[通用]實用的他們的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的他們的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他們的作文300字 篇1

　　工人站在歷史的肩頭，從土地中尋求閃光的太陽。

　　——題記

　　疫情肆虐，不斷攀升的確診數(shù)據(jù)，無時無刻不把人心狠狠的'揪住，2月2日，火神山如約建成，10天時間，7000名施工人員在現(xiàn)場沒日沒夜，拿命在拼。

　　山西小伙劉英杰，27號下午同自己幾個朋友，日夜兼程，驅(qū)車十幾個小時，行程近八百公里，趕在28日凌晨一點到達(dá)火神山醫(yī)院項目工地。臨行前，大家向單位遞上了一份請戰(zhàn)書。簡單的幾句話，甚至沒有談薪酬，8個小伙子在請戰(zhàn)書上蓋上了手印。

　　趕到武漢時，顧不上舟車勞頓，28日清晨6點，他們就投入到建設(shè)當(dāng)中去，一天24小時，2班倒，這批忙完下一批跟上，泥地、水管、板房頂都是床，困了就直接躺在泥地上瞇一會，起來接著干，受了傷也不喊疼，手指骨折了也只用鋼片和膠帶簡單包一下就繼續(xù)干活，別人讓他休息一會，他說“能提前一分鐘交工，就能提前一分鐘救治病人�！�

　　簡單的一句話，卻讓許多人都讀的熱淚盈眶。

　　不要害怕，沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會來臨，武漢的櫻花快開了，我們一起扛住，等待那春暖花開

他們的作文300字 篇2

　　總有那么一群人，不問姓名，不問出處。帶著蓬勃的希望和熱情，在歷史這塊荒蕪的土地上播種、墾植。他們對這片土地愛得深沉，愿意奉獻(xiàn)自己的一生。

　　央視紀(jì)錄頻道推出的社會現(xiàn)實類紀(jì)錄片《不老人生》，講述了一群與新中國共同成長、有擔(dān)當(dāng)?shù)那靶姓叩囊簧�。他們用不滅的信念打造一座座新的里程碑，用沸騰的熱血譜寫一首首驚心動魄的華章。他們用一生詮釋了什么是默默堅守和無私奉獻(xiàn)。

　　90歲的鄭小瑛仍然在揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》，傳播交響樂作品;97歲的李德生仍然在研究“非常規(guī)油田”，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才;84歲的焦晃仍然活躍在話劇界，在話劇舞臺上揮灑激情;80歲的倪光南仍然在為中國自主創(chuàng)新奔走，助力祖國新建設(shè);92歲的張行言仍然在觀察記錄、整理研究，投身荷花研究事業(yè)中。他們都是為共和國做出巨大貢獻(xiàn)的.人，尋常的勛章不足以表彰他們的成就。時間無法阻擋他們前行的步伐，不老的神話在他們身上實現(xiàn)。歲月在他們身上沉淀下的是超然脫俗的氣度，是非凡的智慧。

　　探索、追尋他們的一生，理解、思考他們的人生哲學(xué)。人雖老，但人生不老。

他們的作文300字 篇3

　　一個風(fēng)和日麗的早上，我背著書包高高興興地來到了學(xué)校。時間過得飛快，一會就到了第四節(jié)課。老師說：“同學(xué)們，咱們這節(jié)課來玩一個小小的游戲好嗎？”我們大家一起拍著手拉著長聲說：“好—！”老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們做這樣的游戲。為的是培養(yǎng)我們的觀察能力，積累寫作的'素材。

　　游戲開始了，游戲的規(guī)則是：看誰能把同桌逗笑。但是不能碰對方，也不能向?qū)Ψ阶グW癢。逗笑的一方可以做動作，還可以變換動作。誰把對方逗笑，誰就是勝者。教室里立刻沸騰起來，大家都在想方設(shè)法的把對方逗笑。

　　我的對手是我的同桌，她叫劉俊溪。首先由我來逗她笑。我把格尺橫插在筆袋上，然后把筆袋放在頭上，再拿一本數(shù)學(xué)書擋住鼻子和嘴，只露出眼睛。然后我來了一個單手的大鵬展翅。我把左腿蹺得高高的。不停的擺動著那只手。做出飛翔的樣子，可是我的同桌沒有笑。我變換著動作，又像小魚一樣使勁的游來游去�？墒撬�還是沒有笑。我又像小兔子一樣撅著屁股蹦來蹦去。終于我的同桌笑了，她捂著肚子笑得前仰后合。班級里好多同學(xué)也都看著我們在笑�？粗�同學(xué)們高興的樣子，我也開心的笑了。

　　教室里充滿了歡樂的笑聲，我的心里別提有多美了。

他們的作文300字 篇4

　　已經(jīng)連續(xù)了三天的陰雨天，依然在持續(xù)著。我背著沉甸甸的書包，緩緩地走在校園里。

　　走著走著，我漸漸放慢了腳步，目光停留在了那對爺孫的身上。

　　那個老大爺看起來六七十歲，面色有些泛黃，撐著一把大大的黑傘，手里緊緊地抓著一個小男孩的手。突然，他們停住了。

　　只見那個小男孩脫下那沉甸甸的書包，“這個書包太重了，你幫我背唄。”我本以為老爺爺會拒絕他，沒想到他竟然毫不猶豫地接過書包，吃力地放到自己的肩上，然后駝著腰，撐著傘走著，還不忘一直拉著那個小男孩的'手，剛走出校門，那個小男孩又停住了。

　　他來到一個小攤前，看著那一袋袋辣條，兩眼直放光。他向爺爺攤著手，叉著腰，用不太友好的口氣說道：“給我5元錢�！蹦抢蠣敔攺目诖�里拿出皺巴巴的10元錢，塞在他手里慈愛地說：“拿著，去買點好吃的�！蹦玫藉X的小男孩竟連聲謝謝也不說，我在一旁看著，心里覺得很不舒服。買完后他撕開包裝，津津有味地吃了起來，吃完后他一把奪過爺爺手中的傘，埋怨道：“你走的太慢了，傘拿來，我先走了。”

　　雨越來越大，老天爺好像都看不下去了，老爺爺淋著雨，背著書包，漸漸消失在我的視線中。

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