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優(yōu)秀的作文300字

時(shí)間:2023-08-31 17:41:02 作文 我要投稿
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優(yōu)秀的作文300字【常用3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文300字【常用3篇】

優(yōu)秀的作文300字 篇1

  同學(xué)們,學(xué)校臨時(shí)通知老師去開(kāi)一個(gè)很重要的會(huì)議,所以請(qǐng)同學(xué)們自己在班級(jí)里學(xué)習(xí),但是,千萬(wàn)不可講話。班長(zhǎng),幫老師監(jiān)督!在上午的語(yǔ)文課上,老師對(duì)我們說(shuō)了這樣一番話。

  在老師走后,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,便開(kāi)始火山爆發(fā)了起來(lái)。竟然還有一位同學(xué)自告奮勇的站在門口當(dāng)起了小哨兵,于是,我們的班里就像百鳥(niǎo)齊鳴一樣,嘰嘰喳喳的,鬧開(kāi)了花:有的在互相溝通交流,有的在向別人炫耀自己的新手機(jī)有什么奇異功能,還有的在兩個(gè)桌子中間的過(guò)道上擺起了Pose,好像一位明星似的.。其他人見(jiàn)了,便也都來(lái)一起參加這場(chǎng)選美大賽。我們班的淘氣包竟然跑到了講臺(tái)上,隨手拿了一支筆,唱起了歌曲我相信,雖然動(dòng)作和語(yǔ)調(diào)有些滑稽,但是仍有一些跳舞非常好的女同學(xué)給他辦起了舞。這場(chǎng)面使我們哈哈大笑,合不攏嘴。這是,不知是誰(shuí)大喊了一聲老師回來(lái)了!!!大家一聽(tīng),都爭(zhēng)先恐后地跑回到了自己的位置,該拿書(shū)的拿書(shū),該寫作業(yè)的寫作業(yè),裝的都像極了。

  待老師回來(lái)后,詢問(wèn)班長(zhǎng),班長(zhǎng)竟毫不猶豫地說(shuō):老師請(qǐng)放心,同學(xué)們很自覺(jué),都很安靜!聽(tīng)了這話,不僅老師和開(kāi)心,我們也很happy!

優(yōu)秀的作文300字 篇2

  秋分已過(guò),各種樹(shù)的葉子都像蝶兒般飛舞落下,形態(tài)各異的候鳥(niǎo)也都紛紛地向南飛了。這原本很平常的事卻因媽媽的一句話引發(fā)了我的感想

  金秋十月,迎來(lái)了快樂(lè)的黃金周,在回歸自然的懷抱中時(shí)我們遇到了很多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒,它們引起了我們的注意。在對(duì)它們的觀察中,媽媽說(shuō):你們看,它們飛翔時(shí)翅膀扇動(dòng)不一樣耶。在媽媽的引導(dǎo)下我也進(jìn)行了仔細(xì)地觀察,于是一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中縈繞:為什么鳥(niǎo)兒飛翔的.樣子都不一樣呢?

  麻雀是快速的撲撲翅膀;燕子是拍兩下,滑翔一段;大雁很勻稱的排動(dòng)翅膀;還有的鳥(niǎo)是排動(dòng)兩下翅膀,然后收起翅膀,開(kāi)始滑翔

  不管它們用什么姿勢(shì)飛翔,它們總是用自己最適合的一種方式,不會(huì)強(qiáng)迫自己利用別人的方式,因?yàn)樗鼈冎,不能用自己不喜歡的方式,那樣是飛不快,飛不高,飛不遠(yuǎn)的!但是,現(xiàn)在我們的處境呢?不管我們?cè)敢膺是不愿意,父母望子成龍,望女成鳳的心態(tài)讓他們不斷的把子女送去上課,補(bǔ)習(xí),完全不顧我們的想法,因?yàn)椴幌矚g,所以我們不能認(rèn)真對(duì)待、學(xué)習(xí),這樣反而會(huì)遭遇暴風(fēng)雨,就這樣成為了惡性循環(huán)。

優(yōu)秀的作文300字 篇3

  優(yōu)美的鋼琴旋律最易令人心情平復(fù),也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個(gè)學(xué)琴的姐姐家做客,我去的時(shí)候姐姐正在彈鋼琴,看著姐姐的指尖在黑白色的鍵盤上飛舞,流暢、清澈的音符像一條歡樂(lè)的小溪,緩緩流了出來(lái)。悠揚(yáng)的旋律使我為之陶醉,我深深的喜歡上它了。不久之后,細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的愛(ài)好,于是便問(wèn)我有沒(méi)有興趣學(xué)鋼琴。于是,我就有了一架屬于自己的鋼琴。

  學(xué)鋼琴,可不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始,老師總是讓我練習(xí)基本功——認(rèn)譜,站手指,吊臂。我覺(jué)得非常沒(méi)意思,這有什么用呢?老師發(fā)現(xiàn)我練習(xí)不認(rèn)真,就說(shuō)那你練曲子吧。我以為這下可以真的學(xué)鋼琴了?墒牵?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線譜,鍵盤也不熟悉,左右手不協(xié)調(diào),彈出來(lái)的曲子總是別別扭扭的,急得我滿頭大汗。從那以后,我開(kāi)始每天都聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)基本功,一點(diǎn)都不敢松懈。在老師那兒,我專心致志地聽(tīng)講。回到家里,我廢寢忘食地練習(xí)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力,我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴了。當(dāng)我自己能夠彈出的'第一首優(yōu)美、流暢的樂(lè)曲時(shí),心里的那種甜滋滋味道啊,真無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴,使我明白了學(xué)習(xí)必須打好扎實(shí)的基礎(chǔ),只要肯努力,得到的不僅是成功,更重要的是快樂(lè)!

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