幫助的作文300字實用[3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的幫助的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

幫助的作文300字 篇1

　　一陣開考的鈴聲，一位友好的同學，一副實用的套尺，一份滿意的試卷，組成了我心目中永久不能忘懷的畫面。

　　那是一次數(shù)學二、三單元綜合測試，我們正在孜孜不倦地復習。突然，數(shù)學劉老師大步流星地走進教室，對同學們說：“今天因為我下午有事，為了盡早批出卷子，我們提前15分鐘開考”。同學們聽到這句話，復習的復習，搬桌子的'搬桌子，抬椅子的抬椅子，大家忙得不亦樂乎。

　　忙中出錯，我竟然沒拿套尺，在老師同意后，我匆匆忙忙地回到原來的位置，慌忙地尋找起來，我打開書包掏出器材袋，打開一看，里面空空如也。我又拿出小科書袋子，翻了好久依舊沒能找到套尺。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我向其他同學發(fā)出SOS求救信號，可是他們都帶了一副套尺，沒辦法借給我用。就在這時，坐在我前排的滕子葉同學，在這千鈞一發(fā)的時刻，向我伸出了援手，她將她唯一的備用量角器借給了我。正是這一個簡單的不能再簡單的動作，正如雨中送傘，又如雪中送炭，在我的心中，激起了一股股暖流。我急忙撿起了量角器，用感激的目光向她的方向瞥了一眼，回到了座位上，開始了答題。

　　那天晚上，我做了一個夢。在夢里，我也像滕子葉一樣，幫助著有困難的同學。

幫助的作文300字 篇2

　　雨，下得很厲害。

　　數(shù)學卷子發(fā)了下來，74分，它好似一把鋒利的刀，刺入心窩生疼生疼的。

　　走出校門，一滴水劃過臉頰，不知是雨還是淚。

　　跨進小區(qū)，背緊身上的書包，暗自想著父母莫要提分數(shù)一事。

　　大理石地板也在作怪嗎？“砰”地一聲滑倒了，摔在地板上。老天爺也要與我作對嗎？

　　淚，落了下來，明明已經(jīng)很努力了，可上天還是給了我一個白眼，為什么，為什么啊……

　　考試的分數(shù)、老師的批評、同學的嘲笑成了一個吹脹了的.氣球，這一摔，等于氣球爆了。

　　任憑自己哭吧……

　　一個藍色的身影閃過，我下意識地擦干眼淚，欲起，又摔。藍色的雨披，是一個外賣小哥，個子中等偏瘦，眼睛透露出一種和藹可親的眼神，雨披很薄，幾乎可以說擋不了雨，手上提著幾份快餐。“沒事吧！”一句極平常的話，卻給予了人莫大的安慰。

　　伸出被雨濕透了的手扶起我，牽引我坐在公共長椅上，說道：“下雨天，以后要小心��！”老半天了我才吐出了一句，“嗯，謝謝！”

　　淚眼里藍色的雨披隱去了。坐在那里，我心里暖洋洋的，突然心中的洪水退去，露出了細碎的陽光。被人幫助的感覺，真的好溫暖。更何況是一個陌生人。

　　再難過的事，都會過去的。拾起心情往前看吧。

幫助的作文300字 篇3

　　同學們，你們在生活中、學校都幫助過哪些小同學，經(jīng)過那件事你高興嗎?那么，今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學吧!

　　一個星期三的早上，當我走到學校門口的時候，發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水，有幾位一年級的小同學沒有辦法過去，就問他們，你們怎么了!他們說：‘這些水擋住了我們的`路，我們過不去，我聽見了，想呀想，想呀想，最后終于想出了一個好辦法。

　　于是，我跑到了班里，叫了幾位好同學，拿了幾把掃巴，跑了下來于是，我和那幾位好同學一起工作，把學校門前的那些水都掃到了一邊，最后，那幾位小同學終于進了學校，他們都紛紛感謝我們，然后，就一個個高高興興地去班里了。我和同學們也高高興興地回班了。

　　經(jīng)過這件事后，我還受到了老師的表揚，回到家之后，爸爸媽媽還夸我是個樂于助人的好孩子。我也自言自語地說：原來幫助別人這么快樂。

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