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植物作文300字3篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的植物作文300字3篇，歡迎大家分享。
植物作文300字 篇1
我們學(xué)看菊花那一課的時(shí)候，媽媽說：“等到星期六的時(shí)候，媽媽去旅游，你可以和爸爸去白塘植物園去看看有沒有菊花�！蔽艺f：“好吧�！�
今天終天是星期六了，正好天氣很好，下午我就和爸爸一起去白塘植物園看菊花了。我看見了黃的還有紫紅的`，我找呀找，還是沒有看到白的和淡綠的。然后我和爸爸又去逛了逛，爸爸說：“你看，那邊怎么冒出熱氣呀？”我說：“我也不知道，你告訴我好嗎？”爸爸說：“其實(shí)那是水蒸氣，不信你去摸一摸�！蔽易哌^去摸了一下，那噴出來的水氣好冷哦。爸爸說：“你看，那邊有瀑布，我們過去看看�！蔽以谶h(yuǎn)處看的時(shí)候，我想，那個(gè)瀑布水好少，連聲音都聽不到。等我走近一看，哇塞，那水聲超級(jí)大，而且非常美麗。在瀑布旁邊，我還看見了美麗的音樂噴泉，它隨著音樂在舞蹈，我在高處看的時(shí)候，音樂噴泉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我還看見天空上有彩虹，那是音樂噴泉噴出來的水氣形成的，那可是我第一次看見彩虹哦。快樂的一天就要結(jié)束了，下次還要去美麗的白塘植物園游玩。
植物作文300字 篇2
開學(xué)的第四天，我們學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》的課文，課文中告訴了我們?nèi)N植物：蒲公英，蒼耳，豌豆。它們通過各種方式將自己的種子傳播到四面八方。
蒲公英是通過“風(fēng)”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過其他動(dòng)物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過日曬炸裂將自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!
我想了解更多的.神奇植物，于是，媽媽幫助我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料。通過查閱，我知道了植物的種子大概有四種傳播方式：動(dòng)物傳播，風(fēng)傳播，水傳播，機(jī)械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分 別是風(fēng)傳播——蒲公英;動(dòng)物傳播——蒼耳;機(jī)械彈射傳播——豌豆，我還知道一種水傳播——睡蓮，它的果實(shí)成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包有海綿狀外皮的種子就會(huì)浮起來，漂到其它地方;與它 相同的植物還有我們愛吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。
大自然中的植物都有自己的方式傳播自己的種子，這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領(lǐng)，真讓人驚嘆不已!!
植物作文300字 篇3
星期天下午，爸爸媽媽領(lǐng)我到植物園玩，讓我看一看秋天的景色。
植物園的門朝北，只有兩個(gè)水泥門垛，沒有大門。
進(jìn)了植物園，是一條青石鋪成的小路，有好幾百米長，三、四匹馬可以并行，看著很清涼。路的南側(cè)是用太湖石砌成的墻。太湖石的外形太奇怪了，明明是石頭，外形卻像沒棱沒角的云彩，細(xì)看，又像小貓小狗之類的各種小動(dòng)物。這樣的一面墻，讓人遐想無限。
順著這條小路往前走，拐個(gè)彎，一側(cè)是條小水溝。因?yàn)樽罱鼪]有下雨，所以水溝里是干的，落了好多的樹葉。另一側(cè)是山坡，山坡上長著很多小樹和爬山虎，在秋風(fēng)的吹拂下，小樹幾乎沒有葉子了，剩下的'幾片樹葉在枝頭隨風(fēng)搖曳，已經(jīng)沒有以前的翠綠，變得枯黃。爬山虎的葉子卻變得很漂亮，有黃色，有綠色，有棕色，還有紅色，混雜在一起，仿佛萬紫千紅的花壇，叫人百看不厭。整座山看起來五彩繽紛，很美。
再順著山坡往下走，是一個(gè)大湖，湖水清澈透明，像一面大鏡子，把藍(lán)天白云倒映在水面上。
秋天了，一切都變得那么清爽明凈，欣賞著這濃濃的秋色，我們依依不舍地離開了植物園。
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