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感恩的優(yōu)秀作文300字4篇[通用]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的感恩的優(yōu)秀作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
感恩的優(yōu)秀作文300字 篇1
每個人都有感謝的人那就是父母。
父母把我們養(yǎng)育成人,所以我們要學(xué)會感恩,F(xiàn)在,我已是一名即將要六年級的學(xué)生了,我們不要辜負(fù)父母對我們的期望。盡量不要浪費父母辛苦賺來的錢,在我生病時,他們總回?zé)o微不至的照顧我,直到我的跟他們一起玩。他們批評我的時候,我們不要和他們頂嘴,其實,他們很傷心,就算他們誤會我了,我要解釋清楚的。
有一次,我在半夜發(fā)了高燒。媽媽馬上讓我喝了安瑞克,我就有睡了,爸爸就起來給我熬了一些梨水因為爸爸太困了,所以不小心切到了手爸爸也不管,我一醒來爸爸就叫我喝梨水然后給我量體溫。那晚,父母一直守護(hù)在我的身邊,一夜沒睡覺。眼圈還黑黑的,淚水滴在我的額頭上。那一刻,我懂了,我明白了,父母原來是那么的愛我,我卻不知道懂的感恩,F(xiàn)在我明白了。父母的愛是多么的偉大。
我的`父母,我感謝你們,因為有了你們才有了我,讓我看到了美麗的世界。讓我有機(jī)會感受幸福,你們撫養(yǎng)我長大,教我會知識,教我會人的道理。
我的父母我會好好的學(xué)習(xí)給你們一個滿意的成績。
感恩的優(yōu)秀作文300字 篇2
你們?nèi)ミ^黃河灘嗎?你們知道黃河灘現(xiàn)在什么樣子嗎?
現(xiàn)在的黃河灘,許多大小不一的杯子、塑料袋,遍地開花,堆成了山,許多小鳥都飛走了大樹有些也枯萎了在那工作的環(huán)衛(wèi)工人十分辛苦。我很想幫助他們,因為他們?yōu)槲覀兙G化環(huán)境、養(yǎng)護(hù)樹木做出了巨大的貢獻(xiàn),可是別人卻不領(lǐng)情,亂砍樹木燒火玩捉鳥捕魚,吃完再扔、喝完再扔。
我便說到做到,找了一個硬紙板,在上面畫了兩幅圖,一幅畫的是原來的`黃河灘,淡黃色的黃河,旁邊是土地,被打掃得一干二凈,有些人再撿拾著垃圾。樹木枝葉繁茂,小鳥在樹上唱著美妙的歌。
另一副圖是污濁的河水上漂浮著垃圾,沙地上堆滿了垃圾,大樹枯萎了小鳥飛走了。我在這幅畫旁寫著,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),亂扔垃圾,危害世界。寫好我把它掛到樹上。
掛好后,我拿起袋子,把地上的垃圾撿起放進(jìn)袋子里。過了好長時間,出了好多汗。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓大樹現(xiàn)出生機(jī)讓我們的世界更加美好、更加輝煌!
感恩的優(yōu)秀作文300字 篇3
今天是感恩節(jié),瑞思英語學(xué)校舉行了一場活動,感恩節(jié)作文。
第一項活動開始了,老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說一句話,我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項活動,老師讓我們給爸爸媽媽捶背,我一會給爸爸捶,一會給媽媽捶,看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子,我高興極了。第三項活動是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜,我擠了一點涂在媽媽的手上,媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動開始了,游戲規(guī)則是,用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起,去拿桌子上的蔬菜,我一只手扶著爸爸,另一只手放在前面,老師一聲下令,我和爸爸快速地走了起來,后面那個小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走,最后,我們和小妹妹一起到終點,老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個1美分,而我是1個1美分,第五項活動開始了,老師向我們提出問題:說出媽媽的手什么樣.有說胖的,有說瘦的,而在我心中,媽媽的`手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了,在活動中,我突然感覺到我們在一天天長大,但是我們的父母卻一天天地變老,我真想對他(她)們說一聲:您辛苦了!
感恩的優(yōu)秀作文300字 篇4
感恩,也是一種幸福。你感恩了,那你也一定是幸福的。
第一節(jié)課,老師帶著我們學(xué)會了一首歌——感恩的心,手語也學(xué)會了。唱完歌后,老師讓我們對自己想感恩的老師、同學(xué)進(jìn)行感恩。在這,我最想感恩的是唐老師,她從一年級起便是我們的班主任,教會了我們很多東西,如:站立時要抬頭挺胸、走路時不要晃頭晃腦……也讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,如:天天看書、讀書時手中拿著筆,看到好詞好句時劃出來?磿鴷r把字典放在旁邊,看到生字馬上查字典……也有許多本領(lǐng)……所以我由衷的感謝唐老師,感謝她教會了我們這么多的知識、習(xí)慣、本領(lǐng)。我走到唐老師面前,說了聲:“感謝您,唐老師!贝蠹以诮淌业母鱾角落感謝著自己要感恩的'人。趙博倫在圖書角那里活蹦亂跳的,我也想感謝趙博倫,從一年級我們便是好哥們,一直形影不離,他也在一些時候給予了我?guī)椭,我一過去,他便抱住了我,在那里發(fā)瘋了一般。
感恩,是一件愉快的的事,是一件幸福的事。
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