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足跡作文300字【合集5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的足跡作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足跡作文300字 篇1
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。春天來了，萬物復(fù)蘇，我去郊外尋找春姑娘的足跡。
小河邊，冰雪都融化了。幾只小鴨子在河上游來游去，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。一個小男孩在河邊坐著，手拿魚桿，神情專注，小魚一游上河面，又跳了下去，好像既觀賞到這美麗的景色，又不愿被活捉。
路邊開放著紅的、黃的、紫的、白的各鐘顏色、大小不一的.鮮花，天空中幾只鳥兒飛來飛去，唧唧喳喳地叫著：“春天來了，春天來了�！币粋�小女孩用網(wǎng)子網(wǎng)著蝴蝶，美麗的蝴蝶在空中飛來飛去，女孩卻怎么也捉不到。
路邊有一兩棵柳樹，長長的柳條，碧綠、細(xì)嫩的柳葉，像是被巧手的春姑娘剛剛裁剪的模樣，真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
小朋友們把這一切風(fēng)景全拍了下來，春姑娘如此美麗，讓人如何能忘懷呢？
足跡作文300字 篇2
春姑娘邁著輕盈的步子，趁人們不注意的時候，悄悄地來到了人間。
早晨，太陽用溫柔的陽光照射著大地，使萬物復(fù)蘇。路旁的小草探出尖尖的腦袋，一陣微風(fēng)吹過，忽然間就聞到沁人心脾的花草香。
春姑娘在給大地披上綠裝的同時，順便也帶來了春雨。正在春耕的農(nóng)民伯伯們看到了春雨滋潤著自己的莊稼，仿佛雨水也流進(jìn)了他們的心田，臉上露出了一絲絲欣慰的笑容。春雨輕輕地拂過他們的臉頰，擦去了他們的汗水，讓他們覺得清爽極了。
春雨澆灌著道旁的柳樹，把綠葉洗得干干凈凈。柳樹姑娘隨風(fēng)梳理著自己的長發(fā)，還不時招手向春姑娘表示感謝！那柳樹的葉子被裁得細(xì)細(xì)的，葉子上的綠色仿佛要和雨水一起滴下去。哦！原來這也是春姑娘的杰作呀。這令我想起了《詠柳》這首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這時，幾對燕子在牛毛似的雨中穿梭著，忙著給我們報告春的.消息。還有幾只停歇在細(xì)細(xì)的枝條上，嘰嘰喳喳叫著，譜寫出一曲動聽的春之歌。
春雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，大地已經(jīng)布滿了春天的足跡，變得生機勃勃了。啊，我愛春天，愛這雨中留下的春天的足跡！
足跡作文300字 篇3
成長包含著父母的心血。為了我們的未來，父母曰夜操勞，含辛茹苦。然而我們成長的點點滴滴都深深的烙印在父母的心中。
鏡頭一：有一回，我在家中閑得無聊，便玩起了小刀，那時年齡尚小，不懂得刀子是可以傷害到人的，在一旁的媽媽一叫“啊”嚇得我把手一松，手中的.小刀便落了下去，馬上就要把我的腳扎傷了，在千鈞一發(fā)的時刻，媽媽用手拿住了小刀，使我沒有受傷�？墒菋寢尩氖终茀s流下了鮮血。我從來沒有經(jīng)歷過這么可怕的事，一見到血，就哇哇大哭起來。媽媽剛做好緊急包扎。便過來安慰我。
鏡頭二：我長大了，懂事了。前幾天，媽媽下樓時不小心扭了腳，老爸出差不在家，照顧媽媽的重任便落在了我的頭上。早晨，在媽媽的指揮下做好飯，陪媽媽去梳頭，刷牙、洗臉。中午晚上也一樣，雖然飯菜做得簡單，也沒有媽媽親自做得好吃，可媽媽吃的特別香。幾日后，爸爸回來了，他們把我“夸”的喲！反正心中就一個字-甜。我知道，那是我應(yīng)該做得。
燕子飛走了，有再來的時候，楊柳枯了又在綠的時候。讓我們一起追尋童年的影子，成長的足跡。
足跡作文300字 篇4
春天的足跡染綠了清新的大地，把世界帶到了仙境。
它把世界帶到了夢幻般的童話仙境。絲絲春雨伴著習(xí)習(xí)微風(fēng)，給睡了一冬，剛從土里鉆出小腦袋的草娃娃洗著天然的沐浴;大樹和太陽一起，唱著春天的童謠;花兒醒了，睜開朦朧的睡眼，懶懶地給自己化妝試衣;柳姑娘也收到了春天的來信，把自己打扮成一個亭亭玉立的“小女孩”，準(zhǔn)備到街上去炫耀炫耀呢！粉紅的桃花和雪白的.杏花一起，跳著優(yōu)美的華爾茲。在春天的美麗世界里，一切都是那么的美好，自由。
春天的足跡把世界帶到了詩歌的王國�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！比~紹翁的《游園不值》中寫到。可不是嗎！春天無垠的風(fēng)光，讓誰都無法避開。在春天的美麗世界里，詩人們更是情不自禁地吟道：“村外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！�，多么美妙的春天，一個充滿詩意的季節(jié)。
春天的足跡悄悄來到人間。染綠了山林，染紅了桃花，只要欣賞春天獨特的景色，就能獲得最清爽的快樂……
足跡作文300字 篇5
今天早晨我們班召開了“追尋雷鋒足跡續(xù)寫雷鋒日記”班會，大部分同學(xué)準(zhǔn)備的非常充分，把自己的資料設(shè)計得非常漂亮，而且朗讀起來特別流利，聲音洪亮。說明雙休日做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真地完成了老師的作業(yè)。我想這和家長的支持是絕對分不開的，在這里我對我們班45位孩子的家長道一聲“感謝”，感謝你們對我工作的支持，因為一年級孩子小，很多作業(yè)自己完成有些困難，這就需要家長大量的時間和精力來輔導(dǎo)。為了我們共同的孩子你們辛苦了。但是有幾個別的孩子作業(yè)完成不夠理想，還有四位同學(xué)說丟在了家里，可能他們真的.忘了，或者自己完成起來有一定的難度，不過也反映了他們的真實水平。下面展示的是完成較優(yōu)秀的作業(yè)，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，也把自己的特色作業(yè)完成得有聲有色。 更希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)雷鋒叔叔付諸到實際行動中去，從身邊的小事做起，做一個有愛心的好孩子，學(xué)會關(guān)心自己的長輩。
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