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小學(xué)的作文300字(通用3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只小百靈，每天早上，天剛蒙蒙亮，它就“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，聲音清脆悅耳。我一聽(tīng)便知道要起床了。
小百靈長(zhǎng)得真可愛(ài)。寶石般的眼睛外面有一圈白色的絨毛，真像戴了一副眼鏡，一身灰白兩色的羽毛：脖子上像戴了一條白色的圍巾，腹部穿了一件灰色的上衣，看起來(lái)活像一個(gè)知識(shí)淵博的小科學(xué)家。
每天上學(xué)時(shí)我都要在那兒耽擱一會(huì)兒，看看它。一天，我像往常一樣看著它，不知為什么，它不停地在籠子里上蹦下跳，左轉(zhuǎn)右走。這是怎么了？當(dāng)我身處疑問(wèn)時(shí)，偶然看見(jiàn)放鳥(niǎo)食的罐子空了，我心里的疑問(wèn)一下子解開(kāi)了。哦，原來(lái)是餓了！于是我趕緊地取了些鳥(niǎo)食放在陶罐里，小百靈一下子就沖過(guò)來(lái)，快速地啄食起來(lái)，很快鳥(niǎo)食就被它吃光了。它又對(duì)我叫著，我只好又給它倒了些，它就高興地在籠子里為我唱起歌來(lái)。我越看它越覺(jué)得可愛(ài)。
有天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小百靈用嘴不停地啄籠子，好像要飛出籠子，得到自由。
早上起床后小百靈又“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，我看著小百靈，心里不禁感到傷心，小百靈似乎看透了我的心思，耷拉著眼睛，低著頭。小百靈啊，不要著急，等你再大一點(diǎn)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)你的`愿望，讓你回歸大自然的。
小學(xué)的作文300字 篇2
夏天，荷花池離開(kāi)滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花，這樣的荷花開(kāi)在碧綠的荷葉中很有生姿。走過(guò)這兒的人都駐足觀賞，還不時(shí)地贊美著荷花開(kāi)得美，荷葉展地綠呢 ！
可是好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間到了冬天，荷花彎下了腰，荷葉耷拉著腦袋，一片凄涼的情景，沒(méi)有了往日的生氣，就連路過(guò)的人也只看一眼就走了。
今天，我懷著沉重的心情去看荷花池，只見(jiàn)水上倒映著岸邊的樹(shù)和我們的教學(xué)樓，水中的荷莖原本還是直的，可前幾天下了一場(chǎng)雨，荷葉都被雨打趴下了，池上一片狼藉，沒(méi)有生機(jī)。荷花池中的荷莖有的`像三角，有的像一個(gè)弧形，池上飄著荷花，這些荷葉沒(méi)有夏日的碧綠，而且像一張老婆婆的臉，皺巴巴的。
不久下起了小雨絲，這些小雨絲滴在池中，泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游，邊上的游萍碧綠碧綠的，它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落，可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽，等待著春天時(shí)生根發(fā)芽，再到夏天時(shí)長(zhǎng)出荷花。是呀，荷花只有這一個(gè)冬天的敗落，它才會(huì)有這個(gè)夏日的生機(jī)�？戳撕苫ǔ�，我的心情好了很多。
現(xiàn)在，冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)的作文300字 篇3
啊�。〗裉煺娴姑�！
今天一早，我的一個(gè)同學(xué)就來(lái)找我，要我把同學(xué)群里的“棒棒糖～桂桂”踢出群。我又不是群主，怎么可能踢嘛！而且，棒棒糖～桂桂是我的知心網(wǎng)友，我怎么忍心踢了她嘛！可是我那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不踢她，那好。我們散群。而且，這樣子的'話，那以后同學(xué)群都不加你了��！”我無(wú)奈……只好認(rèn)了。倒霉！
然后呢，今天又忘帶了科學(xué)書(shū)，只好借同桌的看。同桌是個(gè)男的。這一舉動(dòng)被科學(xué)老師看見(jiàn)了，他說(shuō)：“哎喲！我說(shuō)你呀！沒(méi)帶書(shū)就算了，還貼著男孩子那么近！”同學(xué)們聽(tīng)了，哄堂大笑。下課后，他們就追著我們，祝賀的祝賀，鞠躬的鞠躬。這……這是什么意思？這不是說(shuō)我和那個(gè)男同學(xué)戀愛(ài)嗎？這也太“那個(gè)”了！
唉，今天真倒霉！
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