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（優(yōu)）老師的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的老師的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文300字 篇1
親愛(ài)的蔣老師：
一個(gè)個(gè)子中等，皮膚白白，黃黃的卷發(fā)，圓圓的'大眼睛，濃濃的眉毛。每個(gè)星期都來(lái)給我們上語(yǔ)文課，這就是我們的蔣佐麗老師。
課堂上，我第一眼就看見(jiàn)了您“蔣老師”，您特別地溫柔。我寫(xiě)字的時(shí)候，您看了一眼，說(shuō)我寫(xiě)的字不好看，您天天教我寫(xiě)字，讓我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看。記得有一天，我讓同學(xué)幫我值下日，我有事，我老讓別人幫助我。您說(shuō)：“不能總讓別人幫助你，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，你要多幫助別人，這樣別人更喜歡幫助你�！蹦f(shuō)了這句話之后，我改變了自己的壞習(xí)慣，愛(ài)樂(lè)于助人，讓我和同學(xué)之間更愉快。
通過(guò)老師的談話，讓我想到“我為人人，人人為我，”只有我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我的。老是幫助我改正缺點(diǎn)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。馬上要離開(kāi)心愛(ài)的母校了，要給母校和同學(xué)老師留下美好的回憶。
在這里住您永遠(yuǎn)美麗，工作順心，萬(wàn)事如意。
老師的作文300字 篇2
我最敬佩的老師只有一位，她是我們班上的班主任。
我班的班主任和藹可親，對(duì)待每一位學(xué)生都是相同的。他常常對(duì)我說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍看温�(tīng)完這句話的我，都會(huì)懊悔以前不勤奮學(xué)習(xí)。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，老師的每一句話都深深地印在我的腦海里，就如一位母親一樣，每天教育我努力學(xué)習(xí)。
以前對(duì)我一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，但從這位老師教我的開(kāi)始我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，互相幫助。有一次田徑比賽，我參加了小組接力棒比賽，由于小組的我一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié)，照成隊(duì)伍完全失敗……最后老師對(duì)我說(shuō)：“本子同根生，相煎何太急。”我明白了意思，我也知道自己做的不好要改正。
從那以后，有了這位和藹的.老師教育我，就如一位“母親”教我做好每一件事。我都會(huì)完完整整的做好……
老師的作文300字 篇3
敬愛(ài)的張老師：
您好！我是您的學(xué)生姚如鑫。我想，您一定還記得我吧！您是一個(gè)非常幽默的好老師，同學(xué)們都非常喜歡上您的課。雖然您總是發(fā)火，但是課堂上總少不了我們的笑聲。當(dāng)課堂上的氣氛沉悶時(shí)，您一定會(huì)制造一些小笑話，還時(shí)不時(shí)冒出一兩句洋文，讓我們捧腹大笑。
同學(xué)們有不少外號(hào)也都是你起的`，“芋頭”“劉總”“朱董”“翟胖子”……這些外號(hào)你上課時(shí)總要說(shuō)上幾遍�！案呤帧薄安抛印苯�(jīng)常從你的嘴里脫口而出。
開(kāi)學(xué)了，我被分到六（4）班。你不教我們語(yǔ)文了，我非常失望。我很想念您，睡覺(jué)時(shí)我總是夢(mèng)到你。我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師是孫老師。聽(tīng)說(shuō)他教得很好，但對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格。當(dāng)我真正接觸他的時(shí)候感覺(jué)并沒(méi)有傳聞中的那么“狠”。他和您一樣，也很幽默，也經(jīng)常發(fā)火。
現(xiàn)在，每天早上大課間，孫老師都要帶領(lǐng)我們做俯臥撐，高抬腿，蛙跳，拉韌帶……哇，要老命了！早上孫老師規(guī)定要吃一碗粥、一個(gè)包子、一個(gè)饅頭——三個(gè)“一”，我都要吃死了！不過(guò)我們的身體越來(lái)越棒了。
張老師，祝您身體健康，笑口常開(kāi)！
思念您的學(xué)生：xx
20xx年10月15日
老師的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的`教師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過(guò)六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
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