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實用的文具的作文300字優(yōu)選（4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的文具的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具的作文300字 篇1
我的名字叫文具盒。
我穿著一身粉紅色的外衣，上面印著一位芭比公主，芭比公主一頭金黃的.頭發(fā)，身穿梅紅色的裙子，非常好看。
我不但漂亮，而且很高級。我是雙面的，在正面的右下角有一個圓圓的指南針，可以讓小主人辨別方向。在前面有個小盒子，把盒子打開，可以裝橡皮。在小盒子的旁邊還有一個刨筆器，輕輕地按下按鈕，蓋子就會自動彈出，可方便了！打開一看，里面一共有五個小套管，都是用來裝鉛筆的，旁邊可以用來裝鋼筆。我的反面可以裝尺子。盒蓋背面有個透明的小口袋，那是用來放課程表的，每天小主人一看，就知道上什么課了。
我給小主人帶來了不少方便，是她學習中不可缺少的伙伴，小主人對我特別愛惜，每天晚上小主人寫完作業(yè)都要把我擦得干干凈凈，因此我受到許多文具盒的贊揚。我特別喜歡小主人。
文具的作文300字 篇2
深夜，安安靜靜的。這時，小明的家里聽到了一連連的爭吵聲�！拔业墓谧畲�！”“我才不信呢！”原來是小明的文具盒和鉛筆在吵架，它們在爭吵誰的'功勞大。鉛筆沖著文具盒大叫：“我的功勞比你大，主人要是沒有我?guī)退麑懽鳂I(yè)，早就被老師批評啦！”文具盒也不甘示弱，邊吐舌頭邊說：“哼，我才不信呢！要是主人沒有我，你一天往哪兒睡？”鉛筆反駁道：“誰說的，要不是我讓小主人在作業(yè)本上寫得工工整整，主人就不會被老師表揚！”文具盒更是生氣地說：“怎么可能！我的功勞比你大得多，主人沒有我，保證他找都找不到你�！彼鼈冋媸窃匠吃狡饎拧＞驮谒鼈兂车妹婕t耳赤的時候，一旁的書包再也忍不住了。它走過來說：“你們都是好朋友，各有各的長處，都在為小主人服務，要團結合作才對，再說了，你們那么大聲，會吵到小主人的，他沒睡好覺，明天遲到，一定不會對你們好！”聽了書包的話，它們慚愧地低下了頭，然后對對方說了對不起后和好了。
文具的作文300字 篇3
上課了，這節(jié)課是語文課，我最喜歡語文課了，可老師一走進課堂就說：“今天我們來開一個討論會�！�
后來老師又問：“你們最怕語文課的什么？”大多數(shù)同學都說怕寫他們說得一點都不假。
說著，老師從講桌底下拿出了一個紅盆，神秘地說：“你們猜這里面是什么？”老師一倒，哇塞！里面是一大堆嶄新的文具，可老師卻說：“這些文具，是我從地上、垃圾池里撿來的�！蔽覀兟犃�，都連連嘆氣，很可惜這么好的文具都被扔掉了。老師讓我們談談看到這些文具的感受。我沒有參與進去。
方圓說：“擁有這些文具的人太浪費了！如果將它們捐給山區(qū)的孩子，這多好呀！他們既高興，我們又做了一件好是，心里肯定都很快樂！”方圓帶頭起到了作用，這引起了平時不怎么喜歡說話的.洪月站了起來說：“如果文具是我們，主人把我們給扔了，我們該多傷心呀！”是啊，洪月說得有道理，我們都連連點頭。左鵬程站起來又說：“我們爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢給我們買文具，我們不能浪費呀！”
楊老師最后說了一句：“浪費可恥，節(jié)約光榮，我們要愛惜文具。
文具的作文300字 篇4
一個漆黑的夜晚，夜深人靜，小剛的文具盒里發(fā)生了一陣爭吵。
鋼筆哭著說：“嗚--嗚--我最慘，一天天的，小主人總捏著我的肚皮讓我喝血，一下一下的.捏，痛死我了！這還不算，上課時，他還捏著我的身子，讓我慢慢地吐血，血沒了，他就還讓我喝……如果他失手我不幸掉到地上，我就GameOver了……嗚……”。
鉛筆憤憤不平：“你再慘，也沒有我慘呀！我天天被主人拿來畫畫，一點一點地磨我的骨頭，他倒高興了，我呢？痛得要命！如果我骨折了，他就把我的皮肉放進一機器里，慢慢磨掉我的皮肉，讓我露出骨頭，繼續(xù)畫……他還把我被磨掉的皮肉毫不客氣地往垃圾桶里一倒……嗚……�！�。
橡皮大發(fā)雷霆：“氣死我了！小主人上課時用我，我也忍了，下課時還用鉛筆把我全身涂黑，和同學“橡皮大戰(zhàn)”，比誰彈得遠，結果他把把贏，我呢？被打得渾身都疼，他明天還要Kill了我，把我剁成肉醬！哎，我作了八輩子孽啦！”
突然，一只大手從天而降把它們從文具盒里拿了出來，他們驚慌的同時喊道：“不、不好了、魔、魔鬼又來啦……。
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