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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-12 07:52:23 作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字集錦【3篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字集錦【3篇】

小學(xué)的作文300字 篇1

  媽媽說(shuō),爸爸是個(gè)書(shū)呆子。我看是有一點(diǎn),不過(guò)應(yīng)該叫做書(shū)迷。

  爸爸上班去了,坐在公共汽車(chē)上,他手中拿著一本書(shū);到啦單位里,馬上鉆到圖書(shū)管里,找他需要的書(shū);回到家里,她躲進(jìn)小書(shū)房,一會(huì)翻翻書(shū),一會(huì)爬爬梯子。媽媽說(shuō),你眼鏡已經(jīng)有千把度了,別看書(shū)啦。他呢,只是笑了笑,把媽媽的'話當(dāng)耳旁風(fēng)了。每晚在燈下,他又看有寫(xiě),常常鬧到深夜才安睡。

  前天,他還鬧了個(gè)大笑話。那天,爸爸下班回來(lái)開(kāi)燈,寫(xiě)啊寫(xiě),五斗櫥上的三五牌臺(tái)鐘“當(dāng)當(dāng)”連響七下,爸爸領(lǐng)著包,急匆匆從書(shū)房里走出來(lái)!阋ツ?”媽媽問(wèn)道!吧习嗳,七點(diǎn)了,再不走要遲到了。”爸爸認(rèn)真的說(shuō)。媽媽把門(mén)打開(kāi),原來(lái)是晚上。媽媽把門(mén)關(guān)上,說(shuō):“有句話叫做鬼迷心竅!

小學(xué)的作文300字 篇2

  我最喜歡的季節(jié)就是秋天了,誰(shuí)都知道秋天涼爽呀,可這不是最重要的一個(gè)理由,我喜歡秋天是因?yàn)榍锞啊?/p>

  秋天有風(fēng),秋天的風(fēng)是涼爽的,一掃夏天的.悶熱,清涼的秋風(fēng)掠過(guò)你的面龐,小草小花也挺直了腰板,感受著清風(fēng)大地。"秋風(fēng)送爽",這個(gè)爽,是精神與身體的雙重享受,它為我們帶來(lái)了歡笑。

  秋天有樹(shù),秋天的樹(shù)是和睦的。雖然現(xiàn)在正值初秋,但這位老人卻已值暮年。半黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落下,它們互相摩擦著,"沙沙沙-沙沙沙",為大自然演奏了一曲交響曲。當(dāng)我們坐在樹(shù)旁,看著樹(shù)葉從面前落下,伸手抓住一片落葉,無(wú)疑能感受到那滄桑的美。

  秋天的果實(shí)都結(jié)出來(lái)了,蘋(píng)果、葡萄、梨…都逐漸出現(xiàn)在人們的視野下。果樹(shù)也很可愛(ài),那一個(gè)個(gè)的果實(shí),像一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小精靈,在樹(shù)上玩起了捉迷藏,人們想“抓”住它們可也要費(fèi)一番工夫。正是這些小精靈,為原本只有綠色的大樹(shù),增添了一抹新的亮點(diǎn)。

  秋天的人們也都出來(lái)了,感受下秋風(fēng),呼吸兩口空氣,讓整個(gè)夏天的煩悶在此刻煙消云散。和朋友出來(lái)玩玩耍、聊聊天,并分享下各家的水果,到處都是一派和諧的景象。

  我喜歡北京的秋景,我喜歡北京的秋天。

小學(xué)的作文300字 篇3

  樹(shù)還在,溪還在,花海還在。寧?kù)o的夏天年復(fù)一年的回來(lái),只是少了你清新的影子。那棵樹(shù)。從我眼前飛過(guò)的樹(shù)葉,輕盈而又美麗。我坐在花壇邊等著還在補(bǔ)習(xí)的你。11:00,你準(zhǔn)時(shí)地蹦出來(lái),撲向我的懷里。臉上那抹動(dòng)人的笑,感動(dòng)了我的夏季。然后我牽著你的手,一起踏上回家的'路。那條溪。被我們?nèi)龅较械脑录净ò,芬芳而又淡雅。它們隨著溪水流浪。

  突然,一捧水躍到我臉上,你朝我做了個(gè)鬼臉,調(diào)皮地笑了,我也往你臉上潑了一捧水。我們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的在水邊嬉戲。笑聲灑在溪水中,清涼了我的夏季。那片花海。我們?cè)诨êV新,你柔順的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)我臉頰,就消失在花海中,無(wú)聲無(wú)息,讓我怎么也尋不到。我就坐在花海中為你編著花環(huán),等著馬上就會(huì)歸來(lái)的你。果然,我剛編好花環(huán),你就跑過(guò)來(lái),把你剛編好的花環(huán)扣在我的頭上?匆(jiàn)我手中的花環(huán),你愣了一下,然后笑著從我手中奪過(guò)花環(huán),戴在自己頭上。我們默契的笑了。那個(gè)花環(huán),芬芳了我的夏季。升學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了,我們雖然分到了一個(gè)學(xué)校,教室卻隔著一層厚厚的水泥板。從此,你便很少出現(xiàn)在我的夏天。

  樹(shù)不再年輕,溪不再清澈,花海不再芬芳。你卻依舊如故。

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