(熱門(mén))荷花的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的荷花的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文300字 篇1

　　有人說(shuō)：“紅艷艷的玫瑰才是美麗的。”有人說(shuō)：“金燦燦的向日葵才是美麗的�！庇腥苏f(shuō)：“白花花的梨花才是美麗的�！钡�是，我最喜歡那“出污泥而不染”的荷花。

　　今年夏天，我和媽媽一起去公園玩。走進(jìn)池塘，散發(fā)出一股股清香。挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。放在碧波上，似一層層綠浪，如片片翠玉。美麗的荷花，身旁的荷葉為它打了兩把碧綠的小傘。美麗的荷花有著紅撲撲的花瓣兒，好似涂了胭脂的臉蛋，一層疊著一層，而且，中間托著一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。那蓮蓬黃中帶白，，白種泛綠，就像一個(gè)個(gè)要融化的冰淇淋，所有顏色都混在一起。

　　�。『苫�你真美！你的`美讓所有人陶醉！我們愛(ài)你那潔白無(wú)瑕的外表！愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛(ài)你那種“出污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！

荷花的作文300字 篇2

　　“一個(gè)小姑娘，立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌，這也是我喜歡的花—荷花。

　　荷花是我國(guó)的國(guó)花，出淤泥而不染。荷花即沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，更沒(méi)有丁香那樣美麗，但荷花每時(shí)每刻都挺立在水中央，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　夏天的時(shí)候，荷花要開(kāi)放了。只見(jiàn)荷花把自己的花瓣慢慢伸開(kāi)，像個(gè)剛睡醒的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，荷花打開(kāi)了花苞。荷花的花瓣白里透紅，漂亮極了。荷花這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋，紅撲撲的，好看極了。

　　第二天，一池的荷花都開(kāi)了，在微風(fēng)下，荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌，仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　下雨了，這群小姑娘還挺立在水中央。小魚(yú)從下面鉆上來(lái)，好像在說(shuō)：“我有一把大傘了，我有一把大傘了！”

　　天晴的.時(shí)候，小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭；天陰的時(shí)候，小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>

　　�。∥蚁矚g這立在水中的荷花！

荷花的作文300字 篇3

　　在我家的南面，有個(gè)四季迷人的荷花池。不論春、夏、秋、冬，都那么美麗。

　　初春的時(shí)候，小荷葉剛剛生長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，那碧綠的臉龐就開(kāi)始笑了。雖然它們只有拳頭那么大小，可是把荷花池裝扮得十分美麗。這小小的池塘，也成為了我們村莊一道亮麗的風(fēng)景線。老人、青年、孩子們，都非常喜歡到荷花池邊觀賞。

　　盛夏的時(shí)候，那些小荷葉都變成了寶玉似的大玉盤(pán)，翠綠的荷葉挨挨擠擠得，荷花和花骨朵便從細(xì)小的縫隙里冒出來(lái)。有的'花全開(kāi)了，粉紅色的花朵在風(fēng)中搖曳，似仙女在優(yōu)美的樂(lè)曲中舞蹈；有的花半開(kāi)著，花瓣松松的合攏在一起，似害羞的小姑娘；還有的花被花托包著，鼓鼓的，好象要漲開(kāi)似的。小蜻蜓、小青蛙和小蝌蚪也來(lái)湊熱鬧，給這美麗的池塘又增添了一份生機(jī)。

　　金秋的時(shí)候，那一池的荷葉都枯黃了，腦袋耷拉了下來(lái)，給池子蓋上了一床金色的棉被。荷花姑娘們也累了，早已不見(jiàn)了蹤影，可能躺在池子里冬眠了。

　　寒冬的時(shí)候，每當(dāng)大雪過(guò)后，透明的自然冰成了旱冰場(chǎng)。那荷花池便成了孩子們的樂(lè)園，他們有的溜冰；有的打雪仗；有的堆雪人，笑聲彌漫了整個(gè)村莊。

　　這就是我們村的荷花池，它一年四季迷人，我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花池！

荷花的作文300字 篇4

　　今天，我們跟隨王老師上了一堂富有濃濃水墨中國(guó)情的美術(shù)課。

　　王老師讓我們拿出了第一張宣紙，并在紙上隨意地畫(huà)幾條線。接著，王老師請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)是怎么畫(huà)出的粗線條和細(xì)線條。王老師聽(tīng)了同學(xué)們的講述，跟我們說(shuō)：“細(xì)線條是用中峰用筆的技法畫(huà)出來(lái)的'，粗線條是用側(cè)峰用筆的技法畫(huà)出來(lái)的�！�

　　老師又讓我們拿出第二張宣紙，自己畫(huà)一朵荷花。當(dāng)我畫(huà)到第二組花瓣時(shí)，充滿自信的我就沮喪著低下了頭；當(dāng)我在畫(huà)第三組花瓣時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，歪歪斜斜的荷花被這兩片花瓣給修飾端正了！就在這時(shí)，老師說(shuō)了一聲：“停！”我心里暗自高興，因?yàn)槲覄偤卯?huà)完，我算的好準(zhǔn)呦！

　　這次水墨荷花課令我印象深刻。希望在今年暑假，我也能親身感受一下家鄉(xiāng)的荷花是多么美麗可愛(ài)，多么動(dòng)人心弦；希望在這個(gè)暑假我能伴隨著冰清玉潔的荷花，快樂(lè)度過(guò)每一天；更希望這淡淡的荷花，洗滌每個(gè)人的心靈，讓心更澄凈！

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