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足跡作文300字

時(shí)間:2023-09-10 15:49:10 作文 我要投稿
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足跡作文300字8篇(經(jīng)典)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的足跡作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

足跡作文300字8篇(經(jīng)典)

足跡作文300字 篇1

  童年就像金色的沙灘一樣,我在上面走著,留下了一串串可愛的小腳印。那小腳印在失去的歲月中慢慢消失了,可是有一個(gè)小腳印卻深深印在了沙灘上。

  那是我六歲時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。一個(gè)美麗的`下午,我看見電視上說有一個(gè)小孩離家出走了,于是我就想逗一逗爸爸和媽媽。我走到客廳里對(duì)爸爸媽媽說:“我想離家出走!卑职謰寢尨蟪砸惑@,驚訝地望著我!好像有說不盡的話。隨后他們就開始“教育”我了。

  “孩子,你為什么要離家出走?”爸爸和顏悅色地說。爸爸又問了一遍,我還是不說。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。接著,媽媽說;“你離家出走可能有人會(huì)傷害你呢!”我的眼淚飛快的流了出來,我脫口而出:“媽媽,我只是開了個(gè)玩笑。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“以后不要再開這種玩笑了,這種玩笑不但不好笑,而且會(huì)傷害到你的家人,知道了嗎?”

  “嗯,我知道了媽媽。”

  和爸爸媽媽開這種玩笑,會(huì)使爸爸媽媽傷心的。通過這次事情我知道:不要亂開玩笑哦,小朋友們,你們知道了嗎?

足跡作文300字 篇2

  “呼呼呼……”你們聽,這首什么聲音?原來是春風(fēng)!在亭子里,一陣春風(fēng)吹過,我看見春姑娘來到了這個(gè)世界,她似乎對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,她帶著春風(fēng)左瞧瞧,右瞧瞧,開始了她的旅行……

  她帶著春風(fēng)來到了田野,給田野灑上了一層薄薄的輕紗;她來到小溪前,吹過一陣輕風(fēng),波光粼粼,水面上下的`小動(dòng)物們異口同聲地說:“多美的景色,多涼爽。 彼低祦淼叫∨笥淹嫠5牡胤,陪他們玩“捉迷藏”,看它們揚(yáng)起歡樂的浪花……桃花已經(jīng)展開了五片花瓣,剛下完朦朧的春雨,使它變得晶瑩透亮,花瓣像穿了裙子一樣,春風(fēng)吹過,就翩翩起舞,它那粉嫩粉嫩的外衣,襯托出了里面嫩黃色的小花芯,花芯像一個(gè)個(gè)小小觸角,春風(fēng)像用手指輕輕地“碰”了一下,它就含苞待放,像是一顆顆小火苗,襯托了春天的生機(jī)勃勃……小燕子在桃樹的樹枝上隨著春風(fēng)的旋律唱起了歌兒,襯托出了春天的美好:小蜜蜂在桃花上采蜜,讓春天變得更加美麗!

  春天無處不在,我愛春天,我更愛大自然!

足跡作文300字 篇3

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著這首歌,我們走進(jìn)了春天。

  瞧,那小鳥扇動(dòng)著美麗的翅膀正走向春天,它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲,叫醒了春天,叫醒了萬物……

  瞧,那光禿禿的枝干上長(zhǎng)出了新芽?jī)?那芽?jī)菏悄菢泳G,那樣嫩,讓人感受到春的氣息。

  瞧,那小花兒正在含苞欲放,它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來,像星星睜著閃亮的眼睛,在春風(fēng)中搖曳,讓人聞到了春的味道。

  瞧,春天伴著涼涼微風(fēng)劃過我的臉頰,讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀,輕輕吹呀吹,讓世界伴隨著它舞動(dòng)起來。

  瞧,那春雨沙沙地下起來,“嘀嗒—嘀嗒—”,落在了樹葉上,小草上,小花上,伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的'交響樂。雨停了,樹葉是的露珠還在,晶瑩剔透,閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水,頗帶些甜甜的味道。

  摘下一片嫩葉,把塔做成葉脈書簽,把春天給保存下來,讓她時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著歌,我們走進(jìn)了春的舞臺(tái)。

足跡作文300字 篇4

  離開烈士陵園,學(xué)生們繼續(xù)前往來到上方山森林公園,巧的是,大家又正好趕上一年一度的“百花節(jié)”!園內(nèi),漫山遍野的花朵彌漫著清香,好多花兒像趕集似的聚攏過來:繽紛的.蝴蝶蘭,金黃油菜花,潔白的瓊花......同學(xué)們穿行在花海中,一會(huì)俯下身子聞花香,一會(huì)又與花兒合影,一會(huì)躺在花叢中......一路上,學(xué)生們談笑風(fēng)生,好不自在。在孔雀園中,與多可愛的小動(dòng)物聚集在那里,頓時(shí),同學(xué)們沸騰了,有的拿出自己的零食,與小猴分享;有的模仿著梅花鹿的樣子,逗得大家哈哈大笑;還有的揮舞著手絹,引的孔雀頻頻開屏......動(dòng)物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學(xué)們盡情地在園內(nèi)玩耍,公園成了孩子們的天地,大家有的爬上了小山,放眼遠(yuǎn)眺,感受著春天的氣息,有的在小游樂園里滑滑梯,蕩秋千,有的在河邊漫步,聆聽著春的聲音.....此時(shí)的孩子們就像一只小魚,暢游在歡樂的海洋里。

  通過此次活動(dòng),同學(xué)們感受到了春光的爛漫,捕捉到了春的足跡,更是明白了幸福生活來之不易,要好好珍惜,真是收獲滿滿啊

足跡作文300字 篇5

  人生路上,有許多事能讓人懂得道理,而正因?yàn)檫@些小事,慢慢引導(dǎo)人走向成功,成長(zhǎng)的足跡作文400字。

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我約好杜義軒到五一廣場(chǎng)玩,但是由于特殊原因,我晚去了半個(gè)多小時(shí)。

  我在路上邊趕邊想:這么熱,杜義軒該等煩了吧!就算沒煩,以后也就不相信我了吧!

