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[合集]描寫的作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的描寫的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚,一條是黑色的,它身上的鱗片都是黑色的,所以我叫它小黑魚。一條是金黃色的,在陽光的'照射下,它像閃閃發(fā)光的金塊,因此,我叫它黃金。還有一條是紅白相間的,而且頭上還有一個(gè)紅色的瘤子,好像一顆晶瑩的紅寶石,還特別淘氣,我叫它紅寶石。
小金魚的眼睛小巧玲瓏,圓圓的,單看眼珠,好像一顆珍珠。小金魚的尾巴在陽光的照射下好像鑲滿寶石的扇子,閃爍著光芒。它們在游的時(shí)候,魚鰭也伴隨著身體擺動(dòng)著,好像仙女們隨風(fēng)飄動(dòng)的絲巾,美麗極了!
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們總是爭先恐后地去搶。有一次,我閑著無聊,就去看小金魚。我看到它們的嘴巴一張一合,還以為它們生病了。我上網(wǎng)去查。原來,它們一張一合是為了呼吸。
我每隔兩三天給它們換一次水,每一次,紅寶石總是跳來跳去的,把水濺到我的衣服上。我抓了五六秒時(shí)間才抓住“脫水”的它,以為它沒救了。放到水里,沒想到紅寶石蹦著游走了,還是那么活潑,好像一點(diǎn)兒事都沒有發(fā)生。它的生命力真是頑強(qiáng),這下我對它更加佩服了。
這就是我家淘氣可愛的小金魚。它們給我?guī)砹藷o窮的快樂,我真希望它們能一直陪在我的身邊。
描寫的作文300字 篇2
成長的過程中有挫折,有煩惱,但更多的是快樂。
剛進(jìn)中學(xué),我當(dāng)上了衛(wèi)生員,可以為班級服務(wù)我很高興。
邊上的'同學(xué)忽然調(diào)皮地說:自己衛(wèi)生都不好,還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽罷,不樂意了,但他說的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義,要管理衛(wèi)生,要以身作則。于是我便對自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。
我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是
第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的原稿,起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí),拿著名單,抄名字也出錯(cuò)。老師說:寫錯(cuò)了名字,害得人家錯(cuò)四年。我想也是,我算是給人家改名了。于是我小心地寫,不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日,快放學(xué)了,老師問我:寫好了嗎?要交了。我難為情地低下了頭:沒有。上課不能問,下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮,逮到了追著問,同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了:做事要想辦法,你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來寫嗎?我聽取了老師的意見,這才完成任務(wù)。
上海黃浦區(qū)上海市格致初級中學(xué)初一:個(gè)人守護(hù)天使
描寫的作文300字 篇3
我家有一個(gè)陽臺(tái),上面有很多美麗的鮮花,而我卻不喜歡這個(gè),也不喜歡那個(gè),只喜歡那全身長滿刺又難看的仙人掌。
你可別小看那仙人掌,我爸爸說,仙人掌原來并沒有刺,那些刺就是仙人掌的葉,可是它們?yōu)榱松,就把葉,變成刺,這樣,別的動(dòng)物就傷害不了他們,它的刺也不用吸收養(yǎng)份,所以它的養(yǎng)份是足夠的`,就算干旱了也不怕。
還有我喜歡它的原因不是只有這一點(diǎn)。那是去年的事,我的手一不小心被燙傷了之后,爸爸就走向陽臺(tái),用小刀切下先人掌的一小些皮用里面汁摸在燙傷處,接著我的手慢慢的就不疼了,也不紅了,我的爸爸說:“仙人掌有清熱的功能,它的再生能力也很強(qiáng),就算把它切下一半,短短幾月的時(shí)間,它也能生長來,”哇仙人掌的工能可真多。
仙人掌有別的植物所不能及的功能,這就是我愛仙人掌的理由。
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