老鷹的作文300字（集錦4篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

老鷹的作文300字 篇1

　　游戲剛開始，老鷹左右猛撲，母雞也左躲右閃，老鷹連小雞的“毛”也沒碰到。老鷹后退一步，計(jì)上心來，“有了!”只見他裝模作樣的站起來，慌得母雞連忙擺好架勢�！班病钡囊宦�，老鷹已撲到了母雞的后面，母雞剛要去擋，但又轉(zhuǎn)念一想，會不會是調(diào)虎離山計(jì)?“快，小雞們跟我走�！闭f著，便往老鷹相反的.方向跑去。有的小雞跟著母雞跑得氣喘吁吁，有的跑得脹紅了臉，見老鷹要向我撲來了，嚇得我也就跟著沒命地跑起來,在離我不遠(yuǎn)的母雞已整好隊(duì)伍。老鷹面對天衣無縫的雞群親子無敵隊(duì)，也沒有辦法。面對愁眉苦臉的老鷹，母雞和小雞說開了�！澳阈菹胗谜{(diào)虎離山計(jì)來捉我們!”“用調(diào)虎離山計(jì)，太過時(shí)了吧!”我也忍不住插了一句。

　　“要是你們粗心大意，早就掉入我的陷阱了!”老鷹氣憤地說。

　　“哼，看我得提早使用鐵絕招鼎鼎有名的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”說完，便發(fā)瘋似的朝我們沖來。 “來者不善!”母雞帶著隊(duì)伍迎上去。

　　這一次，老鷹挺有水平，圍著小雞轉(zhuǎn)。許多小雞被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹，被老鷹抓去。僥幸活下來的繼續(xù)跟老鷹轉(zhuǎn)……

老鷹的作文300字 篇2

　　在一片無邊無際的大草原上，住著一群雞，它們無憂無慮地生活著。在草原的不遠(yuǎn)處的'一棵樹上，住著一只雄鷹。

　　有一天，它在草原上空飛翔，看看中午飯吃什么。突然，它看見一群雞，心想：這下我可以飽餐一頓了。說完，便向雞群飛去。母雞感覺有黑影飛過。一抬頭，果然是“黑影”，母雞趕緊把小雞召來，排在她的后面，說完雞媽媽張開有力的翅膀，翅膀馬上蓋住了小雞。

　　老鷹俯沖下來，雞媽媽用翅膀左抵右擋，還是難以招架。這時(shí)候，老鷹卻在上空停下來了，母雞很奇怪：老鷹怎么會不抓呢？于是，雞群們蹲在地上休息了，老鷹等待的時(shí)機(jī)終于到了。它沖下去，捉住一只小雞就跑。

　　等雞媽媽醒悟過來時(shí)，已經(jīng)晚了，雞媽媽失聲痛哭。晚上睡覺時(shí)，她夢見了白天捉走的那只小雞正向她招手。

　　從此，小雞們懂得了：母愛無邊。

老鷹的作文300字 篇3

　　午休時(shí)，林老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。陳琛是“老鷹”，陳甸甸是“母雞”，別的組員都是“小雞”。

　　游戲開始了，安靜的操場變得熱熱鬧鬧起來了。迫不及待的“老鷹”張牙舞爪地向“雞群“猛沖過去�！澳鸽u”死死地盯著“老鷹”張開雙翅，生怕“小雞”們被捉走。“小雞”們被“老鷹”嚇得瑟瑟發(fā)抖，使勁地拉著伙伴的`衣角，緊緊地跟著“母雞”。“老鷹”向“雞群“撲過去，時(shí)左時(shí)右時(shí)前時(shí)后�！澳鸽u“跟著”老鷹“左擋一下，右攔一下�！毙‰u“在“母雞”的身后左躲右閃，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出”�。　暗囊宦暵曮@人的尖叫。大家都累了，狡猾的陳琛趁陳甸甸不注意以迅雷不及掩耳之勢的速度繞到“雞群“后面捉住了一只可憐的小雞。他一邊擺出勝利者的姿態(tài)一邊笑話“母雞”，但是我們吸取教訓(xùn)，最后陳琛只捉到了一只“小雞”。

　　老鷹捉小雞雖然很累，但是很開心，還想再玩！

老鷹的作文300字 篇4

　　下課了，同學(xué)們在一起玩老鷹捉小雞的游戲，大家玩得十分開心。這個(gè)游戲的要求是，如果“老鷹”捉到了“小雞”，那被捉到的“小雞”就要退出游戲。

　　游戲開始了，“老鷹”瞪大眼睛，扇動(dòng)有力的“翅膀”，大喊一聲：“我來了”！便張牙舞爪的向我們撲來，“母雞”迅速張開了她的“雙翅”，擋住了“老鷹”的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”�！靶‰u們”頓時(shí)緊張起來，死死地拉住前面同學(xué)的衣角，左躲右閃�！袄销棥焙軈柡�，總往“母雞”的反方向跑，“母雞”也不示弱，每次都把“老鷹”擋在外面。經(jīng)過幾次攻擊，都沒有成功“老鷹”生氣了，圍著“雞群”哇哇亂叫，他忽然改變策略，不停的'圍著“雞群”轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，把“母雞”轉(zhuǎn)的頭暈眼花，就在這時(shí)，“老鷹”使勁一奔，一只可憐的“小雞”被抓住了，“老鷹”得意極了，一陣炫耀，剛想抓第二只的時(shí)候，上課鈴聲響了，大家只好戀戀不舍的回到教室，希望再次早點(diǎn)下課。

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