到,我們國家還有許許多多的貧窮家庭的孩子上不了學(xué),我就下定決心未來要當(dāng)老師,教那些山區(qū)貧困孩子讀書識(shí)字。因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。
老師作文300字 篇2
每當(dāng)上科學(xué)課的時(shí)候,看著老師挺拔的背影,我總是在想,假如我是科學(xué)老師,我會(huì)怎么做呢?
假如我是科學(xué)老師,我要讓孩子們沉浸在快樂的氛圍之中?茖W(xué),本身就是一門有趣的學(xué)科,但許多科學(xué)老師都很死板,板著臉給學(xué)生上課。
假如我是科學(xué)老師,我會(huì)適當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生開開玩笑,讓學(xué)生的注意力都集中在我身上。這樣,他們才能好好上課,考出個(gè)好成績。
假如我是科學(xué)老師,我要讓孩子們多看一些科教片,我買一些有關(guān)科學(xué)的書,這樣就可以大幅度增強(qiáng)孩子們對(duì)科學(xué)的喜愛。
下課時(shí)我要和學(xué)生們打成一片,這樣可以更好地了解學(xué)生的性格,想出一套最好的教學(xué)方案來幫助他們學(xué)習(xí)科學(xué)。
假如我是科學(xué)老師,我要用心和孩子們交流,告訴他們現(xiàn)代科技的'重要性,快速地讓他們感受到科學(xué)這門學(xué)科的重要性。要知道,連大街上的交通,店鋪都是由科學(xué)技術(shù)控制的。
假如我是科學(xué)老師……
好了,我不說了,老師要叫我回答問題了。為了去掉“假如”這兩個(gè)字,我得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)才行。
老師作文300字 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩讓我們想到了老師,老師這個(gè)人我們一定很熟悉因?yàn)樗傁衲赣H一樣在背后,為我們默默無聞的付出;老師其實(shí)有些話已經(jīng)在我心里很久了,今天就在這里一吐為快。
老師,感謝您!是您在我迷茫時(shí)幫我找回方向;老師,感謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)拉了我一把,鼓勵(lì)我向上;老師,感謝您!是您在我受盡嘲笑,安撫我的內(nèi)心。
老師您還記得嗎?有一次深夜我們班有一位同學(xué),因搗蛋而手被劃傷了。生活老師給您打電話,您沒有管自己的女兒就騎著車到學(xué)校,直接帶著他去了醫(yī)院,您就一直等到他穩(wěn)定了才給他家長打電話。他家長來后,您才回家,那時(shí)候天已經(jīng)黎明了。多少不知道的還以為您是他母親呢!
老師,我們是花朵,您就是那辛勤勞動(dòng)的園丁;我們是魚兒,您就是大海。老師我想對(duì)你說:“您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q,悄悄地為我們編織著理想的絲線;您是大海,我們是小船,在您的.懷抱里飄蕩,您是園丁,在您的照料下我們將更加茁壯成長!
在這里,我代表全班同學(xué)向您說:“謝謝”。
老師作文300字 篇4
老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,余老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
余老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長,她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個(gè)子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹可親,除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!
余老師有一個(gè)侄女在我們學(xué)校上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛的孩子。
我們班的學(xué)習(xí)成績不是很好,我的學(xué)習(xí)不是很好?捎嗬蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我,她占課給我們補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期末考試了,老師都給我們布置很少的作業(yè),為的`就是讓我們不要有壓力,要淡定,她也常常跟我們開玩笑。
一次,余老師在上課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)班上的“淘氣包”沒有專心聽講,在開小差。就清了清嗓子,說:“黃圳,我看你不是在坐飛機(jī),而是在坐航天火箭了。”
“哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑?磥,一向嚴(yán)肅的余老師也有這么的一面昂。
這就是我的老師,一個(gè)讓我敬佩的人。
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