【經(jīng)典】校園的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的作文300字 篇1

　　我們學(xué)校雖然不大，但長著一株枝繁葉茂的大柳樹，它成為了校園里的特別景致。

　　進(jìn)入學(xué)校以后，首先可以看見一塊文化石，從文化石向左望去，不遠(yuǎn)處便是那株枝繁葉茂的大大的柳樹了。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹也開始悄悄發(fā)芽了，不久，柳樹姑娘便長出了長又細(xì)的“辮子”。

　　夏天到了，柳樹姑娘的長發(fā)更長了還有了大大的綠葉子，隨風(fēng)舞蹈，搖曳多姿，漂亮極了。

　　秋天到來，我們學(xué)校的老師拿來一把勞動剪，把柳樹的一些樹枝和葉子都剪掉了，沒有全部掉落，然后，學(xué)校便請來修剪工人來剪枝，把柳樹剪得更美麗了。

　　冬天來臨，校園里白雪一片，柳樹的小枝和那些葉子也被風(fēng)吹低了頭，但那株樹并沒有死去，它非常堅強(qiáng)地站著，靜靜等待著明天的到來。清晨，我們來到學(xué)校，在柳樹下盡情打雪仗，愉快地堆雪人，都玩得不亦樂乎。

　　我愛學(xué)校的'柳樹！喜歡在她的身下玩耍嬉戲，我更愛我們的老師，因為他們教給我們知識和做人的道理。

校園的作文300字 篇2

　　星期六我和爸爸媽媽來到了位于仙林的國際學(xué)校，一年一度的學(xué)校美食節(jié)今天就要上演了。

　　在來訪登記并領(lǐng)取了印有各個國家名稱的小冊子后來到了會場。里面好熱鬧啊!到處都是金發(fā)碧眼的外國人，還有和我同齡的外國小朋友，大家相互友好的打著招呼。我穿梭在各個國家展位之間，用了好長的時間才把小冊子上每個國家的印章蓋完。當(dāng)然在蓋章的同時，我也品嘗到了各個國家的美食，還領(lǐng)取了各自國家富有民族特色的'紀(jì)念品。通過這次參加美食節(jié)活動的難忘經(jīng)歷，讓我領(lǐng)略到了世界上各個國家的民族風(fēng)采和文化上的差異，同時也讓我感受到世界人民在一起和睦相處是多么的美好啊! 盡管當(dāng)今世界仍有很多的國家還有殺戮和血腥，我相信會有一天世界上沒有戰(zhàn)爭，只有和平。戰(zhàn)火中的小朋友們也能過上美滿幸福的生活!隨后我又來到了學(xué)校劇場，觀看了外國小朋友們的精彩演出。

校園的作文300字 篇3

　　我們的校園不很大，但非常美麗。

　　春天的校園，萬物蘇醒，生機(jī)勃勃，一切那么美好。松樹更加蒼翠。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。桃花漲紅了臉。小鳥在一展歌喉，我們的讀書聲仿佛給小鳥的樂曲添上了歌詞，一起演奏著這悅耳的歌曲。 夏天悄悄來到了。在樹葉的縫隙中，透出一縷縷陽光。知了不厭其煩地叫個不停。我們朗朗的讀書聲、樹葉的沙沙響聲，一起譜寫這動聽而優(yōu)雅的樂曲。操場上，我們在盡情地玩耍，有的丟壘盡情地玩耍，有的丟壘球，有的踢足球，有的打籃球，還有的跳橡皮筋，我們的活動真是五花八門��！

　　秋天，落葉飛舞。落葉像一只只色彩各異、千姿百態(tài)的`蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，我們的讀書聲使紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉更加形象。我們一遍遍地?fù)]動掃帚，打掃著落葉。

　　一陣北風(fēng)吹過。樹枝上光禿禿的，松柏依然筆直挺立。這時，大地在養(yǎng)育新的生命。我們在操場上做操，操場上回蕩著我們的口令聲。

　　��！我愛校園，我愛我親愛的母校，我更愛把校園建設(shè)得如此美麗的辛勤勞動的人們！

校園的作文300字 篇4

　　下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩嘩！校園里到處洋溢著詩情畫意的雨景。

　　雨漸漸大了，千絲萬縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個校園綻放。

　　“山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內(nèi)往外看，鮮艷的花園、嶄新的教學(xué)樓……被雨簾遮著，顯得格外迷蒙。

　　雨越下越大，那雨絲轉(zhuǎn)為了豆大般的雨點，成了滂沱大雨�！岸＿蔬�！”放學(xué)的.鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽呀！小朋友們一聽見放學(xué)鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學(xué)穿著雨鞋，在水洼里亂跩，一朵朵水花開放在水面；還有的撐著雨傘亂轉(zhuǎn)，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……

　　雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。

　　我愛校園，更愛雨中的校園！

　　點評：文章情景交融，從中能感受到小作者用他的“心”在與雨打招呼，在告訴我們雨給校園帶來的不只是美，更是歡樂。

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