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實(shí)用的臺(tái)階作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的臺(tái)階作文300字5篇,歡迎大家分享。
臺(tái)階作文300字 篇1
人生的道路總是那么漫長(zhǎng),年幼無(wú)知的我們總是似懂非懂。在我們那個(gè)幼稚的小世界里永遠(yuǎn)是那么莽撞。即使那個(gè)世界并不大,即使大門(mén)敞開(kāi)可我們還是不愿意走出去,因?yàn)楹ε峦饷娴娘L(fēng)雨,外面的險(xiǎn)惡,可你曾想過(guò)門(mén)外那溫暖的陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎?
我想,老師給的教育會(huì)終生難忘吧!
前不久,歷史老師跟我們講了一番可謂是“肺腑之言”:
“我們都是平頭百姓,遠(yuǎn)不及那些個(gè)有權(quán)有勢(shì)的人家,一輩子不努力,仍然逍遙一生。但我們不同,錢(qián)沒(méi)人家多,權(quán)沒(méi)人家大,我們唯一的機(jī)會(huì)便是學(xué)習(xí),如果我們連這唯一的'機(jī)會(huì)都不好好珍惜的話,那我們注定‘低人一等’吧!”
是啊,這唯一的機(jī)會(huì)便是學(xué)習(xí),如果我們放走了這唯一的機(jī)會(huì),我們定會(huì)碌碌無(wú)為終結(jié)此生吧!
常聽(tīng)媽媽聊起“雨線”,至于它究竟是什么樣的,我確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò),大概是一半陰一半晴。我想所謂的“臺(tái)階”也就是這個(gè)意思吧!也正是歷史老師畫(huà)的這條線,可能對(duì)我或多或少也會(huì)有一些影響吧!
臺(tái)階作文300字 篇2
一只鴨媽媽帶著一群小鴨子正在練習(xí)爬臺(tái)階。
鴨媽媽先為小鴨子們做示范,鴨媽媽先身體向后蹲,然后用力向上一躍,就爬上了一層臺(tái)階,一層、兩層、三層……鴨媽媽爬上了所有的臺(tái)階,鴨媽媽爬上所有臺(tái)階后,對(duì)小鴨子們說(shuō):“寶貝們,你們也來(lái)試一試吧!”
鴨媽媽說(shuō)完后,小鴨子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地爬著臺(tái)階,終于,第一只小鴨子爬上了所有的臺(tái)階,隨后,一只、兩只、三只……都跟著爬上了所有的臺(tái)階,唯獨(dú)最后一只小鴨子連一層臺(tái)階也沒(méi)有爬上去,鴨媽媽對(duì)它說(shuō):“寶貝,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,媽媽為你加油!”
其它小鴨子也對(duì)它說(shuō):“加油!加油!我的伙伴!”
最后一只小鴨子心想:我一定能行的。于是,它就模仿鴨媽媽的`動(dòng)作爬上了所有的臺(tái)階,鴨媽媽擁抱著最后一只小鴨子說(shuō):“寶貝,你把媽媽說(shuō)的話銘記在了心里,媽媽為你感到驕傲!”
小鴨子有自己的“臺(tái)階”,我也有自己的“臺(tái)階”,那就是英語(yǔ)單詞不會(huì)讀。記得有一次,我正在學(xué)校里讀英語(yǔ)單詞,這時(shí),我遇到了一個(gè)難點(diǎn),我連忙去請(qǐng)教同學(xué),通過(guò)請(qǐng)教同學(xué),我終于讀會(huì)了那個(gè)英語(yǔ)單詞。
通過(guò)這件事,我明白了每個(gè)人都有許多“臺(tái)階”。我們要努力要努力地爬上這些“臺(tái)階”,只要堅(jiān)持,就會(huì)有收獲!
臺(tái)階作文300字 篇3
每個(gè)人都有要求。自己對(duì)別人有要求,別人對(duì)自己有要求。我們的寶貝也開(kāi)始有要求了!這個(gè)月里,凡是能滿足她要求的.,就先獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)吻。這小家伙...
