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說話的作文300字集合【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的說話的作文300字5篇,歡迎大家分享。
說話的作文300字 篇1
我有一個朋友,它不會說話,每天靜靜地呆在我的文具盒里,默默無言地陪伴著我,當(dāng)我用它的時候,它就會舍身給我?guī)椭,從來都沒有一句怨言。它,就是橡皮。
我剛把橡皮從文具店里帶回家時,它既干凈又漂亮,全身粉紅色,還穿著一件米菲的衣服,聞起來還散發(fā)著淡淡的清香。那時我很喜歡它、愛護它,寫字的時候總是很小心,盡量很少用到橡皮。漸漸地,它變得黑了,變瘦了,漂亮的衣服也沒有了,身上還有不少劃痕,這些都是我造成的,有時是幫我改掉錯字,有時是我的惡作劇造成的。但是橡皮它總是默默無言,無私奉獻著,盡心地為我服務(wù),做我的好幫手。
轉(zhuǎn)眼間,我上了四年級,身邊總是有它的兄弟姐妹陪伴著我,我也很愛護它們,我知道,橡皮作為我們最好的朋友,能幫我們糾正錯誤,我們就要向真正的.人類朋友那樣對待它們、呵護它們。
不說話的朋友——橡皮,默默地服務(wù)著我、陪伴著我,一直和我度過美好的童年。同時它還告訴我:做了好事不要宣揚,要舍己為人,無私奉獻。
說話的作文300字 篇2
那天,媽媽給我買了一個漂亮的小鬧鐘,我可喜歡了!我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。
早晨,當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢的'時候,鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來,好像在叫嚷著:“小主人,快起床了!”我還想再賴一下床,可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了!沒辦法,我只好乖乖地起床。
中午,當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時候,小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著:“小主人,都12點多了,早點去休息吧!”我趕緊回到房間去休息了。
晚上,我做完了作業(yè),坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了!好像提醒著我:“小主人,還看電視呢!都九點半了,快去睡覺吧!”我聽了不敢怠慢,連忙關(guān)掉電視去睡覺。
一天天過去了,這個“會說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著,它時刻提醒著我,不要虛度光陰,要做一個珍惜時間的人。小鬧鐘更像一個嚴厲的好管家,陪伴著我不斷成長!
說話的作文300字 篇3
一天,校園里靜悄悄的,唯有四(4)班的教室里傳來了陣陣說話的聲音……
掃把摸了摸自己凌亂的頭發(fā),捶胸頓足地說:“小主人掃教室的時候,總會橫七豎八地把我丟在外面,使我無家可歸。有時還把我倒立著,讓我直犯頭暈呀!”
桌子痛不欲生地叫道:“小主人經(jīng)常用筆在我臉上亂涂亂畫,有時還用筆戳我的臉,使我變得鼻青臉腫,我都要整容啦!”
椅子忍著疼痛,用顫抖的聲音有氣無力地說道:“小主人坐在我身上,不是前翹,就是后仰。總是不讓我四腳同時著地,我的關(guān)節(jié)都松了,他也不幫我把螺絲擰緊,害我關(guān)節(jié)炎常犯!
“我身上全是坑坑洼洼的。小主人在玩游戲時,總是一腳一腳踢過來,有時還拿書本、文具一頓亂砸,把我皮膚弄破了。瞧,我的`皮膚成塊的掉落。我原本皮膚潔白如雪,可現(xiàn)在卻面目全非呀!”墻壁夾著哭腔說。
這些談話被我聽到了。第二天,我給教室來了個大掃除,看著整潔的教室,它們仿佛在對我笑呢!
說話的作文300字 篇4
媽媽長著濃眉大眼,睫毛長長的,眼珠黑黑亮亮,特別有神。媽媽的眼睛會說話。
三年級暑假的一次鋼琴演奏會,由于我第一次登臺演出,所以感覺特別緊張。輪到我登臺演奏了,我的心“撲通、撲通”加速跳動。媽媽用鼓勵的目光看著我,仿佛在說:“寶貝,你一定行的.,成功屬于你!”看了看媽媽的眼睛,我鎮(zhèn)定了許多,鼓起了勇氣,姿態(tài)優(yōu)美地走上舞臺向大家鞠躬,輕盈地坐在琴凳上,感情投入地彈奏起來。隨著美妙動聽的演奏聲,臺下響起了陣陣熱烈、持久的掌聲。
考試得了滿分,媽媽高興地笑了。媽媽的眼睛充滿了贊許的目光,雖然她沒說一句話,但是我能看得出媽媽的心里話:“親愛的,你真棒!繼續(xù)努力!”望著媽媽的眼神,我自覺地乖乖地走到書房,繼續(xù)學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。
早晨起床,我的頭有點疼,發(fā)燒了。媽媽早飯也沒顧得上吃,帶著我去醫(yī)院。吊上鹽水,媽媽心疼地看著我,摸著我燙燙的額頭,焦急萬分。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅了,我仿佛聽到了媽媽的關(guān)愛聲:“好孩子,打針疼嗎,還難受嗎,很快就會好起來……”
我愛媽媽,更愛媽媽一雙會說話的眼睛。
說話的作文300字 篇5
眼睛怎么會說話呢?那么又是誰的眼睛會說話呢?想知道,就跟我來看看吧!
在一個美麗的清晨,我們興高采烈地來到美麗的校園!岸A懔悖A懔......”上課鈴響了,老師面帶微笑地向講臺桌走去,用她那水汪汪的大眼睛向四周環(huán)視了一下,看同學(xué)們是否準備好了,接著用那甜美的聲音喊了一聲:“上課!”同學(xué)們立刻站起來喊:“老師好!”, “同學(xué)們好!請坐!”老師開始講課了,可我還有一肚子的話還沒跟同學(xué)講呢,時間一分一秒地過去了,可我覺得這40分鐘好漫長呀!我還是憋不住了,偷偷地把這些話告訴同桌,然后立刻回過身來,我感覺我做得天衣無縫,可還是逃不過老師那銳利的'眼睛。老師的眼睛盯著我,好想在說:“張萌同學(xué),你分心了,上課應(yīng)認真聽講,不應(yīng)該交頭接耳,這樣會影響聽課的!蔽铱粗蠋熌请p會說話的眼睛,穩(wěn)穩(wěn)身子,把雙手放在桌上,老師看我回過神了,又開始講課了,我知道了是老師那雙會說話的眼睛,維護了我的尊嚴給我自尊。從此,我上課再也不交頭接耳了 ,而是認認真真地聽講。
同學(xué)知道了吧!那雙會說話的眼睛就是老師的眼睛,這雙眼睛時時刻刻提醒我認真學(xué)習(xí)!
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