  到了五一廣場(chǎng),由于天氣太熱,一個(gè)人都沒有,我頓時(shí)有一種上當(dāng)受騙的感覺:好你個(gè)杜義軒,我”千里迢迢“來五一廣場(chǎng)

  你卻這么沒有誠(chéng)意,連瞅都不瞅一眼。

  于是我跑到杜義軒家,正好碰到他媽媽,我還沒來得及問,就被她搶先說:“杜義軒那?他不是等你去了嗎?

  我這才知道錯(cuò)怪了杜義軒,又回到五一廣場(chǎng),這時(shí)已臨近傍晚,廣場(chǎng)也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就認(rèn)出了坐在石凳上的杜義軒

  他手里握著一個(gè)”苦咖啡“雪糕。他看到我,迷茫的眼睛中有幾分驚喜,他用啞了的嗓音說:“你的雪糕!焙戎鴿獬恚呀(jīng)發(fā)燙的雪糕水

  咖啡的`苦澀的感覺涌上了我的心頭。

  經(jīng)歷了這件事,我好像長(zhǎng)大了,更明白了凡事不能一味遷怒他人,埋怨他人。也許錯(cuò)的,正是你自己。

足跡作文300字 篇6

  “春天在哪里呀,春天在哪里?”我們唱著熟悉的歌謠,在幸運(yùn)星班張老師的帶領(lǐng)下,來到東湖公園尋找春天的足跡。

  走進(jìn)公園的大門,一大片一大片的小草偷偷地從土地上鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,踩在上面軟軟的,用鼻子一聞還帶著清新的露珠味道。

  繼續(xù)向前走,河邊的柳樹伸展出無數(shù)的柳條來,柳樹姐姐把一條剛長(zhǎng)出來的嫩綠的“長(zhǎng)發(fā)”舒展開,微風(fēng)佛過,柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞,真是讓人流連忘返啊!

  公園深處的花壇里開滿了許多繽紛的小花,他們紅的像火,粉的如霞,白的似雪,花壇里的花種類繁多,但最好看的`還是迎春花了。迎春花黃燦燦的,花瓣一般都是大瓣,也有七八瓣的。迎春花的生長(zhǎng)情況更不一樣,有的含花待放,有的打著花骨朵兒,有的已經(jīng)完全開放。

  在往前走一點(diǎn),就是游樂園了,一群群天真有趣的小朋友們,穿著花花綠綠的衣服,開開心心地玩著游戲呀!

  “春天在哪里,春天在哪里?”我終于找到了春天,它就在我們的身邊,在我們每個(gè)人的心里。

足跡作文300字 篇7

  早春三月,我和媽媽迎著溫暖的陽(yáng)光,來到了紅光農(nóng)場(chǎng),尋找春天的足跡。

  我們?cè)谧友篮又姓业搅怂淖阚E,她讓結(jié)冰的小河恢復(fù)了以前的樣子,嘩啦嘩啦地好像在唱春天的贊歌。春風(fēng)吹皺了河水,泛著細(xì)細(xì)的波紋。河岸邊的柳樹冒出了點(diǎn)點(diǎn)黃綠色的'嫩芽,像小樹的眼睛,好看極了!勤勞的魚夫帶著魚鷹,劃著小船開始忙碌著.....

  我們?cè)谵r(nóng)地的地梗上,找到了她的足跡。我們蹲在一片枯黃的草地前,輕輕地?fù)荛_了枯草,聞到了一股淡淡的香味,頓時(shí),我的眼睛一亮,。≡瓉硎切〔輳牡叵裸@出來了!

  “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,”兩只小喜鵲在剛剪完枝的桃樹上追逐著,為大地增添了生機(jī)。

  究竟是誰(shuí)喚醒了這美麗的春天呢?我靜靜地思考著。一陣春風(fēng)在我臉上輕輕浮過,舒服極了。。∥颐靼琢,原來,這一切都是春姑娘送來的。

足跡作文300字 篇8

  盼望了一個(gè)冬天,美麗的春天終于來到了,大自然里有許多的事物可以來代替春天,讓我們一同踏上去尋找春天的小路吧!

  公園里,柳樹迫不及待的給柳樹披上了綠色的外衣,它露出了嫩綠的葉子;迎春花展開金黃色的大衣,露出燦爛的.笑容;桃花不斷地向大家招手;海棠花也不甘示弱的穿上了又大又紫的衣裳。

  田野里,油菜花開放出了金燦燦的裙子;休息了一個(gè)冬天的小草也用盡全力從地底下鉆了出來;小河里的水也高興的流動(dòng)了起來,唱起了快樂的歌!

  校園里,操場(chǎng)上的銀杏樹都發(fā)芽了,他們展開了綠色的像小扇子一樣的葉子,為校園畫了一道綠色的風(fēng)景線……

  啊,美麗的春天,給大地?fù)Q上了一件美麗的新衣,讓我們的田野更添了色彩,讓我們的校園充滿了生機(jī)!

  春天帶給了我們快樂和希望,美麗的、動(dòng)人的春天,我們期待你,我們愛你!

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