這個(gè)月檢查下來(lái)長(zhǎng)得特好!體重增加了2斤,身高也長(zhǎng)了2cm,不容易!今天檢查,寶寶很配合,連幫我們檢查的醫(yī)生都贊我家寶寶好淑女的呢!
天氣逐漸變冷,寶寶的爬行動(dòng)作還沒(méi)練成,希望盡快能夠完成,不然天冷下來(lái)衣服穿多了練習(xí)起來(lái)會(huì)有一定的難度。本月手指動(dòng)作要老練許多,可以用2個(gè)手指拿東西了,基本上不象以前那樣一把抓了,又上了一個(gè)新臺(tái)階。燉蛋是目前最受歡迎的食品,可以把一個(gè)全吃完。奶量還是保持在一天800-1000毫升。
寶寶這個(gè)月出牙了,一個(gè),小小的。好可愛(ài)呀!
希望寶寶每個(gè)月都能這么成長(zhǎng),這樣就OK了!
臺(tái)階作文300字 篇4
在一個(gè)廟宇中,供著一尊佛像,下面有個(gè)臺(tái)階,他不服佛像,就問(wèn):“你為什么天天受著別人的朝拜,給你磕頭,給你上供,什么雞,鴨,魚(yú),肉,大饅頭,水果……的都給你,而我呢,也是從一塊石頭,為什么你做佛像,我做臺(tái)階呢?這對(duì)我太不公平了!
佛像說(shuō)話了:“我雖然受到別人的尊敬,可我卻被和尚們刻制了2個(gè)月,鑿得我全身都疼,而你才切了6刀,所以我不比你好,而比你遭的罪多得多呀!”
“臺(tái)階石”聽(tīng)了佛像的`話,心里服氣了。
我們?nèi)艘彩,為什么有的人?dāng)大官,一言能命千軍萬(wàn)馬,有人只能當(dāng)打雜工呢?就是因?yàn)榇蠊購(gòu)牧璩?點(diǎn)學(xué)到晚上12點(diǎn)。所以他能當(dāng)大官。
再舉兩個(gè)例子:比如蘇秦錐刺股蘇秦是鬼谷子的學(xué)生。他跟鬼谷子學(xué)了一年,覺(jué)得自己很了不起了
就向家人借了錢(qián)出國(guó)游說(shuō),結(jié)果各國(guó)國(guó)君都不信任他。他的路費(fèi)都花完了,他只好要飯回來(lái),回來(lái)大家們都瞧不起他。他就發(fā)奮讀書(shū),后來(lái)他當(dāng)上了大官。
他是我心中的“膜拜石”,那我們?cè)趺闯蔀閯e人心中的“膜拜石”呢?,我是少年兒童,正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候,所以我們要努力學(xué)習(xí),要成為人上人,不當(dāng)人下人。
臺(tái)階作文300字 篇5
八年級(jí)——一個(gè)嶄新的一頁(yè),雖然前面的一頁(yè)頁(yè)很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。
在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的途中,我對(duì)自己寫(xiě)出來(lái)的文章總是不滿意,總覺(jué)得不新穎,對(duì)于修改也無(wú)從下手,漸漸地對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有了興趣。一次圖書(shū)瀏覽中,我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕人在實(shí)驗(yàn)中總是不滿意自己的作品,就向哲人請(qǐng)教真正成功的`秘訣,哲人把一把瓜子放到他面前就走了,他左看看又看看,就是沒(méi)看出來(lái)瓜子有什么特別所在,就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說(shuō):”怎么樣,知道成功的秘訣了嗎?”。年輕人搖了搖頭說(shuō)”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在?”。最后,哲人說(shuō)”你是怎么吃得?”。年輕人拿起一個(gè)瓜子放在嘴里,嚼了兩下就把皮吐出來(lái)了。哲人說(shuō):”瓜子就像你的實(shí)驗(yàn)一樣,卻往往缺少了最重要的一步,只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味,缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗(yàn)”。年輕人聽(tīng)后豁然開(kāi)朗。
讀完后,想到了自己不就是書(shū)中所扮演的那個(gè)年輕人嗎,只要我一步一步地來(lái)就一定能寫(xiě)出好文章,邁上新臺(tái)階的!
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