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錯(cuò)了作文300字

時(shí)間:2023-10-08 14:21:04 作文 我要投稿
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錯(cuò)了作文300字優(yōu)選(3篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的錯(cuò)了作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)了作文300字優(yōu)選(3篇)

錯(cuò)了作文300字 篇1

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是人生中必修的一課,我們可怕的并不是犯錯(cuò)誤,而是逃避錯(cuò)誤,不敢去面對(duì),其實(shí)只要認(rèn)真,冷靜地去看待它們,就會(huì)從中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  馬老師,您還記得那次我上薩克斯課的'事嗎?

  那是我第一次上薩克斯課,老師讓我們打開(kāi)箱子拿出薩克斯,因?yàn)槭切碌牡谝淮未蜷_(kāi),里面有一層薄膜包裝著薩克斯。我趁老師不注意,輕輕的拿起那個(gè)包薩克斯的薄膜袋子,然后吹滿了氣,兩手用勁一拍,砰地一聲像放鞭炮似的,這時(shí)大家的目光一下轉(zhuǎn)移到我這,然后一陣哄堂大笑,我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)自己錯(cuò)了,我面紅耳赤的望著馬老師等待挨批,讓我意想不到是老師很給我面子不但沒(méi)批評(píng)我,只是微微一笑。

  老師,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我吧,我在心里懺悔者我所犯下的錯(cuò)誤,我上課再也不搗亂了,老師您原諒我吧!

錯(cuò)了作文300字 篇2

  “一言既出,駟馬難追”就是答應(yīng)別人的事情,就一定要做到,絕對(duì)不能反悔。

  在我的身邊、周?chē)桶l(fā)生過(guò)這樣的一件事。那一年,我上二年級(jí)的時(shí)候,那是期末考試的前幾天,媽媽對(duì)我說(shuō)“只要這次期末考試有一科考一百分,”就請(qǐng)你吃肯德基。

  期末考試公布成績(jī)的那一天終于到了,我很緊張,心想:要是這考試分?jǐn)?shù)兩科都低于一百分的話,我吃肯德基的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。這時(shí),老師念到我的'名字,“謝雅雯,語(yǔ)文:100分,數(shù)學(xué):98分,總分198分!蔽腋吲d地跳了起來(lái)!疤袅,我語(yǔ)文考了一百分,下午可以去吃肯德基咯!”

  放學(xué)后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次我語(yǔ)文考了一百分,下午您一定要帶我去吃肯德基!钡搅讼挛,媽媽的朋友打了個(gè)電話過(guò)來(lái),他說(shuō):“是阿勉嗎,我和我老公要去開(kāi)會(huì),晚上才回來(lái),你等一會(huì)去幫我照顧一下我兒子!苯油觌娫,媽媽說(shuō):“我等一會(huì)要去幫我朋友照顧兒子,所以就不能陪你去吃肯德基了!蔽叶辶硕迥_說(shuō):“媽媽?zhuān)恢v信用!您還跟我說(shuō)過(guò)了,答應(yīng)了別人的事情,就一定要辦到!薄昂昧,以后再帶你去吃,媽媽說(shuō)”

  在這個(gè)故事里,我不知道是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),但但大人不講信用也是不對(duì)的,如果人沒(méi)有了誠(chéng)信,就沒(méi)有了別人對(duì)你的信任。

錯(cuò)了作文300字 篇3

  哈哈哈周四我當(dāng)助教,玩了平板!可在周五發(fā)生的事讓我感到非常委屈。

  “叮叮當(dāng)!”下課了,我這節(jié)數(shù)學(xué)課就沒(méi)有用心聽(tīng),因?yàn)榻裉鞗](méi)有作業(yè)!可就在我高興時(shí)譚老(小卷毛)把我給叫住了說(shuō):“王冬冬,你昨天是不是沒(méi)交平板觸摸筆?”

  “沒(méi)有!我明明是交了的`!”

  “王冬冬,不要撒謊,你明明就沒(méi)交!”

  “你又沒(méi)有證據(jù),怎么能說(shuō)是我偷了觸摸筆?”

  一陣清風(fēng)吹過(guò),老師站了起來(lái),拉著我的衣服,把我拽到了辦公室,這時(shí)辦公室空無(wú)一人,非常安靜。小卷毛一聲怒吼道:“今天回家你把這8張卷子全部做完!明天給我看!”

  他正要蹲下拿卷子時(shí),只聽(tīng)一聲“咚——”平板觸摸筆掉在了地上,這時(shí)小卷毛才意識(shí)到我交了觸摸筆的。他站起來(lái)輕輕摸了摸我的頭說(shuō):“王冬冬,對(duì)不起,是我記性不好,忘了你昨天交的觸摸筆,對(duì)不起。”

  我想了想,小聲地說(shuō)了一聲:“沒(méi)關(guān)系。”

  哎——老師呀老師,你真的是太粗心了,對(duì)于觸摸筆這件事,我只想說(shuō):“老師,你錯(cuò)了!”

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